強(qiáng)賢柯

高中時(shí)期是一個(gè)人形成正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期的部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的經(jīng)濟(jì)自主權(quán)，并開始接觸投資理財(cái)圈子，其投資理財(cái)活動(dòng)受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，應(yīng)當(dāng)對(duì)高中生的投資理財(cái)問題進(jìn)行深入研究，幫助高中生科學(xué)展開投資理財(cái)活動(dòng)。

一、高中生投資理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀

（一）高中生投資理財(cái)?shù)念愋?/h3>

高中生可以選擇的投資理財(cái)方式較多，最常見的有以下幾種：儲(chǔ)蓄，是當(dāng)前高中生選擇數(shù)量最多的理財(cái)方式；債券，雖然其流動(dòng)性不強(qiáng)，但是收益相對(duì)穩(wěn)定；股票，流動(dòng)性較強(qiáng)，收益率較高，但是風(fēng)險(xiǎn)也很大；基金，資本數(shù)量要求較高，但是風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較?。煌鈪R，具有流動(dòng)性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大等特點(diǎn)。

（二）高中生投資理財(cái)存在的問題

第一，投資理財(cái)觀念不強(qiáng)。絕大多數(shù)高中生的經(jīng)濟(jì)來源是家長給的生活費(fèi)，也有少量學(xué)生能夠獲得其他的一些收入來源，包括獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、兼職收入等。除了生活開支外，高中生普遍不能對(duì)自己的金錢進(jìn)行合理支配，沒有投資理財(cái)意識(shí)。大多數(shù)學(xué)生不理解投資理財(cái)?shù)恼嬲饬x，只是把錢存放起來，沒有有計(jì)劃地開展投資理財(cái)活動(dòng)。

第二，投資方式單一。當(dāng)前高中生的主要投資方式是儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄作為一項(xiàng)常用的投資方式，具有較低的投資收益率，對(duì)于高中生而言，儲(chǔ)蓄只能算是保管資金的方式。高中生的另一投資途徑是股票，但是由于股票市場的波動(dòng)較大，很多高中生難以把握其走勢，相對(duì)于較高的投資收益，其風(fēng)險(xiǎn)也是比較大的。高中生投資方式多集中于儲(chǔ)蓄和購買股票，投資方式較為單一，對(duì)于基金等其他投資方式的了解程度有待提高。

第三，盲目投資。高中生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)觀念還未形成，對(duì)投資理財(cái)技巧掌握不足，存在盲目投資的現(xiàn)象。大多數(shù)學(xué)生選擇將資金存入銀行，少部分高中生的冒險(xiǎn)精神較強(qiáng)，選擇購買股票進(jìn)行投資，但是我國的股票市場還不完善，眾多散戶投資者帶有較強(qiáng)的投機(jī)傾向。由于股票的風(fēng)險(xiǎn)較大，因此，高中生需要花費(fèi)精力持續(xù)關(guān)注，如果盲目將大量資金投入股市，將會(huì)帶來較大風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)高中生的學(xué)業(yè)造成一定影響。

二、高中生投資理財(cái)?shù)膶?duì)策建議

（一）正確審視投資理財(cái)活動(dòng)的目的

正確的理財(cái)目標(biāo)能夠引領(lǐng)高中生做好投資理財(cái)活動(dòng)。高中生進(jìn)行投資理財(cái)，不是為了獲取更多額外收入，而是通過正確使用和規(guī)劃資金來幫助自己實(shí)現(xiàn)人生理想。當(dāng)前，很多高中生的享樂心理和不勞而獲心理較為嚴(yán)重，這種不正確的觀念極易導(dǎo)致高中生為了追求金錢而投資，如果出現(xiàn)投資失利，將對(duì)高中生造成較大打擊。因此，高中生應(yīng)當(dāng)調(diào)整心態(tài)，正確審視投資理財(cái)活動(dòng)的目的和初衷，樹立科學(xué)的投資理財(cái)觀念和長期的發(fā)展目標(biāo)，為投資理財(cái)做好思想準(zhǔn)備。

（二）提高自身經(jīng)濟(jì)收入

高中生可以利用周末、節(jié)假日等時(shí)間參加兼職工作，提高經(jīng)濟(jì)收入，為今后的工作和生活作好鋪墊。在資金緊張的情況下，還可以申請(qǐng)國家助學(xué)金，利用助學(xué)金幫助自己完成學(xué)業(yè)，減輕家長負(fù)擔(dān)，同時(shí)培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。此外，高中生還可以了解儲(chǔ)蓄優(yōu)惠政策，選擇更適合自己的儲(chǔ)蓄方式。

（三）掌握合理的投資辦法

高中生可以通過參加理財(cái)知識(shí)講座等途徑掌握投資理財(cái)知識(shí)，了解投資理財(cái)信息，進(jìn)而選擇合適的投資工具。高中生應(yīng)當(dāng)了解基金、股票、債券等投資方式的特點(diǎn)，理性分析理財(cái)利弊，合理投資理財(cái)。高中生可以采用分散投資的方式進(jìn)行資金分配，也可以選擇購買保險(xiǎn)，為今后發(fā)生意外提供經(jīng)濟(jì)保障。目前，隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的迅猛發(fā)展，很多互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品橫空出世，為高中生提供了銀行理財(cái)以外的其他選擇，高中生在選擇這類理財(cái)產(chǎn)品之前，要認(rèn)真分析不同理財(cái)產(chǎn)品的特征，盡量選擇起點(diǎn)低、存取自由的理財(cái)產(chǎn)品，如余額寶、財(cái)富通等，在不影響日常學(xué)習(xí)和生活的前提下，達(dá)到投資理財(cái)目的。此外，高中生要保持謹(jǐn)慎投資的心理，在嘗試股票等高風(fēng)險(xiǎn)投資理財(cái)產(chǎn)品之前，可以借助各種網(wǎng)絡(luò)虛擬理財(cái)工具，如模擬炒股軟件，積累投資理財(cái)知識(shí)，避免資金損失?？傊?，高中生應(yīng)當(dāng)掌握合理的投資辦法，避免因盲目投資和急功近利而導(dǎo)致投資失敗。

（四）呼吁金融機(jī)構(gòu)推出合適的理財(cái)產(chǎn)品

金融機(jī)構(gòu)的理財(cái)產(chǎn)品大多是針對(duì)社會(huì)大眾而推出的，針對(duì)高中生群體推出的理財(cái)產(chǎn)品較少，阻礙了高中生投資理財(cái)活動(dòng)的開展。為此，可以根據(jù)高中生信用高、資金少等特點(diǎn)，建議金融機(jī)構(gòu)適當(dāng)?shù)亻_發(fā)高中生理財(cái)市場。例如，可以建議金融機(jī)構(gòu)針對(duì)高中生每年都能獲得一筆壓歲錢這一特點(diǎn)，開發(fā)“壓歲寶”之類的投資理財(cái)產(chǎn)品，采用定存定取方式，500起存，1年理財(cái)期，收益以穩(wěn)定為主，達(dá)到銀行同期理財(cái)產(chǎn)品的平均收益即可。這樣的理財(cái)產(chǎn)品，對(duì)于沒有大額流動(dòng)性需求的高中生群體具有較大的吸引力。

三、結(jié)語

當(dāng)前，高中生投資理財(cái)活動(dòng)存在投資盲目和理財(cái)方式單一等問題，高中生應(yīng)當(dāng)從提高資金收入、掌握科學(xué)方法等方面努力，科學(xué)進(jìn)行投資理財(cái)，避免盲目投資帶來的風(fēng)險(xiǎn)和損失。