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        歸納、類比、演繹推理問題求解策略

        2018-12-01 09:30:46高慧明
        廣東教育·高中 2018年9期
        關(guān)鍵詞:大前提演繹推理分形

        高慧明

        推理是根據(jù)一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷來確定一個(gè)新的判斷的思維過程,它包括合情推理與演繹推理,合情推理又包括歸納推理和類比推理,歸納推理是由某類事物的部分對(duì)象具有某些特征,推出該類事物的全部對(duì)象都具有這些特征的推理,或者由個(gè)別事實(shí)概括出一般結(jié)論的推理,由部分到整體、歸納推理由個(gè)別到一般的推理類比;推理是由兩類對(duì)象具有某些類似特征和其中一類對(duì)象的某些已知特征,推出另一類對(duì)象也具有這些特征的推理,它是由特殊到特殊的推理;演繹推理從一般性的原理出發(fā),推出某個(gè)特殊情況下的結(jié)論. 演繹推理是由一般到特殊的推理. 高考中歸納推理和類比推理常以客觀題形式出現(xiàn),演繹推理常和其他知識(shí)交匯,以解答題形式出現(xiàn).

        一、歸納推理的求解策略

        所謂歸納,是指通過對(duì)特例的分析來引出普遍結(jié)論的一種推理形式.它由推理的前提和結(jié)論兩部分構(gòu)成:前提是若干已知的個(gè)別事實(shí),是個(gè)別或特殊的判斷、陳述,結(jié)論是從前提中通過推理而獲得的猜想,是普遍性的陳述、判斷.其思維模式是:設(shè)Mi(i=1,2,…,n)是要研究對(duì)象M的特例或子集,若Mi(i=1,2,…,n)具有性質(zhì)P,則由此猜想M也可能具有性質(zhì)P.

        歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法,對(duì)于完全歸納法,由于它窮盡了被研究對(duì)象的一切特例,因而結(jié)論是正確可靠的.完全歸納法可以作為論證的方法,它又稱為枚舉歸納法. 由于不完全歸納法沒有窮盡全部被研究的對(duì)象,得出的結(jié)論只能算猜想,結(jié)論的正確與否有待進(jìn)一步證明或舉反例.

        (1)歸納推理的一般步驟:

        ①通過觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);

        ②從相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表述的一般性命題.

        (2)歸納推理是一種重要的思維方法,但結(jié)果的正確性還需進(jìn)一步證明,一般地,考查的個(gè)體越多,歸納的結(jié)論可靠性越大. 因此在進(jìn)行歸納推理時(shí),當(dāng)規(guī)律不明顯時(shí),要盡可能多地分析特殊情況,由此發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,從而獲得一般結(jié)論.

        (3)歸納推理是每年高考的??純?nèi)容,題型多為選擇題和填空題,難度稍大,屬中高檔題.高考對(duì)歸納推理的考查常有以下三個(gè)命題角度:①數(shù)值的歸納;②代數(shù)式的歸納;③圖形的歸納.

        例1. 某種平面分形圖如圖所示,一級(jí)分形圖是由一點(diǎn)出發(fā)的三條線段,長(zhǎng)度相等,兩兩夾角為120°;二級(jí)分形圖是在一級(jí)分形圖的每條線段末端出發(fā)再生成兩條長(zhǎng)度為原來 的線段,且這兩條線段與原線段兩兩夾角為120°,…依此規(guī)律得到n級(jí)分形圖.

        n級(jí)分形圖中共有________條線段.

        【分析】分形圖的每條線段的末端出發(fā)再生成兩條線段,由題圖知,一級(jí)分形圖有3=(3×2-3)條線段,二級(jí)分形圖有9=(3×22-3)條線段,三級(jí)分形圖中有21=(3×23-3)條線段,按此規(guī)律n級(jí)分形圖中的線段條數(shù)an=(3×2n-3)(n∈N*).

