公主嶺市嶺西小學是一所具有現(xiàn)代化氣息的國家級電教示范校，現(xiàn)有46個教學班，3425名學生，132名教職員工。自2010年擔任嶺西小學校長一職以來，劉鳳秋在全校范圍內(nèi)推進素質(zhì)教育，以“潤·博”教育為核心理念，立校鑄品，以發(fā)展人的智能和主體性為基點，培養(yǎng)學生的個性特長，促進教育教學質(zhì)量的提升。

學校以教育信息化全面推動教育現(xiàn)代化，促進教師專業(yè)化成長。深化課堂改革，著力打造精品課堂，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，加強學校管理，建設(shè)完善的校園文化，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在教學中的合理有效應(yīng)用和深度融合，借助中小學教師研修網(wǎng)、吉林省教育資源公共服務(wù)平臺、家教互動平臺，加強師生信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，培養(yǎng)“德行高尚，多才多藝的博雅少年”，以期實現(xiàn)“順悅天性促成長，潤博童心展個性”的辦學宗旨。

開展培訓活動，促進教師真學、真會

2014年，學校為每個班級都配備了一套交互式電子白板，完善電子備課室、微機室以及多功能教室的硬件設(shè)施，實現(xiàn)200兆寬帶入網(wǎng)，并自建資源共享服務(wù)器。硬件設(shè)施的建設(shè)保證了教育教學的基本需求。

劉鳳秋認為，信息技術(shù)的應(yīng)用不是一蹴而就的，為更好地提升教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，2014年以來，劉鳳秋及校領(lǐng)導班子組織全體教師參與中小學教師研修網(wǎng)、吉林省教育資源公共服務(wù)平臺、家教互動平臺的培訓活動。2014年，學校全體教師在中小學教師研修網(wǎng)的學習中，取得了注冊率、培訓率、合格率、優(yōu)秀率100%的成績。通過培訓，教師在微課、思維導圖、課件制作等方面的能力得到了普遍提高，副校長曹晶在研修網(wǎng)直播活動中專門做了經(jīng)驗介紹，中國教師研修網(wǎng)專門帶領(lǐng)有關(guān)專家到嶺西小學召開現(xiàn)場觀摩會。除網(wǎng)絡(luò)培訓外，嶺西小學采取“送出去”的培訓模式，把教師送到名校。近幾年，學校把30多名教師送到北京師范大學等20多所名校進行學習，讓教師與大師、名家零距離接觸，更新教學理念、教學方法，提高教師的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力。

劉鳳秋提出，教師培訓最主要、最有效的方法是校本培訓。嶺西小學利用每周集體備課時間對全體教師進行信息技術(shù)培訓，如今全校教師都已熟練掌握Office辦公軟件、教學助手、微信公眾平臺的使用方法以及思維導圖、微課、草料二維碼的制作方法。

開展教育活動，促進教師真研、真用

嶺西小學把每一學期開展的觀摩課、匯報課、參賽課以及各項活動上傳網(wǎng)絡(luò)，形成了共享資源，為教師提供學習的平臺。同時，使學區(qū)內(nèi)的教師都能隨時了解嶺西小學的動態(tài)，隨時使用資源，真正做到了資源共享。另外，嶺西小學把共享資源做成二維碼，方便快捷查詢，走到學校的每一個角落，都能看到二維碼，掃描二維碼，無需他人介紹，就能對嶺西小學的校容校貌、校園文化、校園管理有一個全方位的了解與認知。

從2015年開始，劉鳳秋組織全校教師每學期初進行同課異構(gòu)教研活動，讓教師清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理；在不同的信息技術(shù)使用情況下對課堂效率產(chǎn)生的不同影響；不同的教學策略產(chǎn)生的不同的教學效果，彰顯教師教學個性，打開教師的教學思路，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。學校每學期還定期開展課件制作大賽、微課大賽、“一師一優(yōu)課，一課一名師”選拔賽，通過比賽，教師取長補短，達到共同提高的目的。目前，全校教師100%具備了一師一技，90%教師具備一師多技。

應(yīng)用信息技術(shù)有成果，造就弘毅博雅嶺西人

信息技術(shù)的應(yīng)用為教師搭建起了學習與探究的平臺?，F(xiàn)在，學校所有任課教師都能利用喀秋莎軟件制作微課。手機App融入到教育教學中，教學助手的全面應(yīng)用，提高了課堂效率，思維導圖及時整理了學習重點，教育資源共享為新教師提供了學習資源，草料二維碼方便快捷，讓教育資源共享，使管理更加科學有效，學校公眾號擴大了學校的影響力。

2015—2016學年，在國家“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，嶺西小學共有15節(jié)課獲得市級優(yōu)課、5節(jié)課獲得省級優(yōu)課，6節(jié)課獲得部級優(yōu)課；2016—2017學年，有8節(jié)課獲得市級優(yōu)課，6節(jié)課獲得省級優(yōu)課，6節(jié)課獲得部級優(yōu)課。在2017年吉林省信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課大賽中，嶺西小學6名教師獲得研討課優(yōu)秀獎，10名教師制作的優(yōu)質(zhì)微課獲獎。在2017年吉林省中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動中，2名教師榮獲指導教師獎。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。相信在劉鳳秋的帶領(lǐng)下，弘毅博雅的嶺西人始終會牢記：三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。