劉旋 李俊強 杜文瓊
【摘要】軍事體育教育是軍校教育里的重要部分之一。隨著時代的發(fā)展,在新時代國防建設中,軍校軍事體育的改革勢在必行。外軍的軍事體育組織中的一些優(yōu)點我們也可以借鑒,改變自己的一些教育觀念和內容,才能達到強軍的目的。
【關鍵詞】外軍軍事體育組織 管理 軍校軍事 體育 改革
【中圖分類號】G624.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)32-0183-01
軍事體育在國防教育中有重要的地位。有助于建立高質量的軍隊。雖然現(xiàn)在我國有各種類型的軍事院校,教學模式、教學內容和教學形式都不一樣,但根本目的都是建立一支打得贏不變質的優(yōu)秀軍隊。軍事體育在這一過程中承擔重要地位。另外,軍校里的軍事體育有利于培養(yǎng)我軍優(yōu)秀的干部。我軍的干部一支都有去軍校培訓、進修的優(yōu)良傳統(tǒng)。軍校里的體育訓練更加傳統(tǒng),包括知識、技能和組織方法好幾部分,對于儲備軍事干部有積極作用。
但在新時期改革強軍的背景和軍事訓練實戰(zhàn)化的浪潮下,我軍的軍事體育人才培養(yǎng)尚有許多基礎性不足,比如在課程設置和制度設置上。雖然很多院校已經(jīng)意識到這個問題,但還沒有一個系統(tǒng)的改革方案。與此同時,一些國外的優(yōu)秀經(jīng)驗和管理做法值得我們的借鑒。
一、國外軍事體育組織管理的優(yōu)秀做法:
1.軍事體育訓練實戰(zhàn)化
國外早就把平時訓練的中心圍繞在實戰(zhàn)上。從思想理念到行動,無一不為實戰(zhàn)服務。美國軍隊軍事體育訓練內容一直與實戰(zhàn)要求相統(tǒng)一。一直以實戰(zhàn)要求的體能做借鑒,在訓練中給予同等程度訓練。從實戰(zhàn)動作中抽取出平時訓練動作,身體訓練準備時刻與實戰(zhàn)高度統(tǒng)一。在2011年美國還對軍事體育訓練的考核內容進行了改革,新增加了帶槍跑、拖拉沙袋、手持重物過平衡木、武裝通過障礙等新項目。另一軍事大國俄羅斯的軍事訓練項目內容涵蓋了田徑、雪上運動、游泳、翻越障礙等,同樣具有很強實戰(zhàn)性。
2.有獨立、完備的軍事體育教育管理機構
美國的軍事訓練是區(qū)分軍種的,陸軍有專門機構,海軍有另外一套專門機構。并且在師旅級有專門的人員負責編寫訓練計劃,提供后勤保障,即使在營連級也會配備專業(yè)的訓練教練。同時也有充足的師資儲備。比如美國西點軍校的軍事體育教研人員有100多名,負責空軍體育的教研人員也有140多名。而在我國軍校中負責體育教研的師生比例達1:338,還有很多沒有受到過專業(yè)訓練,遠遠不能滿足軍事體育訓練的需要。
3.訓練組織嚴密、考核獎罰制度完備
美俄日等主要軍事強國的訓練內容和體系設置十分完備。軍事訓練計劃的制定是整體和個性的結合。完全遵循訓練的科學步驟,并能合理分配身體負荷。而且,訓練要求十分嚴格。訓練中的姿勢和口令、節(jié)奏等都要嚴格遵守。比如俄羅斯就經(jīng)常組織示范課。
國外對于訓練結果的考核也十分嚴格。美國、俄羅斯和日本都采用一百分制度,把考核結果分成多個等級。美國和俄羅斯都把考核成績和個人利益相結合,考核成績好的有利于晉升和調動。
二、國外軍事體育訓練對我國軍事體育改革的啟示:
1.明確軍事體育的教育特點,改變人才培養(yǎng)觀念
改變人才培養(yǎng)觀念是軍事體育改革的第一步和核心。必須重新建立新的教育觀念,才能虛心向國外先進教學方式學習。軍事體育教育具有職業(yè)性,必須掌握軍事訓練的知識和技能,二是綜合性,接受完軍事體育教育的人必須能把理論運用到實踐中。
2.完善軍事體育課程建設
完善軍事體育課程的目標、內容、方法、保障還有教材體系。明確軍事體育課的定位,制定總體目標和各級目標結合。
在師資完善方面,根據(jù)軍校內空缺職位的多少,進行合理的人員分配。對于沒有接受過特別培訓的人,進行培訓。加大引進人才,及時發(fā)放課時費,對于一些緊缺訓練科目人才提高補助和獎勵標準,加大對軍事體育訓練場館的建設,及時結合軍種要求和時代要求進行訓練教材的更新編寫。
改革軍事訓練中的方式方法、科學嘗試在不同環(huán)境中實施不同的訓練手法和方法。另外,可根據(jù)軍人的不同能力,結合實戰(zhàn),設計不同的訓練項目,優(yōu)化訓練結構和內容。
3.發(fā)揮考核和競賽的引導作用
完善軍事考核制度,形成系統(tǒng)的獎罰體系??沙闪iT的軍事訓練對軍人進行考核結果的等級區(qū)別。把不同軍種的訓練標準轉換成質化和量化結合的指標,建立科學的評分標準和等級制度,按照訓練名次進行獎勵。對表現(xiàn)格外優(yōu)秀和進步較大者給予較大獎勵,并在全軍發(fā)揮模范榜樣作用。
總結:
軍事體育訓練是軍校教育中不可或缺的課程。只有跟進時代,增強改革的決心,才能讓軍事院校為國家源源不斷的輸送人才。
參考文獻:
[1]《軍隊軍事體育訓練改革研究論證》課題組.關于推進我軍軍事體育訓練改革的研究[J].軍事體育學報,2015(1)
[2]何鐵矛.世界軍事變革進程中的一次實戰(zhàn)檢驗[N].解放軍報,2003-10-07(3版)