        【點(diǎn)評(píng)】(1)歸納是依據(jù)特殊現(xiàn)象推斷出一般現(xiàn)象,因而由歸納所得的結(jié)論超越了前提所包含的范圍;(2)歸納的前提是特殊的情況,所以歸納是立足于觀察、經(jīng)驗(yàn)或試驗(yàn)的基礎(chǔ)之上的;(3)歸納推理所得結(jié)論未必正確,有待進(jìn)一步證明,但對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)論和科學(xué)的發(fā)現(xiàn)很有用.

        例2. 觀察下列等式:1 3=12,1 3+2 3=32,1 3+2 3+33=62,1 3+2 3+33+43=102,…根據(jù)上述規(guī)律,第n個(gè)等式為 .

        【分析】因?yàn)? 3=12,1 3+2 3=(1+2)2,1 3+2 3+33=(1+2+3)2,1 3+2 3+33+43=(1+2+3+4)2,…由以上可以看出左邊是連續(xù)的自然數(shù)的立方和,右邊是左邊的數(shù)的和的立方,照此規(guī)律,第n個(gè)等式可為:

        1 3+2 3+33+43+…+n3=(1+2+3+…+n)2=[ ] 2,所以答案應(yīng)為1 3+2 3+33+43+…+n3=[ ] 2.

        二、類比推理的求解策略

        數(shù)學(xué)解題與數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)一樣,通常都是在通過類比、歸納等探測(cè)性方法進(jìn)行探測(cè)的基礎(chǔ)上,獲得對(duì)有關(guān)問題的結(jié)論或解決方法的猜想,然后再設(shè)法證明或否定猜想,進(jìn)而達(dá)到解決問題的目的.類比、歸納是獲得猜想的兩個(gè)重要的方法.

        所謂類比,就是由兩個(gè)對(duì)象的某些相同或相似的性質(zhì),推斷它們?cè)谄渌再|(zhì)上也有可能相同或相似的一種推理形式.類比是一種主觀的不充分的似真推理,因此,要確認(rèn)其猜想的正確性,還須經(jīng)過嚴(yán)格的邏輯論證.

        在進(jìn)行類比推理時(shí),要盡量從本質(zhì)上去類比,不要被表面現(xiàn)象所迷惑;否則只抓住一點(diǎn)表面現(xiàn)象甚至假象就去類比,就會(huì)犯機(jī)械類比的錯(cuò)誤.類比推理的應(yīng)用一般為類比定義、類比性質(zhì)和類比方法.

        (1)類比定義:在求解由某種熟悉的定義產(chǎn)生的類比推理型試題時(shí),可以借助原定義來求解;

        (2)類比性質(zhì):從一個(gè)特殊式子的性質(zhì)、一個(gè)特殊圖形的性質(zhì)入手,提出類比推理型問題,求解時(shí)要認(rèn)真分析兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別,深入思考兩者的轉(zhuǎn)化過程是求解的關(guān)鍵;

        (3)類比方法:有一些處理問題的方法具有類比性,我們可以把這種方法類比應(yīng)用到其他問題的求解中,注意知識(shí)的遷移.

        運(yùn)用類比法解決問題,其基本過程可用框圖表示如下:

        可見,運(yùn)用類比法的關(guān)鍵是尋找一個(gè)合適的類比對(duì)象.按尋找類比對(duì)象的角度不同,類比法常分為以下三個(gè)類型.

        (1)降維類比

        將三維空間的對(duì)象降到二維(或一維)空間中的對(duì)象,此種類比方法即為降維類比.

        (2)結(jié)構(gòu)類比

        某些待解決的問題沒有現(xiàn)成的類比物,但可通過觀察,憑借結(jié)構(gòu)上的相似性等尋找類比問題,然后可通過適當(dāng)?shù)拇鷵Q,將原問題轉(zhuǎn)化為類比問題來解決.

