張景

（山西省臨汾市古縣職業(yè)技術(shù)教育中心，山西 臨汾 041000）

為了滿足中職學(xué)生的需求，這一平面設(shè)計軟件是計算機(jī)課程中必不可少的，學(xué)校越來越注重Photoshop的功能以及它的廣泛普及，photoshop對于圖像的處理是目前效果最好的，其操作相對簡便但很難學(xué)得精，針對如何學(xué)好這類軟件分享教學(xué)心得。

一、學(xué)會熟練軟件

（一）能夠熟練掌握快捷鍵的使用

對于快捷鍵的使用是學(xué)習(xí)photoshop軟件的基礎(chǔ)，牢固掌握快捷鍵操作能夠很大程度的節(jié)省時間，熟練掌握之后操作者不會把注意力放在鍵盤上，而更專注于軟件的操作，左手和右手配合使用鍵盤和鼠標(biāo)?？梢酝ㄟ^photoshop的工具提醒記住較多快捷鍵的使用，在操作過程中顯示工具提示，鼠標(biāo)點到指定的工具名稱就會出現(xiàn)相應(yīng)的快捷鍵，能夠更好地方便初學(xué)者熟練掌握。

（二）能夠熟練地操作出來教材課本上的例子

課本上的內(nèi)容一般都是基礎(chǔ)性的并且是非常重要的內(nèi)容，對于基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)是不可缺少的。只有扎穩(wěn)基礎(chǔ)，才能更好的提升自己。部分學(xué)生可能會因為過于簡單而忽視它的重要性，這樣一來就會因為知識基礎(chǔ)不牢固，從而不能成為精通Photoshop軟件的操作者。因此要熟練對課本上的例子進(jìn)行剖析，重視課本上綜合性的學(xué)習(xí)。扎實基礎(chǔ)為以后的提升做鋪墊。

二、先模仿后創(chuàng)作

學(xué)習(xí)課本知識是穩(wěn)扎穩(wěn)打的夯實基礎(chǔ)，但要提升自己也要進(jìn)行大量的自我學(xué)習(xí)，對于課外知識進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。但往往在練習(xí)課外內(nèi)容的過程中出現(xiàn)盲目模仿的問題，對于Photoshop的軟件操作是要針對性地對優(yōu)秀的作品進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿，在模仿前要先考慮優(yōu)秀作品的作者是如何產(chǎn)生這一創(chuàng)作思路的，自己在操作過程中需要哪些工具，需要哪些步驟，認(rèn)真剖析操作過程中的想法。自身在借鑒作者思想的同時進(jìn)行實地操作，按照教程進(jìn)行反復(fù)操作練習(xí)，當(dāng)然在自己操作過程中要適當(dāng)加入自己的思想和方法，并且可以更好地分析自身與優(yōu)秀作品者的方法上的異同，將自身想法與優(yōu)秀作品的思路在相互融合的基礎(chǔ)上再進(jìn)行提升。在自己操作過程中盡量依靠自身記憶去操作，這樣能夠更好地增強(qiáng)自身對操作的深刻印象，也更能在學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的同時提高自身的能力。

三、適當(dāng)講述美術(shù)方面的知識

如果想要培養(yǎng)學(xué)生的獨立創(chuàng)作，對于學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的要求是必不可少的。因此，在Photoshop的教學(xué)過程中，可以適當(dāng)?shù)奶砑右恍W(xué)生對美術(shù)作品的欣賞，加強(qiáng)學(xué)生對作品構(gòu)圖、色彩等方面的理解。學(xué)生學(xué)會對優(yōu)秀平面設(shè)計的作品進(jìn)行獨立分析，要求學(xué)生在對自身理解的情況下，再加上教師對作品的詳細(xì)講解，然后進(jìn)行獨自創(chuàng)作和設(shè)計。這樣不僅有理論知識的教學(xué)，還有親身的實踐學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生在欣賞作品的同時增強(qiáng)實踐能力，也激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

四、上機(jī)操作前要有計劃性

對于計算機(jī)專業(yè)來說理論知識其實并沒有實際操作重要，部分學(xué)生可能會更注重死板的教學(xué)，從而會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論教學(xué)內(nèi)容，而忽視了上機(jī)操作的重要性。其實側(cè)重點不能搞反，在上機(jī)操作之前，要有理論知識作為扎實的鋪墊，自身也要有計劃安排和操作預(yù)想。在上機(jī)課上想要達(dá)到什么樣的效果要深刻了解，然后在操作過程中就可以按照計劃進(jìn)行操作，有針對性地實踐就會大大提高課堂效率，理論和實踐也能同時兼顧，從而更好地提高自己的操作技能。

五、形成競爭

（一）舉行學(xué)生之間的比賽

競爭是更好激勵學(xué)生積極性的一種方式，因此在教學(xué)過程中不可缺少學(xué)生之間的小比賽。在教室內(nèi)部以小組為單位進(jìn)行班級評比，也可以進(jìn)行個人之間的評比，并把參賽選手的作品當(dāng)堂展示，分出優(yōu)劣后實行優(yōu)勝小組和優(yōu)秀個人的獎勵。這樣一來不但能激起他們對平面設(shè)計的興趣，還更能讓學(xué)生拿出加倍的努力來提高名次。

（二）選拔優(yōu)秀學(xué)生參加省市競賽

對于優(yōu)秀學(xué)生的選拔也是能激勵學(xué)生的一種競爭方式，平面設(shè)計會包含著各式各樣的省市級比賽，一般學(xué)生會對其有極高的熱情。因為市級和省級比賽代表著學(xué)生的榮譽，又有助于未來的就業(yè)。因此，學(xué)生會更加認(rèn)真對待每次的練習(xí)，這樣能夠更好的激勵學(xué)生的上進(jìn)心，也可以凸顯成績優(yōu)異學(xué)生的價值。對比賽的興趣提升后，水平中等的學(xué)生會不自覺地向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，可以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這些省市級比賽的好處都需要教師的講解，適當(dāng)且積極的對學(xué)生引導(dǎo)，也需要教師對相關(guān)知識進(jìn)行鞏固，幫助學(xué)生將自身天賦與扎實的技能知識相互配合，從而體現(xiàn)自身的價值。

六、結(jié)束語

總而言之，Photoshop在日常圖片處理中十分重要。它不僅要求學(xué)習(xí)者對圖片進(jìn)行簡單的處理和獨立創(chuàng)作，而且對學(xué)生的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)有更高層次的要求，因此，對于Photoshop的特色教學(xué)是非常有必要的，它可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)Photoshop的效率。