摘要：黨的十九大提出要營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)干部是構(gòu)建良好政治生態(tài)的“關(guān)鍵”，是良好政治生態(tài)建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者和營(yíng)造者，為此，通過(guò)發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部主陣地作用，打造風(fēng)清氣正的干部隊(duì)伍，為良好政治生態(tài)建設(shè)積極作為。

關(guān)鍵詞：良好政治 生態(tài)建設(shè) 黨校作為

習(xí)近平指出，“自然生態(tài)要山清水秀，政治生態(tài)也要山清水秀。要著力凈化政治生態(tài)，營(yíng)造廉潔從政良好環(huán)境。” “人人是環(huán)境，個(gè)個(gè)是生態(tài)”，良好政治生態(tài)重在涵養(yǎng)?！吧角逅恪钡恼紊鷳B(tài)，核心問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性問(wèn)題、覺(jué)悟問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題，前提是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”作用。當(dāng)前政治生態(tài)總體向好，但也存在少數(shù)干部“四個(gè)意識(shí)”不夠強(qiáng)、黨性觀念不夠堅(jiān)定、工作作風(fēng)不夠?qū)嵉痊F(xiàn)象。因此，黨校必須充分發(fā)揮教育和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部主陣地作用，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一構(gòu)建良好政治生態(tài)的“關(guān)鍵少數(shù)”，為良好政治生態(tài)建設(shè)提供智力支持。

一、營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要意義

政治生態(tài)是一個(gè)地方或一個(gè)領(lǐng)域黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民會(huì)的綜合體現(xiàn)。良好政治生態(tài)，是指政治生態(tài)清明，從政環(huán)境優(yōu)良。營(yíng)造良好政治生態(tài)，關(guān)系黨的形象、關(guān)系國(guó)家興衰、關(guān)系百姓幸福，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、決勝全面建成小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的根本保障。

（一）營(yíng)造良好政治生態(tài)是推進(jìn)從嚴(yán)治黨的必然要求

黨的地位與作用決定了塑造良好的政治生態(tài)是全面從嚴(yán)治黨的重要基礎(chǔ)，重要內(nèi)容、重要責(zé)任。黨的十九大報(bào)告對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)進(jìn)行謀篇布局，提出要把黨的政治建設(shè)擺在首位，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了九十多的年風(fēng)雨歷程，成為了世界上最大的政黨，成為了世界上最強(qiáng)大的政黨，我們要永葆黨的青春活力，就需要進(jìn)一步的嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營(yíng)造好的政治生態(tài)?？梢?jiàn)，營(yíng)造良好政治生態(tài)就是深入貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)兩會(huì)精神和推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的必然要求 。

（二）營(yíng)造良好政治生態(tài)是推進(jìn)改革發(fā)展的有力保障

政治生態(tài)和政治環(huán)境如何，直接影響著政治的清明與地方的改革發(fā)展，特別是我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)期、深水區(qū)，政治生態(tài)的好壞將會(huì)成為我們?nèi)嫔罨母锏闹匾獌?nèi)因。政治生態(tài)好，才能夠凝聚人心人力、鼓舞干部群眾的士氣、激發(fā)干部群眾的斗志，促進(jìn)各項(xiàng)改革的深入發(fā)展；反之，則會(huì)干部群眾人心渙散、風(fēng)氣不正、腐敗嚴(yán)重，從而影響和阻礙大大小小的改革發(fā)展。所以營(yíng)造良好政治生態(tài)就成為了全面深化改革的基礎(chǔ)保障。

（三）營(yíng)造良好政治生態(tài)是激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的迫切需要

良好的政治生態(tài)，將會(huì)對(duì)黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為、道德約束、法紀(jì)要求起到良好的促進(jìn)作用。政治生態(tài)好，黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)就有了“主心骨和核動(dòng)力”，他們就不會(huì)被歪風(fēng)邪氣所侵，從而大膽作為、積極作為，為我們的小康之路奮斗不止。因此，營(yíng)造良好的政治生態(tài)，是激發(fā)黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的迫切需要。