        (3)簡(jiǎn)化類比

        簡(jiǎn)化類比,就是將原命題類比到比原命題簡(jiǎn)單的類比命題,通過類比命題解決思路和方法的啟發(fā),尋求原命題的解決思路與方法.比如可先將多元問題類比為少元問題,高次問題類比到低次問題,普遍問題類比為特殊問題等.

        例3. 在Rt△ABC中,若∠C=90°,則cos2 A+cos2 B=1. 試在立體幾何中,給出四面體性質(zhì)的猜想.

        【解析】如圖1,在Rt△ABC中,cos2 A+cos2 B=( )2 +( )2 = =1.

        于是把結(jié)論類比到如圖2所示的四面體P-A′B′C′中,我們猜想,三棱錐P-A′B′C′中,若三個(gè)側(cè)面PA′B′,PB′C′,PC′A′兩兩互相垂直且分別與底面所成的角為α,β,γ,則cos 2 α+cos 2 β+cos 2 γ=1.

        【點(diǎn)評(píng)】在進(jìn)行類比推理時(shí),不僅要注意形式的類比,還要注意方法的類比,且要注意以下兩點(diǎn):(1)找兩類對(duì)象的對(duì)應(yīng)元素,如:三角形對(duì)應(yīng)三棱錐,圓對(duì)應(yīng)球,面積對(duì)應(yīng)體積等等;(2)找對(duì)應(yīng)元素的對(duì)應(yīng)關(guān)系,如:兩條邊(直線)垂直對(duì)應(yīng)線面垂直或面面垂直,邊相等對(duì)應(yīng)面積相等.

        例4. 已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,若am=a,an=b(n-m≥1,m,n∈N),則am+n= . 類比等差數(shù)列{an}的上述結(jié)論,對(duì)于等比數(shù)列{bn}(bn>0,n∈N),若bm=c,bn=d(n-m≥2,m,n∈N),則可以得到bm+n=________.

        【解析】設(shè)數(shù)列{an}公差為d1,數(shù)列{bn}的公比為q,則等差數(shù)列中an=a1+(n-1)d1,等比數(shù)列中bn=b1qn-1,∵ am+n= ,∴ bm+n= .

        例5. 如圖所示,定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對(duì)任意x∈D,存在常數(shù)A,都有f(x)≥A成立,則稱函數(shù)f(x)在D上有下界,其中A稱為函數(shù)的下界.(提示:圖3、圖4中的常數(shù)A、B可以是正數(shù),也可以是負(fù)數(shù)或零.

        (1)試判斷函數(shù)f(x)=x3+ 在(0,+∞)上是否有下界?并說明理由;

        (2)具有圖所示特征的函數(shù)稱為在D上有上界,請(qǐng)你類比函數(shù)有下界的定義,給出函數(shù)f(x)在D上有上界的定義,并判斷(1)中的函數(shù)在(-∞,0)上是否有上界?并說明理由.

        【解析】(1)∵ f′(x)=3x2- ,由f′(x)=0,得3x2- =0,x4 =16.

        ∵ x∈(0, +∞),∴ x=2.

        ∵當(dāng)0< x <2時(shí),f′(x)<0,∴函數(shù)f(x)在(0,2)上是減函數(shù);當(dāng)x > 2時(shí),f′(x)>0,

        ∴函數(shù)f(x)在(2,+∞)上是增函數(shù).

        ∴ x= 2是函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,+∞)上的最小值點(diǎn), fmin(x) =f(2)=8+ =32.

        于是,對(duì)任意x∈(0, +∞),都有f(x)≥32,即在區(qū)間(0,+∞)上,

        存在常數(shù)A=32,使得對(duì)任意x∈(0,+∞),都有f(x)≥A成立.

        所以,函數(shù)f(x)=x3+ 在(0,+∞)上有下界.

