前不久，我前往澳大利亞艾文豪女子文法學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。令我眼界大開的是，學(xué)校居然專為學(xué)生開設(shè)了一門“失敗課”。

據(jù)學(xué)校教導(dǎo)主任麥克弗森介紹說，學(xué)校每周會給各年級學(xué)生安排一節(jié)“失敗課”。而學(xué)校設(shè)立“失敗課”的目的，在于鍛煉學(xué)生的心理健康和精神恢復(fù)能力。這堂課的教學(xué)宗旨是：失敗、勇敢、冒險(xiǎn)以及嘗試創(chuàng)新。

“失敗課”的主要內(nèi)容是學(xué)生們的失敗感言，在上課前一周，老師會給學(xué)生們布置一份作業(yè)，要求他們用一周的時(shí)間來完成。但這份作業(yè)難度很大，通常學(xué)生無法完成作業(yè)。這種故意讓學(xué)生交不上作業(yè)，從而體驗(yàn)“失敗”的做法，令我十分好奇。為了能讓我更直觀地了解和感受“失敗課”，麥克弗森把我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)正在上失敗課的班級教室，觀摩“失敗課”的整個(gè)教學(xué)過程。

只見教室里的學(xué)生輪流站上講臺，發(fā)表自己的“失敗感言”。一位名叫漢娜的學(xué)生說：“每個(gè)人的人生遲早都會面臨各種各樣的失敗，學(xué)習(xí)怎么去面對它是越早越好的事情。如果你接受了曾經(jīng)的失敗，那些失敗不僅不會阻撓你，反而會幫助你?！苯虒?dǎo)主任麥克弗森表示，這樣做是為了鍛煉學(xué)生們敢于在眾人面前展示失敗的勇氣，失敗的學(xué)生在走上臺前是膽怯的、羞愧的，但上臺后經(jīng)過輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)和啟發(fā)，學(xué)生們不僅能客觀地剖析自己失敗的原因，正視失敗，還能從中獲取一些經(jīng)驗(yàn)，提升勇氣和自信心。

此外，在“失敗課”上，學(xué)校還會邀請心理學(xué)專家對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)和幫助學(xué)生如何積極健康地正視失敗并樹立信心。作為“失敗課”心理輔導(dǎo)專家、澳大利亞昆士蘭大學(xué)心理學(xué)教授梅麗莎說：“‘失敗課’最想教給學(xué)生的，是讓他們了解到失敗的重要性，鼓勵(lì)他們不要畏懼犯錯(cuò)，勇敢地解決問題?！?/p>