二、助力良好政治生態(tài)建設(shè)的黨校作為

當(dāng)前正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好政治生態(tài)。營(yíng)造良好政治生態(tài)，要從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做起。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持打鐵必須自身硬，發(fā)揮好示范表率作用，當(dāng)好政治生態(tài)“護(hù)林員”。而黨校必須教育和培養(yǎng)好政治生態(tài)的“護(hù)林員”。

（一）堅(jiān)持黨校姓黨原則，堅(jiān)定黨校良好政治生態(tài)的政治方向

“黨校姓黨”原則，是堅(jiān)定政治方向的標(biāo)志。“黨校姓黨”不僅是黨校辦學(xué)的原則，還是黨校良好政治生態(tài)的根本原則。

1. 堅(jiān)持“黨校姓黨”的辦學(xué)宗旨。黨校必需高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，堅(jiān)定不移地朝著黨的路線方針前進(jìn)，把一切教學(xué)、科研、資政等活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)中，踐行好在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做到黨中央要求干什么，黨校就堅(jiān)定做什么，真正履行好黨校是黨的學(xué)校。讓黨校成為政治生態(tài)營(yíng)造的搖籃之地。

2.堅(jiān)持“黨校姓黨”的培養(yǎng)目標(biāo)。黨校必須肩負(fù)起為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重任，著力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般紀(jì)律、鐵一般信念、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)?“四鐵”干部隊(duì)伍，為政治好生態(tài)培養(yǎng)帶路人和踐行者。

3.堅(jiān)持“黨校姓黨”的職責(zé)定位。黨校必須突出黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)和工作重心，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。當(dāng)下，就是要讓十九大、全國(guó)兩會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在黨員干部身上開(kāi)花結(jié)果，為營(yíng)造黨的良好政治生態(tài)擔(dān)責(zé)。

4.堅(jiān)持“黨校姓黨”的師德要求。以黨立身是黨校教師的基本要求，以黨立德、以黨立言、以黨立行是標(biāo)準(zhǔn)。熱愛(ài)黨校教育事業(yè)，做一個(gè)優(yōu)秀的黨校教師，學(xué)黨的理論、懂黨的理論、信黨的理論、用黨的理論、傳黨的理論，站穩(wěn)黨的紅色講臺(tái)，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”，做到講壇論壇有紀(jì)律，公開(kāi)言論守規(guī)矩，解疑釋惑、傳播黨校姓黨的正能量，為良好政治生態(tài)建設(shè)助力。

（二）加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”教育，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治站位

牢固樹(shù)立并不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，是全面從嚴(yán)治黨的根本所在，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治站位，提升政治素質(zhì)和能力的必然要求，是凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的根本遵循。為此，必須切實(shí)加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的教育培訓(xùn)。

1.切實(shí)增強(qiáng)學(xué)員政治意識(shí)和核心意識(shí)。在大是大非面前旗幟鮮明，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，特別是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。學(xué)校開(kāi)設(shè)這樣的專(zhuān)題課程，以理論+實(shí)例的方式引導(dǎo)教育領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立政治意識(shí)和核心意識(shí)。教育學(xué)員善于從政治上審視問(wèn)題、看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，站穩(wěn)政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治定力，始終做到政治方向要對(duì)、政治信仰要堅(jiān)、政治立場(chǎng)要強(qiáng)；教育學(xué)員堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、聽(tīng)黨指揮，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，更加?jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。

2.切實(shí)增強(qiáng)學(xué)員的大局意識(shí)和看齊意識(shí)。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，從全局謀劃一域、以一域服務(wù)全局，這既是馬克思主義哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論，也是指導(dǎo)推動(dòng)我們工作的方法論，是我們做好工作的重要遵循，這就是大局意識(shí)觀；總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)看齊意識(shí)，并深刻指出，黨校是教育培訓(xùn)干部的地方，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個(gè)重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。因此，黨校要始終做到政治上同向、思想上同心、行動(dòng)上同步，以大局為重，把理論武裝與向中央基準(zhǔn)看齊，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員們的理論教育和黨性教育，加大拓展訓(xùn)練和實(shí)崗鍛煉的課程設(shè)置與優(yōu)化，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

