余樹(shù)生

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展以及人們文化需求的不斷提高，公共圖書(shū)館的公益講座服務(wù)發(fā)展越來(lái)越受到重視。本文以“汕頭文化大講堂”系列講座活動(dòng)開(kāi)辦的現(xiàn)狀為例，分析了公共圖書(shū)館公益講座的宣傳推廣方式，讓大眾享受到真正的優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；公益講座；宣傳推廣

一、公益講座的重要性

公共圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，以傳播文化知識(shí)，推動(dòng)和諧社會(huì)為己任。隨著國(guó)家對(duì)保障公民基本文化權(quán)益的日益重視和人們對(duì)科學(xué)知識(shí)需求的日益增長(zhǎng)，公益講座在面向大眾傳播科學(xué)文化知識(shí)進(jìn)程中，逐漸成為公共圖書(shū)館工作的核心任務(wù)和新亮點(diǎn)。

1.法規(guī)性

2018年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》第三十三條規(guī)定，公共圖書(shū)館應(yīng)免費(fèi)向社會(huì)公眾提供公益性講座等服務(wù)，開(kāi)展公益講座成為有法可依的公共圖書(shū)館服務(wù)項(xiàng)目。法律確定了開(kāi)展公益講座的重要性，也確保了大眾能夠享受公共圖書(shū)館文化資源。

2.實(shí)用性

公益講座主要是相關(guān)人員借助社會(huì)熱點(diǎn)話題或者實(shí)際的學(xué)術(shù)需求，開(kāi)展的面向大眾的活動(dòng)，從而達(dá)到傳播知識(shí)或者更新信息的目的。公共圖書(shū)館的公益講座是我國(guó)公共資源進(jìn)行共享的一個(gè)有效途徑[1]。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境下，開(kāi)展公益講座，滿足大眾文化需求，對(duì)提升公共圖書(shū)館服務(wù)功能具有重要意義。

二、“汕頭文化大講堂”舉辦現(xiàn)狀

“汕頭文化大講堂”是由汕頭市文化廣電新聞出版局指導(dǎo)，汕頭市圖書(shū)館主辦的公益性系列講座活動(dòng)。講座以“弘揚(yáng)潮汕文化”為主題，以“弘揚(yáng)潮人優(yōu)秀文化、傳播當(dāng)代先進(jìn)文化、豐富市民文化生活、提升城市文化品位”為宗旨，力求打造真正的市民參與、市民享用的文化殿堂。講座主講嘉賓包括本土戲劇大師、大學(xué)教授、國(guó)際友人、政府人士及本土知名書(shū)畫(huà)家、攝影家、主持人等。講座參與觀眾來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)，開(kāi)設(shè)時(shí)間為兩周一次，觀眾可免費(fèi)入場(chǎng)觀看。

“汕頭文化大講堂”內(nèi)容涉及地方文化、文學(xué)藝術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)、教育心理學(xué)等領(lǐng)域。其中，地方文化、文學(xué)藝術(shù)與教育心理學(xué)所占比例較大，分別為37.5%、 25%、12.5%，平均入座率達(dá)80%。

三、公益講座宣傳推廣方式與發(fā)展

1.傳統(tǒng)宣傳推廣方式

宣傳是一種營(yíng)銷(xiāo)手段。“汕頭文化大講堂”具有典型的潮汕文化特色，對(duì)當(dāng)?shù)厝硕跃哂泻艽蟮奈?，但“酒香也怕巷子深”，再好的講座也必須輔以有效的宣傳才能讓其得到推廣，發(fā)揮其最大效用。因此，如何做好公益講座的宣傳工作對(duì)舉辦講座成功與否具有關(guān)鍵作用。

“汕頭文化大講堂”常規(guī)宣傳方式有四種。一是網(wǎng)絡(luò)宣傳。在汕頭市圖書(shū)館官網(wǎng)首頁(yè)設(shè)置“展覽講座”專(zhuān)欄，提前更新每一期的預(yù)講內(nèi)容，并在“館務(wù)動(dòng)態(tài)”中報(bào)道講座活動(dòng)的開(kāi)展情況，供讀者參考與查閱。二是現(xiàn)場(chǎng)宣傳。在圖書(shū)館宣傳走廊的滾動(dòng)電子顯示屏上播放講座內(nèi)容，并在圖書(shū)館門(mén)口醒目位置張貼講座的宣傳海報(bào)，吸引讀者駐足觀看。三是利用公眾平臺(tái)進(jìn)行宣傳。在汕頭市圖書(shū)館官方微博與汕頭市圖書(shū)館的微信公眾號(hào)里，更新每期講座內(nèi)容并推送給讀者。四是媒體宣傳。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)圖書(shū)館講座活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，以此拓展講座宣傳的寬度，讓人們了解活動(dòng)概況。

2.數(shù)字化宣傳推廣方式

當(dāng)今世界已進(jìn)入了數(shù)字化閱讀的新時(shí)代，對(duì)此，圖書(shū)館應(yīng)運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái)提高講座的宣傳力度。

受時(shí)間與空間的限制，有些人無(wú)法到圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講座，為了滿足這部分人群的需求，運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái)拓展講座宣傳方式已成為必然趨勢(shì)。圖書(shū)館工作人員可在版權(quán)許可的情況下開(kāi)展講座資源的數(shù)字化，進(jìn)一步擴(kuò)大講座覆蓋范圍[2]。市級(jí)公共圖書(shū)館可以在資金與人力資源成熟的條件下，組建一支公益講座管理團(tuán)隊(duì)，利用先進(jìn)的設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)錄制講座視頻并上傳至圖書(shū)館官網(wǎng)數(shù)字化平臺(tái)。運(yùn)用數(shù)字化宣傳推廣方式能進(jìn)一步滿足人們同步或隨時(shí)觀看講座內(nèi)容的需求，同時(shí)提高圖書(shū)館公共資源的使用效率，提升公共圖書(shū)館的服務(wù)能力。

此外，公益講座的宣傳離不開(kāi)讀者的參與互動(dòng)和交流反饋，圖書(shū)館只有加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)，注重讀者反饋，才能保障公益講座的長(zhǎng)久發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

公共圖書(shū)館公益講座的宣傳推廣方式必須結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)自身開(kāi)展公益講座活動(dòng)的特點(diǎn)，進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳推廣服務(wù)活動(dòng)，不斷拓展講座服務(wù)的覆蓋面與受眾面，真正發(fā)揮圖書(shū)館共享資源的效用，推動(dòng)公共圖書(shū)館服務(wù)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 賈榮.對(duì)公共圖書(shū)館公益講座服務(wù)的分析[J].科學(xué)中國(guó)人，2015（27）：143.

[2] 徐軍華，覃仕蓮.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下省級(jí)公共圖書(shū)館公益講座的現(xiàn)狀及建議[J].圖書(shū)情報(bào)工作，2016（14）：76-84.