代瑤 黑龍江信息技術職業(yè)學院

1 傳統(tǒng)課堂點名存在的問題

1.1 手動點名，存在遺漏

在課堂教師實際點名過程中，可能每個教師都遇到過這種問題，學生回答聲音小，沒有聽到或者學生數(shù)目較多，舉手不明顯，因沒有看清而出現(xiàn)點名過程中的錯漏。這種現(xiàn)象時常發(fā)生，而在后期統(tǒng)計點名情況時又無法考證。對學生成績造成一定影響。

1.2 點名考勤數(shù)據(jù)不便保存

課堂點名是用紙質(zhì)材料進行記錄，這份記錄需要長時間保存，即便訂裝成冊，也容易出現(xiàn)紙張氧化損壞，甚至丟失的情況。使得點名工作數(shù)據(jù)無法正常統(tǒng)計。

1.3 浪費較多的時間

課堂時間是寶貴的，每堂課大概在四十分鐘左右，而班級人數(shù)一般在幾十人，在合班上課的大課情況下，甚至會達到一百多人。點名會占用課堂大量的時間，造成有效的課堂時間資源浪費。但點名又是了解學生學習基本狀態(tài)的有效方法，二者存在一定的矛盾。

1.4 手工點名不能起到實際的監(jiān)督作用

一些同學為了應付教師點名，采用找人冒名頂替的方法、或者點名后以上洗手間為理由，偷偷溜走的方法，逃避上課。教師為了兼顧整體的教學效果，無法有效的兼顧。點名工作變成了敷衍了事。

1.5 點名的時間把握困難

在點名過程中，學生有時會出現(xiàn)遲到1分鐘的問題，雖然主要是主體原因，但是也的確存在一定不合理性。名單中排在后面的同學同樣遲到，卻在點名時能夠及時到達，在前面的同學卻因此遲到。教師也無法進行協(xié)調(diào)。因為點名就占用了較多時間，如果再不斷更改遲到同學信息，那么課堂將無法正常教學。

2 常見點名考勤系統(tǒng)

針對點名存在的問題，一些考勤系統(tǒng)相繼開發(fā)，主要是通過硬件設備完成：

2.1 打卡簽名

利用智能卡實現(xiàn)硬件識別，用戶在簽到時候，通過刷卡完成簽名流程?？梢怨?jié)省教師和考勤者的時間，但是硬件系統(tǒng)需要定期維護，避免出現(xiàn)問題，同時代替打卡現(xiàn)象嚴重。

2.2 指紋識別與面部識別

通過指紋或者面部識別，很好的減少的代替打卡的現(xiàn)象發(fā)生。數(shù)據(jù)傳送到數(shù)據(jù)庫進行處理，獲得了一定的成效。但是指紋打卡，仍然存在指模復制，然后代替打卡現(xiàn)行，同時也需要一定的硬件設備，使用不靈活。地理位置的控制固定。

3 基于安卓技術的點名系統(tǒng)針對以上問題的優(yōu)勢

3.1 實現(xiàn)系統(tǒng)點名

每個同學通過具有安卓系統(tǒng)的智能手機登錄系統(tǒng)，在教師開放點名操作后，就能夠進行學生信息登錄，完成操作。教師只需要開放點名操作即可，不需手動點名，也不需要浪費課堂的時間。操作簡單便捷。

3.2 數(shù)據(jù)資料上傳系統(tǒng)服務器，保存更加安全

點名的實時信息，會傳送到服務端口的數(shù)據(jù)庫當中。全部以電子數(shù)據(jù)形勢保存，解決了數(shù)據(jù)丟失的問題。因為數(shù)據(jù)庫保存方便，同時定期進行數(shù)據(jù)備份，可以很好的避免數(shù)據(jù)的丟失。

3.3 從時間與空間角度，設計更加自由化

點名系統(tǒng)開啟后，在一定設置時間內(nèi)都可以允許點名操作。以實際過程為例，教師7點50開放點名系統(tǒng)，8點正式上課，那么教師可以設置時間段，例如在7點50至8點5分之間都可以進行點名，解決了部分學生因遲到而無法實現(xiàn)點名的過程。同時空間操作可以采用兩種方式，由教師選擇。一種是較寬的地域限制，學生在學校范圍內(nèi)，就可以進行點名操作。利用安卓技術，可以配合校園系統(tǒng)進行定位，在校園范圍內(nèi)，都可以進行點名。如果需要嚴格考察位置，可以利用設置wifi，進行熱點信息搜索，符合學生信息的，在熱點范圍內(nèi)點名。實現(xiàn)了地理位置的控制。

4 安卓技術系統(tǒng)主要功能簡介

智能點名功能：這是系統(tǒng)的核心內(nèi)容，也是實現(xiàn)的難點。所謂“智能”，是指點名的具體實現(xiàn)過程由本系統(tǒng)的程序自動完成。教師可根據(jù)上課的實際情況，通過本系統(tǒng)的運行和簡單操作，自主地發(fā)起點名功能對學生進行考勤。允許實行點名的條件是該教師上課的時間段之間，以及課前5分鐘和課后5分鐘，其他時間不允許老師點名。當教師想要點名的時候，只需要運行本系統(tǒng)，點擊一下“點名”按鈕即可開始點名，之后的工作全由系統(tǒng)自動完成。系統(tǒng)首先創(chuàng)建一個Wi-Fi熱點，然后注冊短信監(jiān)聽器，監(jiān)聽接收到的短信。如果是學生的簽到短信，系統(tǒng)則把學生信息抽取出來，進行簽到操作。統(tǒng)計功能：簽到結束之后進行學生的出勤情況統(tǒng)計，包括出勤率、缺勤率、缺勤人數(shù)、每位學生的出勤情況等，將統(tǒng)計結果顯示在表格里，供教師查看。同時還能夠?qū)搿С隹记谛畔⒌紼xcel表，方便教師進行存儲和查看。通過統(tǒng)計功能，能夠反映出學生的課堂出勤情況，為管理學生提供了有效的監(jiān)測和反饋。對執(zhí)行考勤的人而言，能夠減輕工作負擔，增強統(tǒng)計工作的效率。

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