岳華英

（貴州省赫章縣白果鎮(zhèn)三小，貴州 畢節(jié) 553201）

小學(xué)生的人身安全是家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)心的問題，近些年來小學(xué)生安全事故頻繁發(fā)生，學(xué)校必須將小學(xué)生的安全教育放在教學(xué)體系中的重要位置上，并且要高于理論教學(xué)課程。教師要重視學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)，積極有效的提升小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

一、從潛意識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生的安全認(rèn)知能力

小學(xué)生的意識(shí)不高，對(duì)安全問題也不重視，面對(duì)問題多是存在僥幸心理，這樣的思想很容易威脅到自身的生命安全。學(xué)校和老師要重視學(xué)生的安全教育問題，作為學(xué)生的班級(jí)導(dǎo)師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不管是從知識(shí)教育上還是從安全教育上，都應(yīng)該以學(xué)生的利益作為出發(fā)點(diǎn)來開展教學(xué)內(nèi)容。教師要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，讓學(xué)生明白自身的安全很重要，教師要努力的消除學(xué)生周邊的安全隱患。教師要從學(xué)生的細(xì)節(jié)方面展開安全教育工作，將學(xué)生的安全作為教育工作的首要內(nèi)容，要時(shí)刻的為學(xué)生的安全著想。比如，給學(xué)生補(bǔ)充上學(xué)道路上會(huì)遇到的安全問題，過馬路要看紅綠燈，要走人行橫道，在馬路上行走的時(shí)候要靠右側(cè)通行等。

教師要時(shí)刻叮囑學(xué)生這些生活安全常識(shí)，不要只是從教學(xué)形式上教育學(xué)生，要將這項(xiàng)教學(xué)任務(wù)作為日常任務(wù)來執(zhí)行，教師要明白自身的職業(yè)和應(yīng)該行駛的義務(wù)，為學(xué)生做好安全教育工作。教師不光要培養(yǎng)學(xué)生的校外安全認(rèn)識(shí)，也要注重學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的安全，要維持學(xué)生之間和平共處，給學(xué)生制定明確的規(guī)章制度，下課的時(shí)候不許互相追逐，在上下樓梯的時(shí)候也不要打鬧，避免踩空樓梯造成安全事故，在學(xué)生進(jìn)出教室的時(shí)候也不要互相推擠，要有秩序的進(jìn)出，在班級(jí)內(nèi)不許玩尖銳的利器等。

二、學(xué)校通過校內(nèi)活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的安全知識(shí)

學(xué)校以學(xué)生的成績(jī)作為學(xué)校錄取的標(biāo)準(zhǔn)，這就導(dǎo)致了教師和家長(zhǎng)圍繞學(xué)生的成績(jī)來展開學(xué)生的教育工作，忽視了學(xué)生的安全問題。部分學(xué)校的教育質(zhì)量不高，校內(nèi)的設(shè)施也存在許多的安全隱患，校內(nèi)的安保工作不到位，這些安全問題由于學(xué)校的資金和管理者的意識(shí)不高，所以得不到更好的改善。小學(xué)生正處于對(duì)什么都好奇的年齡，在行為活動(dòng)上有時(shí)會(huì)做出一些容易發(fā)生意外的舉動(dòng)，小學(xué)生遇到事情時(shí)的處理方法不計(jì)后果，也缺少保護(hù)自身安全的意識(shí)，學(xué)校需要和家長(zhǎng)聯(lián)合起來，共同完成學(xué)生的安全教育工作。比如，在放學(xué)前一分鐘的時(shí)候，教師要提醒學(xué)生放學(xué)路上注意安全，過馬路要注意紅路燈，走路要靠右側(cè)通行。在學(xué)校每周一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)要在旗下講話，教導(dǎo)學(xué)生的安全意識(shí)。教師還可以開展一個(gè)安全意識(shí)主題班會(huì)，讓學(xué)生在班級(jí)中積極討論，培養(yǎng)學(xué)生的安全常識(shí)。

