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        新媒體視域下大學(xué)生志愿服務(wù)可持續(xù)發(fā)展研究

        2019-01-06 03:36:27方敏
        關(guān)鍵詞:志愿志愿者大學(xué)生

        方敏

        [摘? ? ? ? ? ?要]? 大學(xué)生志愿服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展具有強(qiáng)大的社會(huì)效應(yīng)、德育教育和激勵(lì)功能。如何適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展和需求,如何融合新舊志愿服務(wù)工作理念,發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì),使大學(xué)生志愿服務(wù)管理能與時(shí)俱進(jìn),助推良性可持續(xù)發(fā)展,是探究的重點(diǎn)。

        [關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 新媒體;志愿服務(wù);可持續(xù)發(fā)展

        [中圖分類號(hào)]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603(2019)29-0046-02

        大學(xué)生志愿服務(wù)是高校第二課堂的重要部分,是德育工作的主要抓手,更是實(shí)現(xiàn)育人功能的重要方法。而近幾年新媒體的快速普及發(fā)展,也影響著志愿服務(wù)的各個(gè)方面。如何適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,更新志愿服務(wù)工作理念,充分結(jié)合新媒體優(yōu)勢(shì),使大學(xué)生志愿服務(wù)與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,是本文探究的重點(diǎn)。

        一、大學(xué)生志愿服務(wù)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵

        大學(xué)生志愿服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展具有強(qiáng)大的社會(huì)效應(yīng)、德育教育和激勵(lì)功能。在致力于構(gòu)建和諧社會(huì)的當(dāng)下,促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)可持續(xù)發(fā)展具有很重要的意義。

        大學(xué)生年輕朝氣,富有創(chuàng)新能力,是實(shí)施民族復(fù)興的中堅(jiān)力量,其專業(yè)性、積極性、相對(duì)集中性的特點(diǎn),使他們?cè)谥驹阜?wù)中有能力、有條件滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,并且示范作用明顯、社會(huì)效益顯著。

        1.思想層面。從微觀角度,志愿服務(wù)有利于讓志愿者精神境界升華,獲得價(jià)值感,提升社會(huì)責(zé)任感。從宏觀角度,志愿服務(wù)有利于弘揚(yáng)志愿精神,提升校園文化建設(shè),培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定與進(jìn)步,從而凝聚社會(huì)共識(shí),為全面建成小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)。

        2.實(shí)踐層面。大學(xué)生通過(guò)參加志愿服務(wù),能夠走出校門、深入社會(huì)、深入群眾,開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等,能夠把社會(huì)需求與群眾利益相結(jié)合,把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,這不僅在具體實(shí)踐活動(dòng)中接受了教育,提高了才干,而且能夠深刻認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

        二、大學(xué)生志愿服務(wù)新媒體發(fā)展趨勢(shì)

        大學(xué)生是接受和引領(lǐng)新事物的年輕群體,在新媒體普及的時(shí)代,新媒體網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展機(jī)制是必然趨勢(shì)。當(dāng)前,傳統(tǒng)的志愿服務(wù)渠道已經(jīng)與信息媒介相結(jié)合,新媒體平臺(tái)也逐漸成為構(gòu)建社會(huì)需求與志愿服務(wù)的對(duì)接橋梁,通過(guò)新媒體手段,志愿者不僅可以及時(shí)了解和發(fā)布志愿服務(wù)信息,志愿服務(wù)組織方也可以對(duì)志愿活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳和跟蹤監(jiān)控??傊驹阜?wù)的新媒體化不僅可以招募到合適的志愿者,而且志愿者與信息發(fā)布者都能及時(shí)了解志愿服務(wù)信息,有利于志愿服務(wù)由原來(lái)的信息傳遞緩慢轉(zhuǎn)為便捷快速的信息分享。

