加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。在國(guó)家相關(guān)政策的引領(lǐng)下，如今，各大中小學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)正如火如荼開(kāi)展。記者采訪發(fā)現(xiàn)，這些社團(tuán)活動(dòng)形式多樣，種類(lèi)繁多，創(chuàng)意十足，既具思想性、藝術(shù)性，又具知識(shí)性、趣味性。

在“聯(lián)合國(guó)”上演“頭腦風(fēng)暴”

3月30日，由長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)團(tuán)委社團(tuán)部主辦的“社團(tuán)學(xué)術(shù)論文答辯”活動(dòng)火熱舉行。雅風(fēng)文學(xué)社、sky戲劇社、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等社團(tuán)成員向在座的學(xué)生及評(píng)委展示了各自的學(xué)術(shù)成果，從《全球化背景下軟毒品合法化問(wèn)題》到《妖怪傳中的文學(xué)》，從《戲劇的第二語(yǔ)言》到《精通圍棋的人工智能》，短短幾分鐘的答辯，從語(yǔ)言到思維，從社會(huì)熱點(diǎn)話題研究到模擬AlphaGo核心算法創(chuàng)新研發(fā)新款圍棋應(yīng)用CSAGo，無(wú)不展現(xiàn)出雅禮社團(tuán)成員的智慧光芒。

負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的李書(shū)記告訴記者，雅禮社團(tuán)學(xué)術(shù)論文答辯活動(dòng)已成功舉辦四屆，“這是社團(tuán)活動(dòng)課程化、學(xué)術(shù)化的新舉措，與學(xué)?！畬W(xué)術(shù)立?！乃枷胂嗪魬?yīng)，鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)術(shù)研究的能力。”

類(lèi)似的“頭腦風(fēng)暴”也在長(zhǎng)沙市一中上演。“模擬聯(lián)合國(guó)”社團(tuán)是長(zhǎng)沙市一中的精英社團(tuán)。前不久，來(lái)自天津、北京、合肥的86名中學(xué)生齊聚“中南地區(qū)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”，長(zhǎng)沙市一中的6名“模聯(lián)”成員在不同會(huì)場(chǎng)代表以色列、法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)，就“小武器與輕武器非法貿(mào)易方面的問(wèn)題”闡述觀點(diǎn)，最終獲得了大會(huì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)——最杰出代表。

長(zhǎng)沙市一中的“模擬聯(lián)合國(guó)”社團(tuán)定期進(jìn)行仿真學(xué)術(shù)模擬，潘亦菲是社團(tuán)秘書(shū)長(zhǎng)，每學(xué)期她都會(huì)召集社團(tuán)管理層確定議題，模擬會(huì)期。社團(tuán)成員們放眼世界，扮演不同國(guó)家或其它政治實(shí)體的外交代表，熱議國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題。并為了“國(guó)家利益”辯論、磋商、游說(shuō)?！皡⒓由鐖F(tuán)讓我熟悉了聯(lián)合國(guó)等多邊議事機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式、基礎(chǔ)國(guó)際關(guān)系與外交知識(shí)，也體會(huì)到每個(gè)國(guó)家都要為自己的言行負(fù)責(zé)。”潘亦菲表示，她希望將來(lái)能夠成為致力于維護(hù)各國(guó)和平的志愿者。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，如今中學(xué)的社團(tuán)類(lèi)型基本分為藝術(shù)、文化、學(xué)術(shù)、體育、生活、益智六大類(lèi)，每所學(xué)校數(shù)量基本維持在30到50個(gè)，內(nèi)容涵蓋國(guó)學(xué)、漢文化、文學(xué)書(shū)法、音體美、科技創(chuàng)新、播音主持、街舞、烘焙、哲學(xué)、棋藝、天文、表演等等。

學(xué)校變身“商品城市”

