張逸凡

晉城市第一中學(xué) 山西晉城 048000

學(xué)影響著我們的日常生活，屬于確保生活正常進(jìn)行的關(guān)鍵所在。所以，我們高中生需重視生活當(dāng)中所包含的數(shù)學(xué)知識，對其予以有效的利用與開發(fā)。同時，數(shù)學(xué)也是生活著不可以替代的一種工具，不斷從事何種職業(yè)，均會運用到或多或少的數(shù)學(xué)知識與思維方式等。

一、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的重要性

其一，能夠增強我們的思維能力。眾所周知，數(shù)學(xué)屬于較為抽象的一門學(xué)科，要想將其學(xué)好必須具備較高的思維能力，并熟練的掌握各類公式與概念。同時，數(shù)學(xué)還具備極強的嚴(yán)謹(jǐn)性，所以對數(shù)學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)能夠增強我們的思維能力以及原則性；其二，可以促進(jìn)我們運算能力的提升。數(shù)學(xué)運算屬于每個人都需要熟練掌握的一項技能，我們在對數(shù)學(xué)題進(jìn)行解答時，除了數(shù)字運算之外，還需開展邏輯推理以及公式運用等[1]。再加上考試題目量大，大部分題目的解答過程較為困難，而我們需在有限的時間內(nèi)做出正確的答案；其三，能夠提升我們的耐性。提高數(shù)學(xué)成績并非一朝一夕的事情，我們只有在熟練掌握公式以及概念的基礎(chǔ)上，開展具有針對性的訓(xùn)練，才可以有所提高。若我們遇到難題就放棄，那么要想提高成績是十分困難的。

二、高中數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用

（一）數(shù)列在經(jīng)濟生活中的應(yīng)用

如今，日益加快的現(xiàn)代化，極大的改變了人們的消費結(jié)構(gòu)，消費方式也發(fā)生了改變，許多消費者在對商品予以購買時均喜歡運用分期付款的方式，主要是因為其能夠在一定程度上減輕消費負(fù)擔(dān)，商家也能夠獲得更多的經(jīng)濟效益[2]。但若不對這一消費習(xí)慣予以節(jié)制，那么就會出現(xiàn)負(fù)債累累的情況。因此，消費者在運用分期付款方式的過程中，一定要把理財做好，而這就需要將數(shù)列方面的知識用到，比如，小萍媽媽看中了一臺洗衣機，價格是2150元，她才去分期付款的方式，這樣她首次只需支付150元就能將洗衣機帶回家，在之后的每個月則需按時還款100元，且還需支付一定利息，如果該商品利息為百分之一，并在次月開始付息，那么小萍媽媽總共需要支付多少錢？在對待這類問題時，我們可以將每月付款額度順次構(gòu)成數(shù)列，并結(jié)合已知條件將數(shù)學(xué)式列出來：

由此可見，將付款數(shù)｛an}構(gòu)成一個等差數(shù)列，其首項為120，-1則是其公差，就能夠有效的計算出小萍媽媽買洗衣機總共用了2360元。通過此方式就可以讓小萍媽媽認(rèn)識到若經(jīng)濟不緊張，那么需盡量不運用分期付款的方式來對商品進(jìn)行購買。在此過程中有效的證明了高中數(shù)學(xué)知識在實際生活當(dāng)中所具備的應(yīng)用價值極高，這主要是得益于其能夠讓人們分析自身的各項經(jīng)濟活動是否合理，進(jìn)而促使人們糾正錯誤行為。

（二）幾何與統(tǒng)計知識在生活中的應(yīng)用

高大雄偉的建筑物需在數(shù)形結(jié)合的條件下才能夠更具神韻，讓人能夠體會到藝術(shù)美感[3]。如近期通車的港珠澳大橋，其中就包含了大量的數(shù)學(xué)知識。從古至今，數(shù)學(xué)已逐漸成為了設(shè)計與構(gòu)圖的主要工具，其不但屬于建筑設(shè)計的智力資源，還是降低技術(shù)差錯以及建設(shè)實驗的有效方式。比例，以及和比例存在著緊密聯(lián)系的布局、均衡以及尺度等均屬于組成建筑美感的重要因素。正確、和諧的尺度與比例則屬于體現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)的主要條件，特別是對黃金分割比例的應(yīng)用能夠讓建筑物所具備的美感達(dá)到極致，且比例的平衡和勻稱，曲面的變化和柔軟以及圓形的和諧與平衡，能夠讓建筑師創(chuàng)造出更加優(yōu)美、雄偉的建筑。例如，聞名中外的東方明珠廣播電視塔在幾何構(gòu)成方面極其的單調(diào)，但設(shè)計師在其中多處運用了黃金分割比例，讓其變得更加的協(xié)調(diào)與美觀，可以說是完美的建筑。其次，建筑物當(dāng)中除了會運用到幾何知識之外，還設(shè)計數(shù)學(xué)統(tǒng)計知識的應(yīng)用。比如，有規(guī)律的對磚予以堆砌，對梁的合理搭建以及房屋格局與地板布局等，均運用到了高中數(shù)學(xué)知識當(dāng)中的等差等比數(shù)列。對建筑的構(gòu)建屬于對數(shù)學(xué)的一種完美體現(xiàn)，建筑物離不開數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)則讓建筑物更具藝術(shù)美感。

（三）數(shù)學(xué)利率知識在生活中的應(yīng)用

隨著現(xiàn)代化發(fā)展的逐漸加快，信用卡的使用人數(shù)得到了進(jìn)一步的提高，主要是因為其讓人們在貸款上變得越來越方便，加之其在一定時間內(nèi)不會收取任何利息，所以消費者對其接受度非常高。但即使如此，信用卡也屬于借貸卡的一種，只要人們用信用卡進(jìn)行消費，均說明存在資金借貸的行為，而對象就是銀行，需借助信用卡渠道在銀行規(guī)定的期限內(nèi)歸還資金，一旦超過了規(guī)定期限，則就是根據(jù)時間的長短對利息進(jìn)行收取。在對利息進(jìn)行計算的過程中，就會運用到數(shù)學(xué)利率，若我們可以熟練的掌握這方面的知識，那么就能夠通過數(shù)學(xué)利率來計算各大銀行信用卡在逾期利息方面的收費標(biāo)準(zhǔn)，這樣今后我們在使用信用卡時就能夠警示自己，控制一些不合理的消費。

綜上所述，生活當(dāng)中到處都蘊藏著數(shù)學(xué)知識，數(shù)學(xué)屬于生活的組成部分之一。將數(shù)學(xué)應(yīng)用在生活之中，能夠?qū)⑵渌邆涞膬r值與魅力全面的展現(xiàn)出來，同時這也是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門課程的根本目的。