▍百色學(xué)院 樊紅蘭 黃世俊 馮海玲

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心要求。新媒體以其開(kāi)放性、交互性、及時(shí)性等特點(diǎn)，被形象地稱為“第五媒體”。新的時(shí)代，我們要充分利用老區(qū)紅色資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體優(yōu)勢(shì)，將線上線下相結(jié)合，擴(kuò)大社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳的覆蓋面和影響力。

一、借助新媒體技術(shù)，拓寬思想政治理論課教育教學(xué)渠道

（一）教學(xué)方式多元化

一直以來(lái)，學(xué)生接受知識(shí)教育更多地是局限在課堂上。隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)、電腦等新媒體的載體已經(jīng)完全進(jìn)入校園，網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)成為不可阻擋的趨勢(shì)。學(xué)校可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式向?qū)W生講授思想政治理論課，如通過(guò)微信、易班等平臺(tái)開(kāi)設(shè)思想政治理論課程，同時(shí)打造“名師”“名?！薄懊n”“金課”等優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學(xué)生可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，或在平臺(tái)上查閱個(gè)人所需的學(xué)習(xí)資料。學(xué)生也可在空余時(shí)間根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇相應(yīng)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，如科學(xué)、文體、健康、藝術(shù)、衛(wèi)生等。新媒體的即時(shí)性以及手機(jī)等載體的便利性將打破傳統(tǒng)的、單一的課堂教學(xué)方式，開(kāi)創(chuàng)新型的、多元化的教學(xué)方式。

（二）教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)化

新媒體網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以有效地打破傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)間、空間限制，各類教學(xué)資源可以在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)屏幕傳送到學(xué)生眼前，學(xué)生在接收知識(shí)的同時(shí)也可以享受新媒體帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。革命老區(qū)有著豐富的紅色資源，應(yīng)借助新媒體，在思想政治理論課堂上向?qū)W生進(jìn)行道路教育、黨性教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、廉政教育和愛(ài)國(guó)主義教育。如根據(jù)不同載體制作不同課件，變現(xiàn)場(chǎng)為課堂，綜合應(yīng)用案例教學(xué)、音像教學(xué)、展示教學(xué)、演出教學(xué)等，融“看、聽(tīng)、思、悟、行”于一體，讓學(xué)生更真切、更深層地了解先輩們百折不撓、奉獻(xiàn)拼搏、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)新的革命精神，不僅有利于增強(qiáng)教育教學(xué)效果，更利于老區(qū)大學(xué)生個(gè)人思想道德素質(zhì)的升華和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育。

二、借助新媒體平臺(tái)，融紅色文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為一體

（一）優(yōu)化紅色影視文化，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育效果

隨著科技的飛速發(fā)展，影視傳播已不僅限于電視機(jī)、電影院和舞臺(tái)等傳統(tǒng)平臺(tái)，學(xué)校LED屏及可隨身攜帶的手機(jī)、平板電腦等設(shè)備更成為影視傳播的主要平臺(tái)，而大學(xué)校園的自由也讓大學(xué)生成為接收影視文化的最大群體。借助新媒體技術(shù)，可以將老區(qū)紅色文化在大學(xué)生校園生活中進(jìn)行傳播，如學(xué)?？稍O(shè)定固定的紅色革命的音頻、視頻播放時(shí)間；學(xué)校廣播站、校園的影視大屏幕、食堂的電視機(jī)等媒體載體可播放《百色起義》影片，展現(xiàn)鄧小平、韋拔群等革命先輩領(lǐng)導(dǎo)的百色起義中的英雄事跡；以及播放紅色歌曲和介紹革命老區(qū)紅色景點(diǎn)的影片等。通過(guò)新媒體展現(xiàn)革命英雄不屈的錚錚鐵骨，豐富老區(qū)紅色文化的傳播內(nèi)容，擴(kuò)大紅色文化在校園的影響力，讓老區(qū)大學(xué)生更多地感受和體驗(yàn)百色精神，提高精神素養(yǎng)，營(yíng)造深厚的紅色校園文化氛圍，形成真善美的校園風(fēng)氣，從而起到培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用。

（二）打造紅色易班平臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)化傳播

易班是一個(gè)以高校師生為主要使用對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，集合了BBS、SNS、博客、微博等多種新型互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，是可提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂(lè)的綜合性互動(dòng)社區(qū)。打造紅色易班平臺(tái)，有利于促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)化傳播。要高度重視以易班為中心的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，加強(qiáng)老區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育紅色文化校園基地建設(shè)，立足百色紅色教育基地，以紅色網(wǎng)絡(luò)思想政治教育為主線，線上整合學(xué)校思想政治、生活服務(wù)、文化娛樂(lè)等資源，開(kāi)發(fā)輕應(yīng)用，占領(lǐng)微社區(qū)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)；線下開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，以提高學(xué)生主動(dòng)參與易班活動(dòng)的黏度，搭建“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”的教育平臺(tái)，打造紅色網(wǎng)絡(luò)思想政治教育文化品牌。

綜上所述，面對(duì)世界范圍內(nèi)思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，在新媒體環(huán)境下，要將紅色文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)，發(fā)揮新媒體的傳播作用，建設(shè)好、使用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)設(shè)置議題和主動(dòng)發(fā)聲能力，引領(lǐng)師生思潮，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)化傳播。