摘要：現(xiàn)在，我國農(nóng)村基層的健康情況存在著很大的問題，不容樂觀。如果要讓農(nóng)村基層的健康教育不斷的加強，就必須要對基層健康教育有正確的認(rèn)識和理解，這對我國農(nóng)村基層的經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展同樣有著很重要的作用。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村基層；健康教育

引言：在農(nóng)村基層，生產(chǎn)以及生活都和農(nóng)民的健康息息相關(guān)，而且農(nóng)村的穩(wěn)定以及經(jīng)濟的發(fā)展也與農(nóng)民的健康問題緊密相連，這也是農(nóng)民群眾密切關(guān)注的有關(guān)自己切身利益的一個問題。農(nóng)村基層健康教育的大力開展，不僅能夠增強農(nóng)民的健康意識，還對解決農(nóng)村基層的公共衛(wèi)生問題、提高農(nóng)民的生活質(zhì)量和健康素質(zhì)有著重要的作用，同時也能夠加強社會主義文明的建設(shè)，對公民的素質(zhì)也會有所提高。

1、基層健康教育的重要性

什么是健康教育，就是有計劃有組織有系統(tǒng)的進行有關(guān)健康的教育，提高人們的自我保護和保健能力，養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣，降低疾病的發(fā)病率，降低死亡率。

在我國農(nóng)村的人口占到了總?cè)丝诘陌俜种?7，有將近8億的數(shù)量。所以說，農(nóng)村才是發(fā)展健康教育的主體，只有發(fā)展好農(nóng)村的健康教育，才能使農(nóng)民的經(jīng)濟水平提高，保障人民能夠享受到社會主義發(fā)展的好處。當(dāng)今新農(nóng)村的目標(biāo)是發(fā)展生產(chǎn)、文明風(fēng)氣、整潔村容、民主管理，可以看得出，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，健康是最大的決定因素，要實現(xiàn)健康的目標(biāo)，一定要搞好農(nóng)民的健康教育，這樣才能保證社會主義的新農(nóng)村的建設(shè)。但是在我國，健康教育起步時間較晚，農(nóng)村就更加薄弱了。不良的生活習(xí)慣和生活環(huán)境，給農(nóng)民帶來了嚴(yán)重的身體問題，也嚴(yán)重的制約了農(nóng)民致富和經(jīng)濟發(fā)展。

現(xiàn)在的農(nóng)村，脂肪以及蛋白質(zhì)攝入過多的現(xiàn)象非常普遍，而且農(nóng)民的飲酒和吸煙數(shù)量也較多，這些不好的生活方式對健康都有很大的影響，能夠引發(fā)很多或急性或慢性疾病，但是農(nóng)民大多都意識不到這些潛在的問題。在農(nóng)村居民死因前十位的有：惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病、中毒等等，這些占到了死亡總數(shù)的百分之94左右，而這些主要都和生活環(huán)境以及生活習(xí)慣有很大的關(guān)系。

要提高基層農(nóng)村的健康意識和水平，這是開展健康教育的重要因素之一，是一個突破口。而在人力以及資金都有限的情況下，要實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，就節(jié)省資源的方法就是進行健康普及教育，以此來影響農(nóng)村居民的生活習(xí)慣和生活方式。塑造農(nóng)村新的健康環(huán)境，為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧進步做出重大的貢獻。

2、目前農(nóng)村基層健康教育的問題

城市和農(nóng)村之間所形成的一個二元結(jié)構(gòu)使得基層的健康水平一直較低，這是對我國的重大疾病防控的一個挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在在我國，例如腸胃傳染波那個、營養(yǎng)不良、地方疾病和寄生蟲仍然困擾著農(nóng)民的健康，并未得到有效和及時的控制和治療。近年來由于細(xì)菌病毒的變異，又產(chǎn)生了像禽流感、AIDS、SARS等等新型的難以控制的傳染病，這對農(nóng)村基層的疾病控制和預(yù)防又是一個重大的壓力所在。而且在農(nóng)村。普遍工作環(huán)境很差，飲食和生活環(huán)境不好，勞動強度也比較大，這導(dǎo)致了像糖尿病、高血壓、癌癥腫瘤等等較為嚴(yán)重的疾病的產(chǎn)生，并且呈現(xiàn)發(fā)展的趨勢，嚴(yán)重的威脅著農(nóng)民的健康?，F(xiàn)在的中國農(nóng)村，總的來看，就是急性傳染病和慢性疾病共存。