記者了解到，長(zhǎng)沙市一中“走讀湘江”社團(tuán)成立于2017年，是一個(gè)致力于河湖管理和維護(hù)的環(huán)保社團(tuán)。2017年6月，受《黃河之旅》書(shū)籍啟發(fā)，社長(zhǎng)曾晨希和其余8名社團(tuán)成員組成“走讀湘江”環(huán)保公益團(tuán)隊(duì)，途經(jīng)永州、郴州、長(zhǎng)沙、岳陽(yáng)等6個(gè)城市，從湘江源頭到洞庭之濱，邊瀏覽歷史人文景觀，感受湖湘文化；邊采集水樣，進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)?！跋娼苊溃廴疽埠?chē)?yán)重?！痹肯Ｂ暑I(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員到污水處理廠體驗(yàn)污泥去除工作，深入垃圾焚燒發(fā)電廠了解發(fā)電過(guò)程，參觀“河小青”體驗(yàn)營(yíng)，向河長(zhǎng)請(qǐng)教湘江巡河的相關(guān)知識(shí)……

走出課本，以山川河岳為課堂，曾晨希感慨不已：“當(dāng)環(huán)保志愿者不僅能開(kāi)拓眼界，學(xué)習(xí)知識(shí)，還能美化環(huán)境，利人利己?！?/p>

“參加社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)拓眼界已經(jīng)成為學(xué)生的共識(shí)，其實(shí)，參加社團(tuán)活動(dòng)對(duì)職業(yè)規(guī)劃也有好處。”湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)李釗老師告訴記者，每年的下學(xué)期，學(xué)校都會(huì)舉辦主題游園會(huì)，其中“模擬城市”深受學(xué)生歡迎。

在這座虛擬的“城市”里，學(xué)校各個(gè)社團(tuán)集思廣益“賣(mài)產(chǎn)品”，“烹飪社”現(xiàn)場(chǎng)制作餃子、壽司，“文學(xué)社”兜售精美的明信片、刊物、鑰匙扣，“棒球社”教“顧客”打棒球，“國(guó)際軍政社”則提供CS的實(shí)練場(chǎng)地……學(xué)生們手拿“社聯(lián)幣”，在喜愛(ài)的“商品”前駐足流連，學(xué)校變成了“商品城市”。

李釗老師表示，“在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生扮演多重角色，既是勞動(dòng)者又是消費(fèi)者，既是服務(wù)者又是管理者，此次經(jīng)歷不亞于一次職業(yè)生涯規(guī)劃?！?/p>

社團(tuán)發(fā)展亟待重視

與大學(xué)校園規(guī)?；?、成熟化、系統(tǒng)化的社團(tuán)相比，中學(xué)社團(tuán)在建設(shè)和發(fā)展中存在不少問(wèn)題。

新邵一中劉紀(jì)新老師向記者反映，學(xué)校里的社團(tuán)形同虛設(shè)，“很多社團(tuán)活動(dòng)得不到家長(zhǎng)的支持，他們認(rèn)為與其參加社團(tuán)活動(dòng)，還不如花時(shí)間搞學(xué)習(xí)?！?/p>

道縣二中姚雪琴老師透露，隨著該?！敖宋膶W(xué)社”社團(tuán)日益壯大，文學(xué)社活動(dòng)室卻日益縮減，社刊出版也面臨經(jīng)濟(jì)窘境，得不到學(xué)校有力支持；廣播站熱愛(ài)播音主持的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)校花高價(jià)聘請(qǐng)外來(lái)教授講課，學(xué)生支付不起高昂的學(xué)費(fèi)。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這樣的情況在地級(jí)市學(xué)校尤為明顯，能夠真正達(dá)到成立初衷的社團(tuán)屈指可數(shù)，真正發(fā)揮社團(tuán)作用的更是少之又少?！俺抢飳W(xué)校有資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)生素質(zhì)較高，形成強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者愈弱的局面，社團(tuán)活動(dòng)也從某種程度上反映出教育資源的不均衡。”某位不愿透露姓名的老師說(shuō)。

省城名校資源豐富，也面臨資金、場(chǎng)地、師資的問(wèn)題。湖南師大附中李釗老師表示，“棋藝社沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的茶室，天文社沒(méi)有高精尖的設(shè)備，動(dòng)漫社缺少年輕的老師，表演課沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)，這些都是需要改進(jìn)的地方?！?/p>