為全面促進(jìn)敦化市教育信息化發(fā)展，提升教師在教育教學(xué)中的應(yīng)用能力，敦化市本著加大投入，科學(xué)管理，全面應(yīng)用的原則，踏實(shí)做好信息化發(fā)展的每一項(xiàng)工作。

統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實(shí)施，夯實(shí)教育信息化建設(shè)工作基礎(chǔ)

近年來，敦化市教育局不斷加大信息化投入和推進(jìn)力度，共投入6000余萬元購入電腦6500余臺(tái)，“班班通”設(shè)備1100套。各學(xué)校在現(xiàn)有設(shè)備基礎(chǔ)上也加大了自身的投入，同時(shí)，充分利用薄弱校改造的契機(jī)改善設(shè)施、設(shè)備。目前，敦化市所有班級(jí)（包括農(nóng)村小學(xué)）都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，“班班通”覆蓋率達(dá)100%。

“三通兩平臺(tái)”工作是教育信息化工作的重之中重。2016年，敦化市教育部門投資300多萬元與企業(yè)合作，建設(shè)以萬兆光纖為主干的信息化教育城域網(wǎng)和符合敦化市信息化教育教學(xué)的信息平臺(tái)。并針對(duì)全市各學(xué)校、幼兒園開展教育專線建設(shè)工作。在此基礎(chǔ)上，敦化市還依靠國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、吉林省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、延邊州教育資源公共服務(wù)平臺(tái)針對(duì)全體教師開展網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用培訓(xùn)工作，為教師搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及教研平臺(tái)，促進(jìn)教師及學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用水平的提升。充分發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，形成學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四維一體的服務(wù)體系，建設(shè)便捷高效的敦化市教育信息化新環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)空間真正成為教師教學(xué)、教研的主陣地。

同時(shí)，為了更好地加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)作用，解決農(nóng)村部分學(xué)科教師缺乏的難題，敦化市積極構(gòu)建資源和視頻直播互動(dòng)平臺(tái)，平臺(tái)的使用促進(jìn)了敦化教育的快速發(fā)展。

強(qiáng)化培訓(xùn)，融合應(yīng)用，提升教育信息化建設(shè)的實(shí)效性

在硬件達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，敦化市狠抓應(yīng)用培訓(xùn)。在組織全市所有教師參加國培、省培信息技術(shù)能力提升工程的基礎(chǔ)上，2018年又對(duì)全市46所學(xué)校進(jìn)行了延邊州教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用的培訓(xùn)，加大了信息技術(shù)與學(xué)科融合的培訓(xùn)力度。

敦化市本著以賽代培的理念，以不斷提高廣大教師的信息素養(yǎng)和制作水平為目的，先后組織開展了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，全市教師共曬課1560節(jié)；組織基層單位骨干參加省、州組織的信息技術(shù)教學(xué)觀摩課；在第十一屆吉林省中小學(xué)教師課件、微課大賽中，敦化市共上報(bào)200多節(jié)作品，最終有59件優(yōu)秀作品參賽。

更新課改理念，加快信息技術(shù)與學(xué)科整合

為引導(dǎo)全體教師積極探索信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與教育觀念的更新，與基礎(chǔ)教育課程改革結(jié)合起來，促使教師在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方式、方法，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新途徑，全方位提升敦化中小學(xué)教師信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)與整合能力，敦化市組織全市部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了中央電化教育館開展的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”培訓(xùn)會(huì)，更新學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化整合觀念，有效提升了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及教師信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)水平和能力。同時(shí)，依托延邊州教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開展教學(xué)觀摩、評(píng)比等教研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課等方式選送10節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課，參加第六屆延邊朝鮮族自治州信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課大賽。在課題研究方面，確立了敦化市第七小學(xué)、敦化市官地鎮(zhèn)中學(xué)為吉林省教育信息技術(shù)研究“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校。

提高新聞質(zhì)量，完善新聞報(bào)送制度

新聞報(bào)送工作一直是敦化市教育工作的重點(diǎn)，為提高新聞報(bào)送質(zhì)量，敦化市組織召開了2017年全市信息管理員寫作培訓(xùn)會(huì)，提高管理員的上報(bào)平臺(tái)應(yīng)用技能和信息寫作水平。目前，敦化市已向延邊州教育局報(bào)送新聞633條，采納393條；向吉林省教育信息中心報(bào)送1063條，采納92條；向延邊州教育電視臺(tái)報(bào)送視頻新聞41條，向吉林教育電視臺(tái)報(bào)送視頻新聞37條。

建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師開展信息技術(shù)教學(xué)的積極性

敦化市還加大信息技術(shù)教育、教研工作力度，將信息技術(shù)考核納入督導(dǎo)室的工作范疇，每年對(duì)中小學(xué)開展的信息技術(shù)教育情況進(jìn)行考評(píng)，并制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)促進(jìn)教育信息化發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

為加快教育信息化建設(shè)的步伐，敦化市教育局將科學(xué)謀劃，樹立發(fā)展意識(shí)，整體推進(jìn)農(nóng)村教育信息化建設(shè)和城市教育信息化應(yīng)用的發(fā)展；加快“教育城域網(wǎng)”“資源公共服務(wù)平臺(tái)”“名師工作室”“班班通”“數(shù)字化校園”等工程的建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市、推進(jìn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)！