郭涓普 西北農(nóng)林科技大學

引言

教育隨著社會的發(fā)展也在逐漸的完善和創(chuàng)新它的教學方法。所以隨著多媒體，計算機網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，我國的高等教育也在朝著信息化，網(wǎng)絡(luò)化，多媒體化發(fā)展，高校對于多媒體的使用為學生和教師都提供了一個良好的教育介質(zhì)。但是隨著多媒體的廣泛使用，對其的管理和維護也出現(xiàn)了很多的問題，例如多媒體教室的申請，是否有專屬人員的技術(shù)培訓，對多媒體教室和設(shè)備的維護和保養(yǎng)等一些問題。對此文章也闡述了對于管理多媒體教室方面的工作經(jīng)驗和方法。

1 多媒體教室使用價值和出現(xiàn)的問題

1.1 使用價值

目前，隨著教育的改革，教育現(xiàn)代化逐漸被人們熟知。在此，多媒體教室的使用在現(xiàn)在的高校教學中擔任著很重要的角色。然而多媒體的普遍運用對傳統(tǒng)的教學模式產(chǎn)生了很大的影響，傳統(tǒng)的教學模式多以教師為教學中心，大部分是一種固定的教學模式，課堂氛圍比較枯燥乏味，更多強調(diào)的是一些書本知識，而學生對于知識的接受是被動的，更多的出現(xiàn)對學習提不起來興趣。

高校教學使用多媒體教室，運用多媒體教學在一定程度上能夠活躍課堂氣氛。教師利用多媒體教學更多的是以學生為中心，以小組合作學習為主，也可以使一些書本化的知識變得生動形象。多媒體教學模式剛運用到高校時，還需要提高教師的教學質(zhì)量，其教學質(zhì)量包括教師在教學之前制定的教學目標，還有教師自身的教學素質(zhì)。如果將多媒體教學運用到具體的學科：例如醫(yī)學，圖形視頻結(jié)合課本，能夠使學生更好的了解人體結(jié)構(gòu)或是疾病的結(jié)構(gòu)；數(shù)學，一些動態(tài)圖形可以使學生更好的解決數(shù)學問題。由此看來，多媒體教學是現(xiàn)代化教學方式中比較重要的一種形式，生動的畫面、直觀的教育的提高了同學們學習的積極性，提高了課堂效率。

1.2 問題

為了使多媒體教室的優(yōu)勢得到更充分的利用，更好的解決多媒體教室管理中存在的問題是十分迫切的。

多媒體設(shè)備的專業(yè)人員少：對于多媒體教室的管理和維護，要培養(yǎng)對多媒體設(shè)備了解的技術(shù)人員。例如，有些學校每個專業(yè)里每個班級都會有管理多媒體設(shè)備的學生，在每一次上課或上課結(jié)束后 對多媒體設(shè)備進行開關(guān)，在教室上課期間多媒體出現(xiàn)故障，如果學生可以解決的了，那么就不會耽誤上課的進程。如果學生解決不了就會尋求更加專業(yè)一點的技術(shù)人員。這樣把管理分配到個人，不僅對學生的技術(shù)是一個補充，也為教師和學校帶來了很大的便利。

2 多媒體教室的科學管理

2.1 建立多媒體管理人員規(guī)章制度

對于多媒體教室的科學管理建立多媒體管理人員的規(guī)章制度，就是為了使管理人員能夠明確個人的職責，規(guī)范個人的職能，把每個人的責任和負責范圍分到最為詳細。這樣當多媒體教師設(shè)備出現(xiàn)差錯的時候，或者出現(xiàn)故障需要維修的時候，但誰負責，事情就由誰負責。這樣不會出現(xiàn)推卸的情況。

2.2 規(guī)范教師使用多媒體教室的條件

多媒體教室的配備，并不是針對所有的課程，為了防止教師亂用或者是濫用多媒體教室，做好規(guī)范教師使用多媒體教師的條件的規(guī)章制度是極其有必要的。

3 多媒體教室設(shè)備的維護

一般多媒體設(shè)備包括，計算機顯示屏，投影儀，音響等，對于多媒體教室設(shè)備的維護，要細心的對這些設(shè)備進行檢查。

3.1 計算機的維護

計算機是多媒體設(shè)備的中心，在很多情況下，灰塵對計算機的威脅是最大的，因為計算機是電子設(shè)備，長時間的灰塵累積對電子設(shè)備的散熱會造成影響，例如死機，計算機壽命減少。所以對于計算機的維護主要是針對灰塵的清除。

3.2 投影儀的維護

投影儀是多媒體設(shè)備中的一個輔助教學的工具，計算機中的內(nèi)容都需要投影儀顯示到大屏幕上，供學生觀看。所以在使用投影儀的時候，投影儀的遙控器要輕按輕放，不用投影儀的時候必須要關(guān)閉，打開投影儀時要耐心等待。

3.3 音響設(shè)備的維護

對于多媒體設(shè)備的音響有兩種，一種是有線話筒 一種是無線話筒，有線話筒是針對教師來說，無線話筒是一種大音響 設(shè)備為了擴大聲音。在小教室內(nèi)教室上課 一般使用有線話筒，在使用有線話筒時要注意其他的電子設(shè)備不要靠近話筒，一是會產(chǎn)生噪音，二是會對話筒的使用效果有一定的影響。

4 總結(jié)

在社會網(wǎng)絡(luò)化信息化的大環(huán)境下，教育的改革，各大高?；蛑行W所使用多媒體電子設(shè)備是針對教育模式新的嘗試的一種必然趨勢。為了更好的高效的利用多媒體，也更是為了保護社會資源，對多媒體教室及多媒體設(shè)備的更好的管理和維護有利于教育的發(fā)展 也能夠推動社會的發(fā)展。

［1］高桂康，高校多媒體教室管理普遍存在的問題及處理措施［J］新教育時代，教師版 2016年第 18期

［2］劉峰，淺談高校多媒體教室的管理與設(shè)備維護［J］速讀.中旬，2016年10期

［3］潘艷艷.高校多媒體教室管理中存在的問題及解決辦法[J].科技與企業(yè)，2015（15）：16-16.