親愛的圖圖們，你們有沒有養(yǎng)過小動物？拉風哥可是養(yǎng)了一只跟我一樣超級拉風的阿拉斯加雪橇犬哦！它模樣帥氣，特別招周圍鄰居喜愛，鄰居總是逗弄它，不僅總是給它送吃的，還總是拉著它各種拍照。但是它膽子特別小，連洗個澡、剪個指甲都要各種拉拽，縮著脖子躲在角落死活不出來，還要嗷嗷大叫！不僅如此，還經(jīng)常“撕家”，每次出門回到家拉風哥都以為家里來過賊！沒辦法，誰讓“撕家”就是阿拉斯加犬的習性呢？真是又蠢又萌！

每當要把這些小動物的生活習性寫進作文里的時候，拉風哥都很苦惱，因為我總是把我的狗狗寫得毫無新意，看起來簡直像百度百科的介紹，真是對不起它的“撕家”本領……

不知道你們是不是也有這樣的困惑呢？不用急，今天拉風哥再次來發(fā)福利啦！來跟著我一起學一招超?！巴扑奔寄?，輕松寫好小動物！

【術語對對碰】

想要在推塔對戰(zhàn)中獲取勝利，必須記住一條：任何時候都不能不講方法地推塔！有些同學興致勃勃地來到防御塔旁邊，一個勁地對著防御塔狂點，無論塔下是否有己方小兵，也不管對方小兵是否正在攻擊自己，更不理會來自防御塔的傷害。這種推塔的方法必然只會得到一個慘烈的結局——被防御塔或對方玩家“秒殺”。想要盡快推掉所有防御塔以獲取對戰(zhàn)的勝利，這個想法是不錯的，但是推塔必須講究方法，任何推塔類電競游戲都會給防御塔設置強大的防御機制，不會讓玩家輕易“強拆”，否則推塔游戲還有什么意思?。?/p>

【招數(shù)解析】

寫小動物的作文，在寫小動物的生活習性時，如果巧妙運用比擬手法，通過聯(lián)想和想象，從語言、動作、神態(tài)等多個方面對小動物進行細致入微的描寫，充分表現(xiàn)它生活習性方面的特點，就可以將這種小動物的形象活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者眼前。

“坑友”作文示例：

外婆家的“蘭蘭”

外婆家養(yǎng)著一只可愛的小白兔，名叫“蘭蘭”。它全身雪白的毛，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，小巧的鼻子，三瓣兒的嘴。它前腿短，后腿長，走路總是一蹦一跳的，看起來很有趣。

蘭蘭膽小。一次，我去給它喂蘿卜。它正吃得津津有味，忽然傳來“砰”的一聲響，嚇得蘭蘭一下子蹦到我的懷里。

蘭蘭愛玩毛線團。一天中午，外婆讓我把那些不用的毛線團扔掉。我把它丟給了蘭蘭。沒料想它卻在地上把毛線團撥來撥去，玩?zhèn)€沒完沒了，活像一個貪玩的“小淘氣”。

蘭蘭喜歡抱熟人的腿。有一次，表妹小雨來到外婆家。我正在跟蘭蘭玩毛線團。蘭蘭看見小雨，便蹦跳著過去，抱住她的腿，嚇得小雨尖聲怪叫起來。我笑著走過去，抱走蘭蘭，對小雨說：“她是喜歡你才抱你的腿?！?/p>

外婆家的蘭蘭太可愛了！

“坑點”找一找

這篇習作以簡潔的語言，介紹了外婆家一只可愛的小白兔“蘭蘭”。習作開篇簡潔生動地介紹了“蘭蘭”的外形特點，在讀者眼前呈現(xiàn)出“蘭蘭”可愛的形象。結尾總結全文，抒發(fā)了對“蘭蘭”的喜愛之情。不足之處是習作的中間部分缺少對“蘭蘭”具體生動的描寫，因而對它的生活習性表現(xiàn)得不夠充分，使它的形象不夠鮮明。

如果小作者在習作的中間部分運用比擬手法，通過聯(lián)想和想象，從多個方面來對“蘭蘭”進行細致入微的描寫，就不會出現(xiàn)上述問題了。

【術語對對碰】

外婆家的“蘭蘭”

外婆家養(yǎng)著一只可愛的小白兔，名叫蘭蘭。它全身雪白的毛，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，小巧的鼻子，三瓣兒的嘴。它前腿短，后腿長，走路總是一蹦一跳的，看起來很有趣。