（三）切實(shí)抓好五項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮黨校在加強(qiáng)黨內(nèi)政治思想文化建設(shè)中的獨(dú)特作用

黨校作為黨員干部學(xué)習(xí)黨的思想和理論的重要陣地，必須始終堅(jiān)持從理論上武裝學(xué)員，在黨性上錘煉學(xué)員，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)員“ 四個(gè)自信”，充分發(fā)揮黨校在加強(qiáng)黨內(nèi)政治思想文化建設(shè)中的獨(dú)特作用。

1.抓好理論武裝這個(gè)根本。黨校要充分發(fā)揮理論武裝陣地作用，黨校教師要帶頭堅(jiān)持學(xué)原著、讀原文、悟原理，在教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同把“四個(gè)偉大”的實(shí)踐貫通起來(lái)，同把黨的十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來(lái)，同發(fā)展大局貫通起來(lái)，真正做到用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，從而推動(dòng)良好政治生態(tài)的養(yǎng)成。

2.抓好黨性教育這個(gè)核心。黨性教育作為共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，是黨校教育的重要內(nèi)容。新形勢(shì)下，黨校黨性教育面臨著一些困境，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，因此，黨校要按照從嚴(yán)治黨的新任務(wù)新要求，結(jié)合地方實(shí)情，制定黨性教育規(guī)劃，明確黨性教育的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容等。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，要把黨性教育融入教師備課、授課、管理過(guò)程中，使其具體化、日?；Ｔ诮虒W(xué)內(nèi)容上，要安排專(zhuān)門(mén)的黨性教育單元。在教學(xué)形式上，要在堅(jiān)持理論教學(xué)為主的基礎(chǔ)上，充分利用紅色基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、社情民情考察、下鄉(xiāng)入戶(hù)、基層鍛煉、庭審觀摩、參觀監(jiān)獄、聽(tīng)取職務(wù)犯罪服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法等多種形式增強(qiáng)黨性教育的感染力和震撼力。在管理上，要營(yíng)造符合黨性教育要求的校園文化氛圍。

3.堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩這根紅線。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活要立規(guī)明矩，把黨紀(jì)黨規(guī)挺在前面，使各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”。在講壇上要把好“三關(guān)”。嚴(yán)把教師課堂紀(jì)律關(guān)，嚴(yán)把教師課外紀(jì)律關(guān)，嚴(yán)把教師宣傳紀(jì)律關(guān)，努力維護(hù)好黨的形象。在教學(xué)和學(xué)員管理上，始終繃緊紀(jì)律意識(shí)這根弦，堅(jiān)持紀(jì)律面前一律平等，遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)，必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。

4.突出全面從嚴(yán)這個(gè)關(guān)鍵。全面從嚴(yán)是新常態(tài)下黨校構(gòu)建良好政治生態(tài)的必然要求。習(xí)總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上指出要“堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)”。當(dāng)前學(xué)風(fēng)不濃、教風(fēng)不嚴(yán)、管理和督學(xué)之風(fēng)不實(shí)等現(xiàn)象仍然存在。因此，要堅(jiān)持從嚴(yán)治校，把嚴(yán)的要求貫穿到干部培訓(xùn)和教學(xué)管理全過(guò)程；要堅(jiān)持從嚴(yán)施教，要正學(xué)風(fēng)，硬校規(guī)，解決學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣、學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣的問(wèn)題?？傊?，要以嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的作風(fēng)、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的舉措營(yíng)造良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓黨校真正成為營(yíng)造和養(yǎng)成良好政治生態(tài)的主陣地和凈化器。

參考文獻(xiàn)：

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[2]謝煜桐.中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例[M].中共中央黨校出版社，2010.

（作者簡(jiǎn)介：冉洪術(shù)，講師；大學(xué)本科；作者單位：中共云陽(yáng)縣委黨校；研究方向：政治、黨史黨建。）