張蕾

（河南物流職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

舞蹈其實是一門綜合藝術(shù)，它包含很多。

創(chuàng)作幼兒舞蹈也需要靈感，靈感來自很多方面，必須結(jié)合他們的生活了解他們的習(xí)慣，知道他們喜歡的是什么，最重要的是我們要帶動他們，雖然是小孩，但是他們其實有很多自己的想法、希望和目標(biāo)，想要做出好的作品必須要做到這些，當(dāng)然了解這些知識只是基礎(chǔ)，最重要的還是專業(yè)技能，掌握好技巧和方法，題材的選擇也是一個至關(guān)重要的一點。

一、選材

幼兒舞蹈題材大致有以下幾種：

（一）題材

貼近生活，通過舞蹈引發(fā)他們的積極主觀的意思，是能夠反映幼兒精神面貌這塊的主題 。

（二）寓言題材

寓言是幼兒最喜歡的話題之一，它代表著神奇，幻想。這種題材主要是運用擬人的手法來表現(xiàn)一些幼兒感興趣的事 物，其實也是抓住幼兒的某一特征，這方面就是抓住幼兒對事物的好奇心，通過這種寓言手法來說明一些道理，表達(dá)一些直白了講幼兒聽不懂的東西。

（三）歷史題材

這種題材是以真實的事件為例子，可以拿這個當(dāng)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)上改變，但是不要太夸張，再現(xiàn)當(dāng)時的歷史情景，讓幼兒了解一些歷史，從中得到學(xué)習(xí)，受到一定的啟示。幼兒舞蹈班實在是太多太多，其實孩子很簡單，只要我們用心愛他們，觀察他們，就能發(fā)現(xiàn)他們世界的秘密，他們好比一幅畫，好比一張白紙，什么都是從頭開始，我們可以讓他們充滿生機(jī)，可以讓他們耀眼奪目。

二、幼兒舞蹈的形式和結(jié)構(gòu)

舞蹈的形式可分為三種，這三種也是最經(jīng)典的，舞劇、情節(jié)舞、情緒舞。幼兒的性格特點較為分明，他們獨具的特性，也決定著他們舞蹈的不一樣，要凸顯主題，讓他們一看就知道表達(dá)的意思，但是最重要的，他們年齡小，介紹不了太過復(fù)雜的東西，舞蹈形式多樣化，不僅要起到教育作用還要有娛樂效果，總之幼兒舞蹈必須要豐富多彩，才能夠吸引他們。作為一名舞蹈創(chuàng)編者，必須要有足夠的才能，必須要了解舞蹈的真實內(nèi)容結(jié)構(gòu)，其實舞蹈的結(jié)構(gòu)很簡單，就是其組織的方式還有內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，也就是說編導(dǎo)必須要對生活十分的了解，平時是個有心人，留意周邊的生活，留意孩子的心理世界，才能搜集到好的素材，然后按照素材的內(nèi)容去塑造舞蹈形象及舞蹈內(nèi)容，創(chuàng)作是要有合理性，邏輯性，分清主次輕重，要將各種表現(xiàn)手法真實事例帶到舞蹈創(chuàng)作中，才會有完整和諧的舞動作品出現(xiàn)。 就像上面所舉的事例一樣，小螞蟻講的是一個情節(jié)性的舞劇，螞蟻準(zhǔn)備尋找食物度過寒冷的冬天，他們在路上發(fā)現(xiàn)了一顆糖，可是只有兩個小螞蟻，根本搬不動，能夠求助同伴，大家一起合力把這個超重的糖搬回了家。這就是一個很好的例子，很正面的話題，可以教育小朋友一些道理，遇到困難先祖并不可怕，團(tuán)結(jié)就是力量，這樣鮮明移動的主題，小朋友很容易就能夠接受，并且表演是臺下的小朋友肯定也會受到一定的啟發(fā)，因此很有話題感。

幼兒舞蹈語匯的選擇和提煉語言是一門藝術(shù)，舞蹈語言也是極其重要的藝術(shù)，他是表現(xiàn)作品的重要環(huán)節(jié)，通過它，我們可以了解作品到底想表達(dá)什么樣的意思，還有它的內(nèi)在情感，更加讓我們知道孩子的心理。其實，幼兒舞蹈本來就是多式多樣的，有時候是我們常人所想不到的，幼兒的心理行為藝術(shù)本來就是難以捉摸的，我們可以從古典舞民間舞等中吸取其精華，并提煉適合幼兒的舞蹈，但是必須是幼兒能夠接受并十分帶有童趣的，這樣才符合他們的心里。幼兒語言也適合我們成年人不一樣的，他們接受的只是籠統(tǒng)的，語言是一種媒介交流形式，運用好幼兒語言，才能做出好的有關(guān)幼兒的作品。

對于幼兒而言夸張手法是一種很好的表現(xiàn)形式，帶有一種趣味性，反而符合他們的心理，如果把我們的想法完全用在孩子的身上，想他們的童年將不會美好。每個舞蹈的語匯不能太多，太多反而沒有突出的東西，而且小孩可能還會記不住，帶點夸張帶點擬人，能夠反映幼兒樂趣的都可以，三四個就差不多，可以重復(fù)使用，印象會更深刻些，只要能夠明確表達(dá)想要表達(dá)的意思，給人留下深刻印象就是一個好的作品。每一個小孩都很單純，他們會毫無顧忌的相信你說的話，這么多年的經(jīng)驗讓我明白，孩子的世界很簡單，只要你想要了解他們，真誠的走進(jìn)他們的世界你會發(fā)現(xiàn)只要和他們在一起你就會感受到童趣童真，在她們身邊不用找你也會得到創(chuàng)作的靈感，因為它們帶給 你的是純正。不過光是走進(jìn)孩子的世界也是不夠的，對于舞蹈的創(chuàng)作只是找到了方向，有了感覺，理論上的知識還是要掌握扎實的，應(yīng)該多看些幼兒舞蹈作品，從中發(fā)現(xiàn)幼兒舞蹈的發(fā)展軌跡，還要多搜集些資料，了解最新的信息，不斷充實自己，更新自己，跟著大流前進(jìn)。如果都能做到，我相信一定可以編制出具有時代感并且更生動更美好的幼兒舞蹈作品。