學(xué)校要認(rèn)識(shí)到校園的安全隱患問題，要明白如果學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生意外，學(xué)校要負(fù)大部分的責(zé)任，還會(huì)給學(xué)生的家庭帶來嚴(yán)重的傷害。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師和學(xué)校必須先保證學(xué)生的安全，然后在進(jìn)行具體的教育，既要保證提升學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)，又要為學(xué)生普寧如何護(hù)衛(wèi)自身的安全。

三、設(shè)計(jì)案例活動(dòng)來訓(xùn)練學(xué)生的自我保護(hù)能力

安全教育不光是教師的任務(wù)，也是學(xué)校應(yīng)該履行的職責(zé)，要提高學(xué)校教育部門和任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)的合作。教師在認(rèn)可的時(shí)候要觀察小學(xué)生的課堂情緒，以及學(xué)習(xí)中的言行舉止，如果觀察到學(xué)生有異常情況，需要及時(shí)的和學(xué)生溝通，了解情況，并且解決學(xué)生的思想問題。教師要提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)，同學(xué)之間要互相協(xié)助、相互關(guān)心，在同學(xué)遇到問題的時(shí)候要及時(shí)的伸出援手。學(xué)校也要時(shí)常的組織一些關(guān)乎生活安全認(rèn)識(shí)的案例活動(dòng)，幫助學(xué)生提升安全問題處理能力，使學(xué)生在面對(duì)生活中的突發(fā)事故時(shí)，有能力保護(hù)自己的人身安全，遇事冷靜對(duì)待，不自亂腳步。學(xué)校要組織學(xué)生經(jīng)常的觀看一些安全教育題材的影片，從真實(shí)發(fā)生的故事中，感受安全知識(shí)有多重要。比如，學(xué)?？梢月?lián)合學(xué)生家長(zhǎng)來開展地震逃脫演練，讓學(xué)生知道當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，應(yīng)該如何保護(hù)好自己迅速逃生。是家長(zhǎng)重視學(xué)生的安全教育工作，積極的配合學(xué)校開展的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)校通過這種情景訓(xùn)練，來幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)。教師可以通過學(xué)校舉辦的安全教育實(shí)踐給學(xué)生留任務(wù)，讓學(xué)生繪制黑板報(bào)來加深學(xué)生的安全知識(shí)記憶，然后教師在舉辦一個(gè)主題班會(huì)，在班會(huì)上提出問題，讓學(xué)生爭(zhēng)相回答一下，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)該如何保護(hù)自己，如何選擇正確的方式逃生等。

教師要在班會(huì)上選出精致的黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的安全教育活動(dòng)中積極參與，還可以適當(dāng)?shù)慕o予一些小獎(jiǎng)勵(lì)或者小禮物，激發(fā)別的學(xué)生共同參與。教師和學(xué)校要不斷的努力建設(shè)學(xué)生的安全意識(shí)，雖然事情沒有發(fā)生，但是也要做好相應(yīng)的防范措施，多在學(xué)生之間宣傳安全常識(shí)，并且制定相關(guān)的策略，針對(duì)的開展安全教育工作。

結(jié)束語(yǔ)：我國(guó)的安全事故頻繁發(fā)生，需要學(xué)校和教師真正的重視學(xué)生的安全問題，必須要在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中加入安全教育活動(dòng)，通過有效的實(shí)踐教學(xué)開展，來達(dá)到更好的教育目的。教師要積極的培養(yǎng)學(xué)生自我防范意識(shí)，不管是對(duì)事還是對(duì)人上，都要保持高度的警惕，降低學(xué)生校內(nèi)外的安全隱患，其和實(shí)際的開展教育工作，并且聯(lián)合學(xué)生的家長(zhǎng)，一起為學(xué)生的安全著想，為小學(xué)生搭建一個(gè)安全美好的學(xué)習(xí)校園，保證學(xué)生的成長(zhǎng)安全，使學(xué)生在今后的社會(huì)中，健康快樂的成長(zhǎng)。