醫(yī)療資源方面，較多的資源都集中在了大城市和高端的醫(yī)院，這就使得農(nóng)村的醫(yī)療資源被縮減，數(shù)量嚴(yán)重不足，設(shè)備少、條件差、水平低。在我國，農(nóng)村人口占到了全國人口的百分之70，但是與此嚴(yán)重不符的是農(nóng)村僅僅擁有百分之20左右的醫(yī)療資源。另一個方面，農(nóng)村的教育意識比較缺乏，與醫(yī)療有關(guān)的專業(yè)人才數(shù)量貧瘠并且質(zhì)量相對低下。在某些較為貧困的地區(qū)，只有百分之15的醫(yī)院能夠開展很簡單的闌尾炎的手術(shù)，但是有些地方甚至連最簡單的傷口縫合手術(shù)都無法開展。

\"窮不怕，就怕病\"是一句在農(nóng)村存在很久的話?；鶎愚r(nóng)村的經(jīng)濟水平?jīng)Q定了農(nóng)民對醫(yī)療所需費用的承受能力較低，疾病往往能夠?qū)е仑毨?，而貧困反過來又導(dǎo)致了貧困現(xiàn)象的產(chǎn)生，這樣就形成了一個惡性循環(huán)。根據(jù)統(tǒng)計顯示，在一些農(nóng)村地區(qū)，因為疾病而導(dǎo)致貧困的人口占到貧困總?cè)丝诘娜种?，所以說，這嚴(yán)重影響了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，阻礙了社會的穩(wěn)定。

第一個方面，是資金的匱乏。資金投入太少，政府將資金主要放在了促進社會發(fā)展和促進經(jīng)濟上面，用于農(nóng)村健康方面的資金投資相對較低。醫(yī)療設(shè)備的更新速度過慢，預(yù)防保健工作難以順利開展，用于醫(yī)療服務(wù)的經(jīng)費過于匱乏。在現(xiàn)今社會，有些農(nóng)村的衛(wèi)生機構(gòu)并沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，而且農(nóng)村的醫(yī)療隊伍也難以跟上醫(yī)療改革的步伐，這給基層農(nóng)村的衛(wèi)生工作的開展帶來了很大的挑戰(zhàn)。第二個方面，就是農(nóng)村的機制和改革過于落后，縱觀現(xiàn)在的農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)，就能發(fā)現(xiàn)機構(gòu)資金不足、布局不合理、浪費等等問題，農(nóng)村的衛(wèi)生機構(gòu)體制不完善，管理水平和服務(wù)水平都比較低下，效率水平不高。第三個方面，基層農(nóng)村的健康教育不足，體系不健全，目前在我國，衛(wèi)生體系基本只能延伸到市、鄉(xiāng)、縣的級別，農(nóng)村基層大多不設(shè)置衛(wèi)生機構(gòu)。在健康教育的體系中，農(nóng)村關(guān)于健康教育的業(yè)務(wù)和人員都很少。并且教育水平和素質(zhì)都亟待提高。

3、農(nóng)村健康教育對策

當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生組織和負(fù)責(zé)人，應(yīng)該把健康教育作為自己的責(zé)任之一，發(fā)揮好自己的帶頭作用，把基層農(nóng)村健康教育有計劃有組織的落實下去。將投入健康教育的資金比例加大，添置諸如投影儀、攝像機等等必要的設(shè)備。鼓勵組織和個人優(yōu)先發(fā)展自己的教育責(zé)任，并對突出的團體和個人進行獎勵和表彰，把農(nóng)村的健康教育持續(xù)的進行下去。

在人力資源和資金資源等等發(fā)面加大支持和投入，動員全員都參與到基層的健康發(fā)展當(dāng)中，設(shè)立健康基金。而對于廣大的農(nóng)村居民，他們自己也要能夠樹立起良好的榜樣，帶動其他人積極的進行健康教育，改善自己的生活和工作環(huán)境，丟棄掉不良的習(xí)慣。

而政府方面，必須有計劃的引導(dǎo)農(nóng)村的健康教育工作，提高衛(wèi)生人員的素質(zhì)和技術(shù)水平，投入相應(yīng)的資金，規(guī)范理論能力和實踐能力，將健康教育的主力工作交給他們。

結(jié)束語

基層農(nóng)村的健康教育工作，應(yīng)該學(xué)會變通和變革，依據(jù)不同的客觀情況來進行不同形式的教育，不應(yīng)當(dāng)閉門造車，要積極吸取建議和教訓(xùn)。預(yù)防為主，全民教育。將健康意識普及到基層農(nóng)村之中去，讓農(nóng)民朋友有更大的精力和身心，投入到社會主義新農(nóng)村的建設(shè)中去。

參考文獻：

[1]張寶同，我國農(nóng)村健康教育供給及其機制研究[D].山東大學(xué)。2013

[2]江榮、王璐，淺析健康教育示范區(qū)的積極作用U].江蘇衛(wèi)生保健.2013

[3]杜維婧，我國農(nóng)村健康教育現(xiàn)狀分析.中國健康教育，2013