        (2)類比函數(shù)有下界的定義,函數(shù)有上界可以給出這樣的定義:

        定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對(duì)任意x∈D,存在常數(shù)B,都有f(x)≤B成立,則稱函數(shù)f(x)在D上有上界,其中B稱為函數(shù)的上界.

        設(shè)x<0,則-x>0, 由(1)知, 對(duì)任意x∈(0, +∞), 都有f(x)≥32,∴ f(-x)≥32.

        ∵函數(shù)f(x)=x3+ 為奇函數(shù),∴ f(-x)=-f(x),∴ -f(x)≥32,即f(x)≤-32.

        即存在常數(shù)B=-32,對(duì)任意x∈(-∞,0),都有f(x)≤B,

        所以,函數(shù)f(x)=x3+ 在(-∞,0)上有上界.

        【點(diǎn)評(píng)】本題以高等數(shù)學(xué)中的函數(shù)有界性為命題素材,先給出一個(gè)定義,研究問題的結(jié)論,然后提出類比的方向,這是一種直接類比的情境題. 數(shù)學(xué)中有許多能夠產(chǎn)生類比的知識(shí)點(diǎn),如等差數(shù)列與等比數(shù)列的內(nèi)容有著非常和諧的“同構(gòu)”現(xiàn)象,立體幾何中的很多結(jié)論和方法都可以從平面幾何中產(chǎn)生“靈感”進(jìn)行遷移. 我們復(fù)習(xí)時(shí)要注意研究知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,把握知識(shí)間的內(nèi)在規(guī)律,通過知識(shí)間的對(duì)比和類比,可以更好地掌握知識(shí),提高解題能力.

        例6. 設(shè)F1、F2分別為橢圓C: + =1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn).

        (1)若橢圓C上的點(diǎn)A(1, )到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和等于4,寫出橢圓C的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);

        (2)設(shè)點(diǎn)P是(1)中所得橢圓上的動(dòng)點(diǎn),Q(0, )是定點(diǎn),求 |PQ| 的最大值;

        (3)已知橢圓具有性質(zhì):M、N是橢圓C上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM、PN的斜率都存在,并記為KPM、KPN時(shí),那么KPM與KPN之積是與點(diǎn)P位置無關(guān)的定值. 試對(duì)雙曲線 - =1(a>0,b>0)寫出具有類似特征的性質(zhì),并加以證明.

        【解析】(1)橢圓C的焦點(diǎn)在x軸上,由橢圓上的點(diǎn)A到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和是4,得2a=4,即a=2. 又點(diǎn)A(1, )在橢圓上,∴ + =1,得b2=3,于是c2=1.

        ∴橢圓C的方程為 + =1,焦點(diǎn)坐標(biāo)為F1(-1,0), F2 (1,0).

        (2)設(shè)P(x,y),則 + =1,∴ x2=4- y2,

        |PQ|2=x2+(y- )2=4- y2+y2-y+ =- y2-y+ =- (y+ )2+5.

        又∵ - ≤y≤ ,∴當(dāng)y=- 時(shí),|PQ|max= .

        (3)類似的性質(zhì)為:若M,N是雙曲線 - =1上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是雙曲線上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM、PN的斜率都存在,并記為KPM、KPN時(shí),那么KPM與KPN之積是與點(diǎn)P位置無關(guān)的定值.

        下面給出證明:

        設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,n),則點(diǎn)N的坐標(biāo)為(-m,-n),其中 - =1.

        又設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),由KPM= ,KPN= ,得

        KPM·KPN= · = ,

        將y2= x2-b2,n2= m2-b2 代入,得KPM·KPN= (定值).

        三、演繹推理的求解策略

        演繹推理的模式為:

        三段論①大前提:已知的一般原理;②小前提:所研究的特殊情況;③結(jié)論:根據(jù)一般原理,對(duì)特殊情況做出的判斷.

