任世舉

（中國平煤神馬集團(tuán)十一礦，河南 平頂山 467000）

長期以來，我國煤礦行業(yè)通過堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，依靠科技進(jìn)步，推進(jìn)安全綜合治理，重視安全思想教育，強(qiáng)化安全技術(shù)培訓(xùn)和開展各種形式的安全宣傳活動等，促進(jìn)了全國煤礦安全生產(chǎn)狀況的好轉(zhuǎn)。

目前，國內(nèi)煤礦實(shí)操培訓(xùn)以技能傳遞為主。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能現(xiàn)場演練等現(xiàn)代信息化的流程，讓職工通過現(xiàn)場訓(xùn)練手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)。

一、推進(jìn)職工實(shí)操技能培訓(xùn)的基本原則

職工實(shí)操技能培訓(xùn)必須秉持人是企業(yè)安全發(fā)展之本、是企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量之本的理念，把打造高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍作為發(fā)展之基，扎扎實(shí)實(shí)抓好實(shí)操培訓(xùn)，按照以下三個職工實(shí)操培訓(xùn)基本原則，有技巧的開展工作，才能夠持續(xù)為礦井安全發(fā)展提供人才保障。

（一）善用培訓(xùn)考核激勵原則

有效的激勵才能促進(jìn)職工的行為動力。煤炭企業(yè)培訓(xùn)中心可以統(tǒng)一編制教育培訓(xùn)工作計劃、工作統(tǒng)籌安排、資源高度共享的專業(yè)化管理，建立礦-區(qū)隊(duì)-班組分級實(shí)施、三級聯(lián)動的實(shí)操培訓(xùn)工作體系。在實(shí)操考核上嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行“人人動手操作、個個考核過關(guān)”的原則，理論與實(shí)操“雙考雙過關(guān)”，建立“實(shí)操-考核-激勵”一體化考核評價機(jī)制。

（二）圍繞立足崗位重實(shí)效原則

實(shí)操培訓(xùn)最終的目標(biāo)是改善職工的工作行為或方法，提升職工解決問題的能力，要注重強(qiáng)化崗位操作、標(biāo)準(zhǔn)化操作兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本著“立足崗位、切合實(shí)際、因崗施教、注重實(shí)效”的原則，為學(xué)員設(shè)計符合崗位需求和工作實(shí)際的現(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)“菜單”。讓學(xué)員置身生產(chǎn)現(xiàn)場，以各自崗位技能為基礎(chǔ)組織教學(xué)，在學(xué)中干、干中學(xué)，提升實(shí)操技能，努力解決的技術(shù)難題。推行“三指導(dǎo)”實(shí)操培訓(xùn)模式，幫助學(xué)員系統(tǒng)完整地掌握崗位知識和操作技能。

（三）善用體感互動教學(xué)化繁為簡的原則

學(xué)員對于知識的接納能力都有一個限度，所以在培訓(xùn)過程當(dāng)中如果遇到比較難以理解的內(nèi)容，可以全面推行理論講解、操作演示、單兵訓(xùn)練、檢查指導(dǎo)、分析點(diǎn)評為一體的“五步教學(xué)法”和“視聽技術(shù)法”，把學(xué)員分成3-5人的教學(xué)小組，利用多媒體互動教學(xué)系統(tǒng)將教師對其中一組的講解示范及學(xué)員練習(xí)過程展示給其他教學(xué)小組，實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-做”一體化。

二、建立實(shí)操培訓(xùn)基地

煤炭企業(yè)抓好安全工作的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)礦井更高質(zhì)量的發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就必須通過提升人員素質(zhì)，保證正規(guī)循環(huán)，大幅降低生產(chǎn)事故。而大力開展職工實(shí)操技能培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)操培訓(xùn)基地硬件建設(shè)，正是為確保采面正規(guī)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了人才技術(shù)支撐。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是提高煤礦職工實(shí)操培訓(xùn)效果的前提