蘭蘭膽小。一次，我去給它喂蘿卜。它正吃得津津有味，忽然傳來“砰”的一聲響，只見蘭蘭像一個彈力十足的皮球，一下子蹦到我的懷里，鼻子急促地呼吸著，眼睛警惕地盯著聲音的來源，一副驚魂未定的樣子，好像在說：“什么聲音？可嚇死我了！”過了好半天，它才顯得放松一些，一邊用鼻子聞著，一邊慢慢從我懷里跳下來。

蘭蘭愛玩毛線團。一天中午，外婆讓我把那些不用的毛線團扔掉。我把它丟給了蘭蘭。蘭蘭過去皺起鼻子，嗅了下毛線團，抬起頭看了我一眼，好像在詢問：“讓我玩‘手球’嗎？”它用一只前爪輕輕撥了下毛線團，毛線團在地上滾起來。它跟著毛線團蹦來跳去，不斷地用前爪撥毛線團，玩得不亦樂乎，活像一名手球明星在做精彩的特技表演。

蘭蘭還喜歡抱熟人的腿。有一次，表妹小雨來到外婆家。我正在跟蘭蘭玩毛線團。蘭蘭看見小雨，便蹦跳著過去，抱住她的腿，歪著腦袋，注視著她，好像在說：“你怎么現(xiàn)在才來？我都快要想死你了！”沒料想小雨卻被嚇得尖聲怪叫起來。我笑著走過去，抱走蘭蘭，對小雨說：“她是喜歡你才抱你的腿?！?/p>

外婆家的蘭蘭太可愛了！

超神點評：

《外婆家的“蘭蘭”》改后文由于巧妙地運用了比擬手法，通過聯(lián)想和想象，從語言、動作、神態(tài)等方面來細致地描寫蘭蘭，充分表現(xiàn)了它膽小、愛玩毛線團、喜歡抱熟人腿的生活習性，因而使蘭蘭可愛的形象活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在了讀者眼前。

（指導教師：趙學潮）

【最佳技能運用示例】

蝸 牛

何一卓

科學課上，老師要求我們觀察蝸牛。于是，我回家后就跑到花園里去尋找蝸牛的蹤跡?？墒?，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭拢以谝粋€潮濕的墻角找到了一只可愛的小蝸牛。

本來在課堂上聽老師講蝸牛，我就感到很新奇?，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我決定仔細地觀察它一番。

蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，軟乎乎的身體就藏在這個“小房子”里。我覺得蝸牛好像沒有骨頭，因為它的身體非常柔軟，并且濕漉漉、滑膩膩的，很難想象里面還有什么硬東西。

蝸牛的頭部有一對螺旋形的觸角，觸角總是扭來扭去的，能伸長又能縮短，對外界刺激有敏感的反應。如果把蝸牛放在陽光下暴曬，它的頭很快就會從薄膜封閉著的“門洞”里縮進去，這說明蝸牛害怕強光照射，怕熱。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，這說明它行走時需要用自己的體液進行潤滑，以減小摩擦。

蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細地觀察，看到它頭上有一個很小的圓點兒，這似乎就是它的嘴。長著這么“迷你”的嘴，我想它進食的時候一定吃得很慢。

于是我做了一個實驗，拿來一片菜葉放在地上，再把蝸牛放在菜葉上?？墒堑攘撕瞄L時間，也沒看到它吃菜葉，于是我就把蝸牛和菜葉都放到盒子里，蓋了個嚴嚴實實，然后自己睡午覺去了。

我醒來后，湊近盒子，吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然把葉子吃掉了大半！我再仔細一看，盒子里有許多黑色的小顆粒。我放菜葉時并沒有這些東西呀，那么這些顆粒一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是喜歡在黑暗中吃東西的，而且吃得很慢。

蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是它背上那精致的“小房子”，看上去既可愛又溫馨，給人留下十分美好的印象。不過，它這么愛吃菜葉，對于我們?nèi)祟悂碚f，其實算是一種有害的小動物。

作文推塔腦洞時刻

小作者對蝸牛的外形特點進行了生動傳神的描寫，使用了許多表現(xiàn)蝸牛生動、可愛的詞句，讓我們仿佛親眼見到了小蝸牛一般。聽說你家還有比小蝸牛更可愛的小動物呢！那快用上今天學會的技能去寫寫試試吧！別忘了運用多種角度描寫來表現(xiàn)小動物的生活習性特點哦！