陳風(fēng)梅

（合作市青少年校外活動(dòng)中心，甘肅 合作 747000）

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

影響合作市中小學(xué)生體質(zhì)健康的因素。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)體質(zhì)健康、中小學(xué)生體質(zhì)、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》等書(shū)籍，并查閱相關(guān)體育核心期刊文獻(xiàn)，對(duì)檢索到的文獻(xiàn)和資料進(jìn)行篩選、分析和整理，為本研究奠定理論基礎(chǔ)。

1.2.2 實(shí)地測(cè)量法 協(xié)助當(dāng)?shù)亟處煂?duì)合作市3所小學(xué)和3所中學(xué)7～18歲的900名學(xué)生（1～9年級(jí)每個(gè)年級(jí)100名）的身體形態(tài)、生理機(jī)能、體能素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，得到3個(gè)方面的數(shù)據(jù)指標(biāo)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 利用Excel 2003軟件和SPSS 16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納和整理，為本研究提供理論依據(jù)。

2 結(jié)果與分析

2.1 合作市中小學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀

2.1.1 身體形態(tài) 身高、體重和胸圍是評(píng)價(jià)中小學(xué)生身體發(fā)育水平及營(yíng)養(yǎng)狀況的常用指標(biāo)，參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可知，男生身高從10歲開(kāi)始出現(xiàn)快速增長(zhǎng)期，女生身高從13歲開(kāi)始進(jìn)入快速增長(zhǎng)期。而年齡在7～11歲的男生和年齡在15～18歲的女生的體重超過(guò)全國(guó)平均標(biāo)準(zhǔn)，7、8歲和12、18歲學(xué)生胸圍指數(shù)超過(guò)全國(guó)平均水平。（表1）

2.1.2 生理機(jī)能 在對(duì)合作市中小學(xué)生血壓、脈搏和肺活量的測(cè)試中發(fā)現(xiàn)，血壓無(wú)明顯差異，脈搏的平均值為93.32，其中男生脈搏均值為94.32，女生脈搏均值為92.54。肺活量均值為2439.4，其中男生均值為 2876.8，女生均值為 2176.4。從數(shù)據(jù)來(lái)看，肺活量隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生快速的變化，總體水平低于全國(guó)平均值。（表2）

2.1.3 體能素質(zhì) 本文采用立定跳對(duì)1～9年級(jí)學(xué)生的下肢力量進(jìn)行測(cè)試。結(jié)果表明，合作市中小學(xué)生下肢力量隨著年齡的增長(zhǎng)而增大，男生在13歲出現(xiàn)快速增長(zhǎng)期，女生在10歲出現(xiàn)快速增長(zhǎng)期，但對(duì)照國(guó)家體質(zhì)測(cè)試評(píng)分表來(lái)看，基本都處于及格水平。握力方面，男生在16歲和18歲出現(xiàn)2個(gè)快速增長(zhǎng)期，女生的握力隨著年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)平緩的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。50m跑是反映學(xué)生速度素質(zhì)的方式之一，男生和女生在6～7歲時(shí)相差不大，男生在12歲出現(xiàn)快速增長(zhǎng)期，女生隨著年齡的增長(zhǎng)而緩慢增長(zhǎng)。（表3）

2.2 影響因素

2.2.1 政策落實(shí)不力、學(xué)校體育工作開(kāi)展滯后 近年來(lái)，國(guó)家連續(xù)多次頒布了有關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康方面的政策，尤其是2014年頒布的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》，學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題成為教育和社會(huì)的熱點(diǎn)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都在進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，而且數(shù)據(jù)要及時(shí)上報(bào)教育部。但是基層政策落實(shí)不力，測(cè)試亂象橫生，測(cè)試的不規(guī)范問(wèn)題較為凸顯。在應(yīng)試教育的大背景下，文化課考試才是主題和重點(diǎn)，體質(zhì)測(cè)試能否通過(guò)是由學(xué)校自己說(shuō)了算，客觀的測(cè)試數(shù)據(jù)幾乎被忽略。如此局面，會(huì)形成惡性循環(huán)，學(xué)生體質(zhì)越來(lái)越差。

