余民強(qiáng)

據(jù)澎拜新聞報(bào)道，日前，因遲到，湖南株洲育紅小學(xué)一名三年級(jí)女孩，被何姓女教師罰站數(shù)分鐘。女孩父親，株洲縣淥口派出所一副所長(zhǎng)知悉情況后，驅(qū)警車(chē)直入學(xué)校，將何姓教師帶走，并關(guān)入審訊室7小時(shí)。

侵害教師生命健康權(quán)的事件時(shí)有發(fā)生，見(jiàn)諸媒體的很多，比如《成都商報(bào)》6月10日消息，因在校期間管教了上課玩手機(jī)、在校談戀愛(ài)的違紀(jì)學(xué)生，四川資陽(yáng)市樂(lè)至中學(xué)一名班主任在高考結(jié)束當(dāng)晚，被學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)的人暴打。這不禁讓人氣憤，也讓人追問(wèn)：作為“太陽(yáng)底下最光輝的”職業(yè)，教師何時(shí)變成了可以橫加指責(zé)、拳腳相向甚至刀斧相加的對(duì)象？

我國(guó)憲法第三十七條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。”一個(gè)派出所副所長(zhǎng)，一個(gè)代表國(guó)家執(zhí)法的國(guó)家工作人員，卻可以致憲法于不顧，公然驅(qū)警車(chē)直入學(xué)校，將老師帶走，并關(guān)入審訊室7小時(shí)。如此限制一位人民教師的人身自由，這是誰(shuí)給的膽子？

我國(guó)《刑法》第二百三十八條規(guī)定：“非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)犯拘禁罪的，從重處罰”。

派出所副所長(zhǎng)“驅(qū)警車(chē)直入學(xué)校，將何姓教師帶走，并關(guān)入審訊室7小時(shí)”，這個(gè)事件是否符合“國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)犯拘禁罪的，從重處罰”的條款，可能只有法律界人士才能作答。但作為派出所副所長(zhǎng)肯定知道，為女出頭，限制老師人身自由是違法行為?？蔀槭裁催€要任性妄為呢？這只能說(shuō)明尊師重教在其心中沒(méi)有絲毫的位置。

教師是孩子的引路人。俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”。因此，作為家長(zhǎng)，不管怎樣都應(yīng)該尊敬老師。子女一旦與老師產(chǎn)生矛盾，理智的做法是厘清事情的真相，真誠(chéng)地與教師、學(xué)校及教育行政部門(mén)溝通。若錯(cuò)在孩子，就更應(yīng)該正確引導(dǎo)子女認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，而不是一味袒護(hù)。像這樣逞一時(shí)之威風(fēng)，大打出手甚至非法拘禁，不僅不能幫助孩子，更害了自己的子女。

要杜絕教師合法權(quán)益被侵害的現(xiàn)象，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，除了在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氣氛外，更重要的是要加強(qiáng)法治建設(shè)，讓法律為教師撐腰。倘若侵害教師合法權(quán)益者一出手便被處罰，如此，還有誰(shuí)愿意以身試法？愿這樣的新聞不再發(fā)生。