山東省東營(yíng)市鳳凰城實(shí)驗(yàn)幼兒園 王凱婷

又到了戶外活動(dòng)時(shí)間，這次本來(lái)是輪到我們班玩滑梯，可不成想，這群天天嚷著玩滑梯的小調(diào)皮們都跑到了離滑梯不遠(yuǎn)的浮橋旁拽著繩子正想往上爬。這是大班孩子玩的器械，而我這群剛剛升到中班的孩子們每次看到大班的哥哥、姐姐們玩，都羨慕的不得了?？吹剿麄兡歉毖垧挼臉幼?，我想，何不讓他們?cè)囈幌履兀?/p>

我組織所有的孩子排好隊(duì)來(lái)到了浮橋前。孩子們看著心心念念的浮橋，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的嘗試和摸索，他們慢慢熟悉了浮橋晃動(dòng)帶來(lái)的不安，大部分幼兒都能自己順利通過(guò)?？吹剿麄兣d奮的樣子，我突然有了參與其中的想法，于是，悄悄地排在隊(duì)伍的后面。

不一會(huì)兒就輪到了我，孩子們像小老師一樣向我介紹經(jīng)驗(yàn)，一張張小臉激動(dòng)得通紅?？粗麄儭安傩摹钡臉幼樱彝蝗缓芟攵憾核麄?，于是，站在浮橋上假裝害怕地說(shuō)：“怎么晃得這么厲害，我好害怕！”沒(méi)想到睿睿突然就跑了過(guò)來(lái)緊緊地抓住繩子說(shuō)：“老師，別害怕，我給你扶著。”接著，兩個(gè)、三個(gè)，所有的孩子都跑過(guò)來(lái)拽住了所有的繩子對(duì)我說(shuō)：“王老師，你大膽地走吧！這樣很安全?！蔽抑皇窍牒退麄冮_(kāi)個(gè)小玩笑的，可那一瞬間，心里像被什么狠狠地撞擊了一下——感動(dòng)、驚訝、不可思議……我想更多的是溫暖。此刻，我像是真地在依賴著他們，他們給了我無(wú)窮大的力量——他們需要我的呵護(hù)，而我也需要他們的溫暖回報(bào)。

他們用行動(dòng)告訴了我，他們有多愛(ài)我！

作為一名幼兒教師，我也經(jīng)常會(huì)抱怨自己有多累、有多苦，但每每靜下心來(lái)想一想，這其實(shí)是我沒(méi)有把這份工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，沒(méi)有真正地用心去感受這份工作的魅力，沒(méi)有體會(huì)到作為一名幼兒教師的職業(yè)幸福感。靜下心來(lái)，才能體會(huì)到孩子們給予我們的都是最好的回饋，能做一名幼兒教師真的是一件特別美妙而又幸福的事情！

教 育 感 言

愛(ài)是相互的，你給孩子多少，孩子就會(huì)回報(bào)你多少。當(dāng)我們抱怨時(shí)、當(dāng)我們委屈時(shí)、當(dāng)我們筋疲力盡時(shí)，不妨停下腳步細(xì)細(xì)的品味這份愛(ài)、享受這份愛(ài)。讓我們收拾心情帶著這份滿滿的愛(ài)在幼教之路上勇往直前……