        三、新媒體對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)工作的推動(dòng)功能

        (一)推動(dòng)志愿服務(wù)信息交流

        在新媒體普遍覆蓋學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)層面的時(shí)代,大學(xué)生從傳統(tǒng)形式獲取信息的方式逐漸被新媒體取代,傳統(tǒng)媒體相對(duì)于新媒體其信息量和更新速度已無(wú)法滿足他們對(duì)信息的需求。對(duì)志愿服務(wù)工作而言,大學(xué)生志愿服務(wù)工作唯有通過(guò)新媒體獨(dú)有、優(yōu)越的傳播方式增強(qiáng)實(shí)效,提升大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)工作的關(guān)注度和參與度,才可以通過(guò)開發(fā)建立志愿服務(wù)專門網(wǎng)站,廣泛組織動(dòng)員大學(xué)生參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)。大學(xué)生只要通過(guò)身份認(rèn)證,便可以了解最新的志愿服務(wù)項(xiàng)目信息,并可以根據(jù)個(gè)人情況自由選擇志愿服務(wù)項(xiàng)目。此外,新媒體在大學(xué)生志愿服務(wù)過(guò)程中具有記錄、溝通、聯(lián)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),可以讓大學(xué)生志愿者即時(shí)記錄、了解志愿服務(wù)活動(dòng)。因此新媒體不僅可以成為大學(xué)生進(jìn)行彼此溝通交流的重要平臺(tái),而且是對(duì)外宣傳志愿服務(wù)的最佳媒介。

        (二)擴(kuò)充志愿服務(wù)信息管理渠道

        由于新媒體信息的共享性和即時(shí)性,可以將傳統(tǒng)的單一志愿服務(wù)信息進(jìn)行整合,大學(xué)生能夠了解參加志愿服務(wù)的系列流程、反映問(wèn)題并尋求服務(wù),這有效地提高了志愿服務(wù)運(yùn)作的公信力度,促進(jìn)了志愿服務(wù)工作信息資源的融合和共享,擴(kuò)充了志愿服務(wù)的信息管理渠道。此外,志愿服務(wù)管理的宗旨是為志愿服務(wù)的需求方和服務(wù)方提供即時(shí)信息,推動(dòng)資源的高效對(duì)接,實(shí)現(xiàn)“人職匹配”,從而滿足雙方的需求。建設(shè)新媒體志愿服務(wù)管理平臺(tái),不僅可以科學(xué)整合管理服務(wù)資源,減少人力、物力成本,避免“多頭管理”的情況,而且也有利于規(guī)范服務(wù)模式,提高服務(wù)管理的信息化水平。

        四、推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)行為可持續(xù)發(fā)展的有效路徑

        (一)創(chuàng)新大學(xué)生志愿服務(wù)內(nèi)容與形式

        在新媒體時(shí)代,高校志愿服務(wù)主管部門應(yīng)解放思想,與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代步伐,更新工作理念,學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)的使用方法,將新媒體和志愿服務(wù)工作相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主導(dǎo)意識(shí)。

        首先,創(chuàng)新志愿服務(wù)宣傳方式。宣傳是開展志愿者活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),宣傳適宜,可以使志愿活動(dòng)順利開展,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力與普及面;宣傳不力,會(huì)阻礙志愿活動(dòng)的順利開展,從而使志愿服務(wù)達(dá)不到預(yù)期的目的。所以,可以結(jié)合新媒體,利用其信息更新速度快、內(nèi)容豐富、材料鮮活、表達(dá)效果好的特點(diǎn),采取個(gè)性化、特色化的展示方式吸引更多大學(xué)生的關(guān)注和認(rèn)同,提升大學(xué)生參與志愿服務(wù)的積極性、主動(dòng)性。其次,活動(dòng)內(nèi)容可以多樣化。學(xué)??梢苑e極拓展多樣化的志愿服務(wù)項(xiàng)目,可以選擇一個(gè)新穎的主題,吸引大學(xué)生的注意力,如政府或地方舉辦的有特色、影響力大的活動(dòng)。最后,在志愿服務(wù)的形式上,當(dāng)下志愿者活動(dòng)形式單一枯燥,且一味強(qiáng)調(diào)認(rèn)真負(fù)責(zé),易消磨大學(xué)生作為志愿者的體驗(yàn)興趣。可以通過(guò)實(shí)地采訪、走訪調(diào)查及針對(duì)社會(huì)和學(xué)校熱點(diǎn)事件,引申展開系列活動(dòng)。另外,應(yīng)加強(qiáng)志愿者之間的相互了解與溝通,走出學(xué)校,與其他院校保持聯(lián)動(dòng),共享互惠,攜手打造服務(wù)聯(lián)盟,擴(kuò)大志愿服務(wù)范圍。