        應(yīng)用三段論解決問題時(shí),應(yīng)首先明確什么是大前提,什么是小前提,如果大前提與推理形式是正確的,結(jié)論必定是正確的. 如果大前提錯(cuò)誤,盡管推理形式是正確的,所得結(jié)論也是錯(cuò)誤的.

        例7. 數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,已知a1=1,an+1= Sn(n∈N+). 證明:

        (1)數(shù)列{ }是等比數(shù)列;

        (2)Sn+1=4an.

        【證明】(1)∵ an+1=Sn+1-Sn,an+1= Sn,

        ∴ (n+2)Sn=n(Sn+1-Sn),即nSn+1=2(n+1)Sn .

        ∴ =2· ,(小前提)

        故{ }是以2為公比,1為首項(xiàng)的等比數(shù)列.(結(jié)論)

        (大前提是等比數(shù)列的定義,這里省略了)

        (2)由(1)可知 =4· (n≥2),

        ∴ Sn+1=4(n+1) =4· Sn-1 =4an (n≥2).(小前提)

        又a2=3S1=3,S2=a1+a2=1+3=4=4a1,(小前提)

        ∴ 對(duì)于任意正整數(shù)n,都有Sn+1=4an . (結(jié)論)

        (第(2)問的大前提是第(1)問的結(jié)論以及題中的已知條件)

        【點(diǎn)評(píng)】“三段論”式的演繹推理一定要保證大前提正確,且小前提是大前提的子集關(guān)系,這樣經(jīng)過正確推理,才能得出正確結(jié)論;常見易錯(cuò)點(diǎn)是對(duì)大前提“憑空想象、思維定勢(shì)、想當(dāng)然”,從而出錯(cuò),或者小前提與大前提“不兼容”“不包容”“互補(bǔ)”而出錯(cuò).

        例8. 下面四個(gè)推導(dǎo)過程符合演繹推理三段論形式且推理正確的是( )

        A. 大前提:無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù);小前提:π是無理數(shù);結(jié)論:π是無限不循環(huán)小數(shù)

        B. 大前提:無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù);小前提:π是無限不循環(huán)小數(shù);結(jié)論:π是無理數(shù)

        C. 大前提:π是無限不循環(huán)小數(shù);小前提:無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù);結(jié)論:π是無理數(shù)

        D. 大前提:π是無限不循環(huán)小數(shù);小前提:π是無理數(shù);結(jié)論:無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)

        【解析】對(duì)于A,小前提與結(jié)論互換,錯(cuò)誤;對(duì)于B,符合演繹推理過程且結(jié)論正確;對(duì)于C和D,均為大前提錯(cuò)誤;故選B.

        題組練習(xí):

        1. 觀察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cos x)′=-sinx,由歸納推理可得:若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),記g(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),則g(-x)=( )

        A. f(x) B. -f(x) C. g(x) D. -g(x)

        2. 將正奇數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列,則第21行從左向右的第5個(gè)數(shù)為( )

        1

        3 5 7

        9 11 13 15 17

        19 21 23 25 27 29 31

        … … …

        A. 809 B. 852 C. 786 D. 893

        3. 已知“整數(shù)對(duì)”按如下規(guī)律排成一列: (1, 1), (1, 2),(2, 1), (1, 3), (2, 2), (3, 1), (1, 4), (2, 3), (3, 2), (4, 1),…,則第60個(gè)“整數(shù)對(duì)”是( )

        A.(7,5) B.(5,7) C.(2,10) D.(10,1)

        4. 如圖,一個(gè)直徑為1的小圓沿著直徑為2的大圓內(nèi)壁的逆時(shí)針方向滾動(dòng),M和N是小圓的一條固定直徑的兩個(gè)端點(diǎn).那么,當(dāng)小圓這樣滾過大圓內(nèi)壁的一周,點(diǎn)M, N在大圓內(nèi)所繪出的圖形大致是( )

        5. 一個(gè)二元碼是由0和1組成的數(shù)字串x1x2…xn(n∈N?鄢),其中xk(k=1,2,…,n)稱為第k位碼元,二元碼是通信中常用的碼,但在通信過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生碼元錯(cuò)誤(即碼元由0變?yōu)?,或者由1變?yōu)?)

