任佃兵

（湖北襄陽技師學院，湖北 襄陽 441000）

準軍事管理是指非軍事單位參照軍隊有關(guān)條例、條令，按要求和標準對學生管理做出統(tǒng)一規(guī)范和標準的管理模式。

在學校教育管理中，很多學校采取這種管理模式取得了較好的效果。

近幾年來，我校在借鑒其他學校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，嚴格遵循“為學生成人成才鋪路，為學生終身發(fā)展奠基”準軍事化管理的指導思想，不斷摸索出了非常規(guī)范的管理模式。在校園內(nèi)形成了“讓學生成人成才，讓家長放心開心，讓社會和諧發(fā)展，讓教師愉快工作”的良好氛圍。

一、準軍事化管理上具體做法和好處

（一）以訓促管，矯正學生行為

做為學生教育和管理上來說，思想決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。技師學院在推行準軍事化管理中始終堅持以軍人的嚴明紀律，規(guī)范學生的日常行為，以軍人的嚴整風紀，培養(yǎng)學生的文明習慣，以軍人的堅強意志，培養(yǎng)學生的學習毅力，以軍人的團隊精神，培養(yǎng)學生的團隊意識，以軍人的報國之心，培養(yǎng)學生的社會責任。每天從學生起床、出操、就餐、集合、衛(wèi)生、行為規(guī)范、日常訓練等等實行24小時全程監(jiān)管、訓導，養(yǎng)成學生的良好習慣，培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)，實現(xiàn)了學生學習、工作、生活井然有序，促進學生行為習慣自我約束，自我養(yǎng)成，自我管理。

（二）以管促教，培養(yǎng)團隊精神

一是在管理過程中，充分利用校園文化滲透占領(lǐng)學生思想陣地。先后不定期地開展了一系列大型活動，如“弘揚工匠精神、成就出彩人生”工匠文化進校園活動、漢江流域大賽,“6S”、演講比賽、紅歌大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等等。在活動中，積極支持和鼓勵學生大膽參與，精誠合作，讓學生從思想上提高認識，培養(yǎng)團隊精神，大局意識和敢為人先的精神。

二是要利用課堂、校報等傳統(tǒng)的德育陣地，搭建校園廣播網(wǎng)站、平臺。學院在完成日常教學的同時，還成立了校園宣傳隊、建立了網(wǎng)站、微信平臺、QQ群，櫥窗等德育陣地，及時跟蹤學院信息，及時宣傳報道。

三是要以喜聞樂見的德育活動對學生進行潛移默化的教育，開展心理健康、法律教育、德育教育，讓學生學會感恩，懂得感恩，在活動中體現(xiàn)友誼，親情，培養(yǎng)學生互助互愛和團結(jié)協(xié)作的精神。

（三）以教促學，樹立責任意識

堅持以教育教學為中心，通過準軍事化管理，矯正學生的行為習慣，喚醒感恩覺悟，磨礪堅強意志，樹立責任意識，培養(yǎng)團隊精神，奠定發(fā)展根基。

進一步優(yōu)化資源配置，將一體化教學與準軍事化管理完美結(jié)合，實現(xiàn)了無縫對接，“在做中學，在學中做”的良好學習氛圍和獨特的教學模式已形成，在學與做中不斷提高不斷升華。在實際教學中，以學生為主，教師為輔，讓每一位學生在日常教學中擔任一種職務，肩負起責任，提高學生自我管理，自我控制，樹立自信及責任意識，他們即是董事長、總經(jīng)理，又是車間主任，一線員工，真正實現(xiàn)課堂車間化，車間課黨化的夢想，讓每一名學生接受最好的教育，讓每一位學生在最短的時間內(nèi)取得最大的進步，讓每一位學生體驗學習的樂趣和成長的快樂。

（四）以學促進，奠定發(fā)展根基

通過準軍事化管理，學生的思想進一步統(tǒng)一，學習目的進一步明確，學習態(tài)度進一步端正，形成了良好的校風、學風，整個學院充滿團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的良好氛圍，“愛學習、守紀律、講規(guī)矩、樂奉獻”的良好習慣在學習中奠定了扎實根基。

二、推行準軍事化管理如何把握好無縫對接問題

所謂無縫對接是指各個單位在管理、指揮、后勤、聯(lián)絡等部門的管理體系和技術(shù)支撐完全一樣。當由一個單位指揮其他單位時，如同指揮自己的單位。做為職業(yè)教育的學生管理，無論學院的學生管理部門（學工部、教學系部）和訓管中心，以及班主任和教官，他們的工任職責一樣的，在學生日常管理中，全院上下一心，都要做到無縫對接，確保24小時學生有人管理。這就要求要及時把握好無縫對接。

無縫對接要充分體現(xiàn)出人人都是德育工作者,要做到時時育人,事事育人,全員育人,崗位育人。要制定管理時限流程，明確各自崗位職責，做好記錄，任務交接及時，與出現(xiàn)問題或發(fā)生這樣那樣的矛盾時，雙方都要及時出面協(xié)調(diào)，共同溝通教育，化解矛盾，共同推進教育事業(yè)健康向前發(fā)展。

引用準軍事化管理，讓老師和學生樹立軍事化思想理念和行為方式，幫助學校建立軍事化的校園文化，把部隊管理文化融入到現(xiàn)代學校，用軍事思想指導現(xiàn)代學校的管理，把學生干部打造成“將領(lǐng)式的軍官人物”，把其他學生鍛煉成“優(yōu)秀士兵”式的有組織有紀律的人才。經(jīng)過幾年的養(yǎng)成教育，絕大多數(shù)學生都能具備文明守紀的習慣，一切行動聽指揮；都養(yǎng)成了堅忍不拔、勇往直前的大無畏氣概；吃苦耐勞艱苦奮斗的精神；團結(jié)協(xié)作的集體主義思想。學生的綜合素質(zhì)明顯提高，學生管理成本和難度大大降低，形成了良好的校風和學風，整個校園充滿團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的氛圍。這是準軍事化管理的真實寫照。也形成了我校的辦學特色。