任何一項(xiàng)活動的開展都離不開領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，因此，加強(qiáng)煤礦實(shí)操培訓(xùn)基地建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。礦上各級領(lǐng)導(dǎo)要站在煤礦企業(yè)健康發(fā)展的高度，從思想上高度重視，充分認(rèn)識建立職工實(shí)操培訓(xùn)基地的重要意義，真正從認(rèn)識上統(tǒng)一，從行動上支持，把職工實(shí)操培訓(xùn)作為提高企業(yè)競爭力的大事列入重要的工作日程，制定培訓(xùn)目標(biāo)、規(guī)劃切實(shí)可行的措施，建立長效機(jī)制，使基地建成后真正達(dá)到較好的效果。

（二）組建一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍是建立職工實(shí)操培訓(xùn)基地的基礎(chǔ)

一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是搞好實(shí)操培訓(xùn)的基礎(chǔ)。以前的實(shí)操培訓(xùn)教師，一部分是煤礦職教中心的專職教師，他們有較深的專業(yè)理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)基本功，但缺少現(xiàn)場實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，另一部分是來自基層的兼職教師，他們有較高的實(shí)踐水平和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，但缺乏專業(yè)理論知識和教學(xué)技巧。高素質(zhì)的實(shí)操教師緊缺是影響實(shí)操培訓(xùn)效果的重要因素。為此，企業(yè)應(yīng)加大兼職教師的培養(yǎng)力度，每年選派一部分兼職教師參加煤礦安監(jiān)局、集團(tuán)公司組織的師資培訓(xùn)班，提高他們的理論水平和教學(xué)水平，同時每個專業(yè)的考評員都應(yīng)配備一名專職教師和一名兼職教師，增加他們相互學(xué)習(xí)、切磋的機(jī)會，取長補(bǔ)短，共同提高。

（三）完善實(shí)操培訓(xùn)制度是保證實(shí)操培訓(xùn)基地建設(shè)效果的關(guān)鍵

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。同樣，任何一項(xiàng)活動的開展要達(dá)到理想的效果，必須有相應(yīng)的制度來約束。因此建立實(shí)操培訓(xùn)基地應(yīng)有相應(yīng)的制度，以保證實(shí)操培訓(xùn)基地的建立，取得預(yù)期的效果

三、嚴(yán)格實(shí)操培訓(xùn)考核促進(jìn)職工素質(zhì)提升

（一）嚴(yán)格落實(shí)實(shí)操培訓(xùn)考核制度

實(shí)操培訓(xùn)中我們會經(jīng)常遇到一些問題：為什么部分職工把實(shí)操培訓(xùn)當(dāng)“走過場”、態(tài)度輕慢、消極抵觸？為什么一直在搞培訓(xùn)，但效果就是上不去。仔細(xì)分析，造成這些問題的根本原因在于考核辦法的缺失和考核制度的放松。因此，必須嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)操培訓(xùn)考核制度，堅持“誰考核、誰把關(guān)、誰簽名、誰負(fù)責(zé)”的原則。嚴(yán)格按照各工種實(shí)操考核標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行考核把關(guān)。對各種實(shí)操考核不合格的學(xué)員，堅決不予結(jié)業(yè)發(fā)證。各工種取證（復(fù)訓(xùn)）培訓(xùn)在生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)和考核的，單位黨政負(fù)責(zé)人為實(shí)操培訓(xùn)、考核第一責(zé)任人，單位技術(shù)主管和生產(chǎn)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人為實(shí)操培訓(xùn)、考核直接責(zé)任人。

（二）形勢多樣，齊抓共管，督導(dǎo)到位

煤礦職教中心負(fù)責(zé)對培訓(xùn)學(xué)員實(shí)操考核工作落實(shí)情況的監(jiān)督指導(dǎo)，通過現(xiàn)場指導(dǎo)、現(xiàn)場操作、現(xiàn)場打分、現(xiàn)場指導(dǎo)，將理論和實(shí)踐融為一體，促進(jìn)技術(shù)水平提高。對于在生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)和考核的單位和個人，職教中心利用教師包隊(duì)、抽查、委托監(jiān)考、交叉考核等形式督促基層單位認(rèn)真開展實(shí)操培訓(xùn)考核工作，促進(jìn)職工安全意識和專業(yè)技能素質(zhì)雙提升，確保礦井的長治久安與安全健康發(fā)展。