2.2.2 生活方式的影響 生活方式對(duì)合作市中小學(xué)生體質(zhì)健康影響很大，社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)生活方式豐富化，使得中小學(xué)生染上一些不良的生活習(xí)慣，如沉迷于網(wǎng)絡(luò)、酗酒、抽煙、吃一些被現(xiàn)代工業(yè)污染的食物等，生活方式的繁雜多樣，中小學(xué)生鍛煉減少，身體出現(xiàn)一些“異化”，如駝背、視力弱、體質(zhì)差等。

2.2.3 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生體育鍛煉的不支持 家長(zhǎng)和教師的心態(tài)一樣，都把學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)視為核心，他們考大學(xué)才是改變命運(yùn)的唯一出路。學(xué)生的課外時(shí)間基本由家長(zhǎng)來(lái)安排，學(xué)生沒(méi)有閑余時(shí)間去鍛煉，久而久之，隨著年齡的增長(zhǎng)，身體素質(zhì)急劇下降。

2.2.4 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重 教育部屢次出臺(tái)文件倡導(dǎo)減負(fù)，要求中小學(xué)不得在課外時(shí)間給學(xué)生安排作業(yè)，但合作市中小學(xué)卻把作業(yè)布置給家長(zhǎng)，望子成龍心切的家長(zhǎng)自然不會(huì)怠慢。繁重的課程作業(yè)讓學(xué)生幾乎沒(méi)有時(shí)間去鍛煉，體質(zhì)自然會(huì)下降。

表1 合作市中小學(xué)生身體形態(tài)指數(shù)測(cè)試n=881

表2 合作市中小學(xué)生身體機(jī)能指數(shù)測(cè)試n=881

表3 合作市中小學(xué)生體能素質(zhì)指數(shù)測(cè)試n=881

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 身體形態(tài) 合作市年齡在7～11歲的男生和年齡在15～18歲的女生的體重超過(guò)全國(guó)平均標(biāo)準(zhǔn)，7、8歲和12、18歲學(xué)生胸圍指數(shù)超過(guò)全國(guó)平均水平。

3.1.2 生理機(jī)能 合作市中小學(xué)生血壓隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，男女生無(wú)明顯差異，脈搏在減少，基本合理。肺活量隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，且不同年齡段的增幅不同。

3.1.3 體能素質(zhì) 合作市中小學(xué)生下肢力量隨著年齡的增長(zhǎng)而增大，男生在13歲出現(xiàn)快速增長(zhǎng)期，女生在10歲出現(xiàn)快速增長(zhǎng)期，但對(duì)照國(guó)家體質(zhì)測(cè)試評(píng)分表來(lái)看，基本都處于及格水平。握力方面，男生在16歲和18歲出現(xiàn)2個(gè)快速增長(zhǎng)期，女生的握力隨著年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)平緩的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。50m跑男生和女生在6～7歲時(shí)相差不大，男生在12歲出現(xiàn)快速增長(zhǎng)期，女生隨著年齡的增長(zhǎng)而緩慢增長(zhǎng)。

3.2 建 議

合作市中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家相關(guān)體質(zhì)測(cè)試工作，嚴(yán)格測(cè)試，上報(bào)數(shù)據(jù)，把體質(zhì)健康工作作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年終考核指標(biāo)，并督促學(xué)生積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)健康；體育教師和班主任都要負(fù)起責(zé)任，采用適宜的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和終身鍛煉身體的意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉；家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康動(dòng)向，盡量為學(xué)生創(chuàng)造舒適的鍛煉環(huán)境，支持子女進(jìn)行體育鍛煉，鼓勵(lì)子女德、智、體、美全面發(fā)展；學(xué)校盡量不要在課外布置作業(yè)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。嚴(yán)格要求教師上好每周的體育課，并指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。