面對弟子宰予的懶惰，孔子說：“朽木不可雕也?！鼻О倌陙恚痪洹靶嗄静豢傻褚病背闪思妓嚥痪牡褡琳邆兲枚手睦碛桑闪恕傲疾摹眰冞瓦捅迫说闹S刺，也成了“朽木”們自暴自棄的理由。然而朽木當(dāng)真不可雕？非也。如果朽木擁有一顆不甘于腐朽的心，再加上慧眼識珠的工匠用心打磨，朽木也可化為良材，展現(xiàn)出自己獨特的價值。

朽木可雕，需要“朽木”擁有追求卓越的信念。青年時期的馬云曾因打架被迫轉(zhuǎn)學(xué)，中考參加了兩次才考上一所普通的高中，高考更是兩次落榜。或許在旁人看來，此時的馬云成績差而又惹是生非，是一塊標(biāo)準(zhǔn)的朽木，教他數(shù)學(xué)的余老師甚至對他說：“馬云，如果你數(shù)學(xué)能考及格，我的‘余’字倒著寫?！比欢R云沒有自甘墮落，他平時白天工作，晚上念夜校，到了周日更是一大早便趕往大學(xué)圖書館讀書，皇天不負(fù)有心人，馬云在第三次高考中考上了杭州師范學(xué)院，并最終成為家喻戶曉的成功企業(yè)家。所謂“天生我材必有用”，相信自己的存在價值，不斷追求卓越，“朽木”也有可能“化腐朽為神奇”，也有可能成為引人驚嘆的藝術(shù)品。

朽木可雕，需要雕刻者具有獨到的眼光和高超的技藝。羅丹說：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谄接沟牡窆た磥?，朽木腥臭而松散，而在慧眼識珠的雕刻家看來，朽木卻可能有著良材所不具有的形態(tài)和紋路，在他手中，朽木便可成為一件巧奪天工的珍品。讀小學(xué)時，愛迪生被以“智力落后”的理由勒令退學(xué)，同齡人對他充滿了嘲諷之意。然而愛迪生的母親卻發(fā)現(xiàn)了自己孩子的獨特優(yōu)點——喜歡刨根問底和對自然科學(xué)的熱愛。在母親的鼓勵下，愛迪生闖過了層層磨難，成為“發(fā)明大王”。在獨具慧眼的母親手中，愛迪生完成了從人們眼中的“朽木”到“良材”的蛻變。

因為堅信朽木可雕，為害鄉(xiāng)里的周處從惡人成為了剛正不阿的一代名臣，受到千古傳頌。因為堅信朽木可雕，在生活中經(jīng)常忘事的鄭逸梅先生在文學(xué)上找到了自己的專長，被人們譽(yù)為“報刊補(bǔ)白大王”。因為堅信朽木可雕，四歲才會說話，七歲才會認(rèn)字的愛因斯坦提出了相對論，被人們公認(rèn)為“現(xiàn)代物理學(xué)之父”。事實上，即便是被孔子評為“朽木不可雕也”的宰予，最終也憑借自己獨到的思想見解，從而成為了“孔門十三哲”之一。

古往今來，有千千萬萬的“朽木”最終成為“良材”，因此當(dāng)人們面對“朽木”之時，又怎能妄下結(jié)論，斷言“朽木不可雕”？

新木生葉，朽木生芝。若是擁有堅定的信心、獨到的眼光和出眾的技巧，朽木亦可雕也，人亦可成才也。