        已知某種二元碼x1x2…x7的碼元滿足如下校驗(yàn)方程組:x4 ?茌 x5 ?茌 x6 ?茌 x7 =0x2 ?茌 x3 ?茌 x6 ?茌 x7 =0x1 ?茌 x3 ?茌 x5 ?茌 x7 =0,其中運(yùn)算⊕定義為:0⊕0=0,0⊕1=1,1⊕0=1,1⊕1=0. 現(xiàn)已知一個(gè)這種二元碼在通信過程中僅在第k位發(fā)生碼元錯(cuò)誤后變成了1101101,那么利用上述校驗(yàn)方程組可判定k等于( )

        A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

        6. 老師帶甲乙丙丁四名學(xué)生去參加自主招生考試,考試結(jié)束后老師向四名學(xué)生了解考試情況,四名學(xué)生回答如下:

        甲說:“我們四人都沒考好”;

        乙說:“我們四人中有人考的好”;

        丙說:“乙和丁至少有一人沒考好”;

        丁說:“我沒考好”.

        結(jié)果,四名學(xué)生中有兩人說對(duì)了,則四名學(xué)生中 兩人說對(duì)了.( )

        A. 甲 丙 B. 乙 丁 C. 丙 丁 D. 乙 丙

        7. 已知x∈(0, +∞),觀察下列各式:x+ ≥2,x+ = + + ≥3,x+ = + + + ≥4,…,類比得:x+ ≥n+1(n∈N?鄢),則a=___________.

        8. 如圖所示是畢達(dá)哥拉斯(Pythagoras)的生長(zhǎng)程序:正方形上連接著等腰直角三角形,等腰直角三角形邊上再連接正方形,…,如此繼續(xù),若共得到1023個(gè)正方形,設(shè)初始正方形的邊長(zhǎng)為 ,則最小正方形的邊長(zhǎng)為 .

        9. 在平面幾何中:△ABC的∠C內(nèi)角平分線CE分AB所成線段的比為 = . 把這個(gè)結(jié)論類比到空間:在三棱錐A-BCD中(如圖)DEC平分二面角A-CD-B且與AB相交于E,則得到類比的結(jié)論是________.

        10. 已知等差數(shù)列 {an} 中, 有 = ,則在等比數(shù)列{bn}中,會(huì)有類似的結(jié)論:________.

        11. 觀察下列不等式:

        1+ < ,

        1+ + < ,

        1+ + + < ,

        照此規(guī)律,第五個(gè)不等式為________________.

        12. 已知命題:“若數(shù)列{an}是等比數(shù)列,且an>0,則數(shù)列bn= (n∈N*)也是等比數(shù)列”. 類比這一性質(zhì),你能得到關(guān)于等差數(shù)列的一個(gè)什么性質(zhì)?并證明你的結(jié)論.

        13. 已知O是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),連接AO,BO,CO并延長(zhǎng)交對(duì)邊于A′,B′,C′,則 + + =1,這是一道平面幾何題,其證明常采用“面積法”.

        + + = + + = =1.

        請(qǐng)運(yùn)用類比思想,對(duì)于空間中的四面體A-BCD,存在什么類似的結(jié)論?并證明.

        答案簡(jiǎn)析:

        1. 【解析】由所給函數(shù)及其導(dǎo)數(shù)知,偶函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為奇函數(shù),因此當(dāng)f(x) 是偶函數(shù)時(shí),其導(dǎo)函數(shù)應(yīng)為奇函數(shù),故 g(-x)=-g(x).

        2. 前20行共有正奇數(shù)1+3+5+…+39=202=400(個(gè)),則第21行從左向右的第5個(gè)數(shù)是第405個(gè)正奇數(shù),所以這個(gè)數(shù)是2×405-1=809.

