早上，老公要出遠(yuǎn)門，我問(wèn)4歲的女兒：“舍得爸爸嗎？”她抬眼看了一下我桌上的平板電腦，問(wèn)：“他帶小電腦去嗎？”我故意逗她：“帶，那是他的東西，不帶怎么行？”女兒瞬間就眼淚汪汪：“我要玩游戲，不準(zhǔn)爸爸帶?！笨此R上要淚如雨下，我趕緊說(shuō)：“哄你玩兒呢，他不會(huì)帶的?！迸畠厚R上破涕為笑。

看到女兒親電腦不親爸爸，我終于意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，決心讓女兒盡早擺脫“高科技”的束縛，走進(jìn)“低科技”的生活。

盡管我對(duì)平板電腦也是依依不舍，但我還是忍痛將它束之高閣。女兒到處找電腦，我編了個(gè)理由告訴她：“電腦壞了，送去維修了?！笨吹贸?，她挺失落，但還是抱著希望，天天問(wèn)我：“什么時(shí)候修好拿回來(lái)？”我后來(lái)索性說(shuō)：“電腦修不好了，拿不回來(lái)了?！迸畠和鄣匾宦暱蘖耍貏e傷心，但也無(wú)奈。

為了轉(zhuǎn)移她的注意力，我白天陪她畫畫、跳舞，到圖書館借來(lái)漫畫書陪她看。漸漸地，女兒迷上漫畫書了，一個(gè)人也能看上好半天。我傍晚帶她到小區(qū)溜冰、蕩秋千、爬雙杠。雙休日的時(shí)候，我?guī)絻和瘶?lè)園，玩沙子、滑滑梯、蹦蹦床，她在里面還能遇到幼兒園同學(xué)，玩得興奮不已。盡管女兒還時(shí)常提起小電腦，但很明顯，她沒(méi)那么失落了，而且性格開(kāi)朗了許多。

我還教導(dǎo)女兒玩些“低科技”：剪窗花、折紙、貼貼畫、走迷宮、猜謎語(yǔ)，女兒從中不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且發(fā)現(xiàn)生活中充滿了樂(lè)趣，女兒變得自信而快樂(lè)。我相信，遠(yuǎn)離了“高科技”的女兒，童年一定會(huì)更多姿多彩。