        (二)建立志愿服務(wù)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制

        大學(xué)生志愿服務(wù)工作的和諧運(yùn)轉(zhuǎn),需建立科學(xué)、合理、高效的信息化管理機(jī)制作為保障??梢栽趯W(xué)校統(tǒng)籌下,建立層級(jí)聯(lián)動(dòng)的管理機(jī)制,明確責(zé)任,合理分工,責(zé)任到人。對(duì)信息的采集、整理、編輯、審核及存檔應(yīng)有專人負(fù)責(zé)。服務(wù)活動(dòng)中志愿者的動(dòng)員、招募、培訓(xùn)等各項(xiàng)工作都引入以新媒體為基礎(chǔ)的一體化平臺(tái)。志愿者可以通過(guò)平臺(tái)申請(qǐng)合適的崗位,在線提交個(gè)人資料,免去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、提交資料等復(fù)雜流程。組織方也可以在線審核、篩選,提高效率,提升服務(wù)匹配度。對(duì)志愿者的培訓(xùn),也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)慕課、視頻講座等形式為志愿者提供志愿服務(wù)的知識(shí)和訓(xùn)練,利用微信、QQ等發(fā)送相關(guān)視頻通知等,這不僅便于知識(shí)的儲(chǔ)存、管理,也可解決因志愿者分散無(wú)法集中管理的問(wèn)題。

        此外,志愿服務(wù)依托新媒體平臺(tái)的信息儲(chǔ)存功能,能夠形成志愿服務(wù)基本資料數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)里志愿者的專業(yè)、技能和地域的分析,可以快速選擇相對(duì)穩(wěn)定、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技能突出、志愿意向強(qiáng)烈的大學(xué)生作為志愿者骨干隊(duì)伍,進(jìn)一步提升高校志愿服務(wù)的水平和專業(yè)化程度。當(dāng)然,學(xué)校的信息中心負(fù)責(zé)做好志愿服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和維護(hù),努力為大學(xué)生志愿服務(wù)的良性運(yùn)作構(gòu)建優(yōu)良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

        (三)健全志愿服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管

        新媒體在信息的傳播過(guò)程中有著非常重要的作用,新媒體的開放性和擴(kuò)散性容易導(dǎo)致信息在傳播、擴(kuò)散過(guò)程中呈現(xiàn)爆發(fā)式的放大效應(yīng)。因此,必須健全動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制,定期或不定期地維護(hù)、抽查,確保信息系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)發(fā)布信息的質(zhì)量嚴(yán)格監(jiān)督把控,確保正確的政治方向,構(gòu)建和維護(hù)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,從制度上規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,充分發(fā)揮志愿服務(wù)工作的價(jià)值引領(lǐng)功能。

        大學(xué)生志愿服務(wù)的快速發(fā)展彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。越來(lái)越多的大學(xué)生積極主動(dòng)地投入志愿服務(wù)活動(dòng)中去,這也是踐行和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)。新媒體時(shí)代的到來(lái)給大學(xué)生志愿服務(wù)提供了新的視角,打開了志愿服務(wù)的新局面。志愿服務(wù)與新媒體相結(jié)合的模式既發(fā)揮了新媒體優(yōu)化整合資源的優(yōu)勢(shì),又創(chuàng)新了志愿服務(wù)的工作方式方法,為大學(xué)生提供了更加廣闊的發(fā)展平臺(tái),從而實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)可持續(xù)性良性發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳竹.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)工作手段和形式創(chuàng)新研究[J/OL].北方文學(xué)(下旬),2016(9):175.

        [2]范忠烽,吳文銜,吳長(zhǎng)虹,等.新媒體發(fā)展對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)運(yùn)作模式的影響及對(duì)策[J].長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào),2013(8).

        [3]武香萍.淺析新媒體時(shí)代對(duì)推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展的影響[J].文藝生活,2017(6).

        [4]呂燕霖,陳偉峰.新媒體發(fā)展環(huán)境下高校大學(xué)生志愿服務(wù)的對(duì)策[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2018(4).

        [5]張紅霞.論大學(xué)生志愿服務(wù)的育人功能及其實(shí)現(xiàn)路徑[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2019(1).

        [6]王玉輝,朱春英.和諧社會(huì)視野下的大學(xué)生志愿者服務(wù)[J].中國(guó)冶金教育,2007(3).

        ◎編輯 馬燕萍

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