        3.【解析】依題意,把“整數(shù)對(duì)”的和相同的分為一組,不難得知第n組中每個(gè)“整數(shù)對(duì)”的和均為n+1,且第n組共有n個(gè)“整數(shù)對(duì)”,這樣的前n組一共有 個(gè)“整數(shù)對(duì)”,注意到 <60< ,因此第60個(gè)“整數(shù)對(duì)”處于第11組(每個(gè)“整數(shù)對(duì)”的和為12的組)的第5個(gè)位置,結(jié)合題意可知每個(gè)“整數(shù)對(duì)”的和為12的組中的各對(duì)數(shù)依次為: (1, 11), (2, 10),(3, 9), (4, 8),(5, 7),…,因此第 60個(gè)“整數(shù)對(duì)”是(5, 7).

        4. 如圖所示,MN,M′N′為小圓的直徑,在運(yùn)動(dòng)過程中,∠M′NN′恒為90°,兩個(gè)圓的連心線保持不變,故M,N只能在大圓相互垂直的兩條直徑上,故選A.

        5. 【解析】由題意得相同數(shù)字經(jīng)過運(yùn)算后為0,不同數(shù)字運(yùn)算后為1,由x4 ?茌 x5 ?茌 x6 ?茌 x7 =0可判斷后4個(gè)數(shù)字出錯(cuò);由x2 ?茌 x3 ?茌 x6 ?茌 x7 =0可判斷后2個(gè)數(shù)字沒錯(cuò),即出錯(cuò)的是第4個(gè)或第5個(gè);由x1 ?茌 x3 ?茌 x5 ?茌 x7 =0可判斷出錯(cuò)的是第5個(gè),綜上,第5位發(fā)生碼元錯(cuò)誤.

        6. 如果甲對(duì),則丙、丁都對(duì),與題意不符,故甲錯(cuò),乙對(duì),如果丙錯(cuò),則丁錯(cuò),因此只能是丙對(duì),丁錯(cuò),故選D.

        7. 根據(jù)題意,對(duì)給出的等式變形可得:x+ ≥2,x+ ≥3,x+ ≥4,…類比有x+ ≥n+1,所以有a=nn.

        8. 【解析】設(shè)1+2+4+…+2n-1=1023,即 =1023,解得n=10. 正方形邊長(zhǎng)構(gòu)成數(shù)列 , ( )2, ( )3, …,( )10, 從而最小正方形的邊長(zhǎng)為( )10= .

        9. 由平面中線段的比轉(zhuǎn)化為空間中面積的比可得 = .

        10. 由等比數(shù)列的性質(zhì)可知b1b30=b2b29=…=b11b20,∴

        = .

        11. 【解析】左邊的式子的通項(xiàng)是1+ + +…+ ,右邊的分母依次增加1,分子依次增加2,還可以發(fā)現(xiàn)右邊分母與左邊最后一項(xiàng)分母的關(guān)系,所以第五個(gè)不等式為1+ + + + + < .

        12. 類比等比數(shù)列的性質(zhì),可以得到等差數(shù)列的一個(gè)性質(zhì)是:若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,

        則數(shù)列bn= (n∈N*)也是等差數(shù)列.

        證明如下:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,

        則bn= = =a1+ (n-1),

        所以數(shù)列{bn}是以a1為首項(xiàng), 為公差的等差數(shù)列.

        13. 在四面體A-BCD中,任取一點(diǎn)O,連接AO,DO,BO,CO并延長(zhǎng)分別交四個(gè)面于E,F(xiàn),G,H點(diǎn).

        則 + + + =1.

        在四面體O-BCD與A-BCD中

        = = = .

        同理 = , = , = ,

        ∴ + + + =

        = = =1.

        責(zé)任編輯 徐國堅(jiān)

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