摘 要 犯罪心理畫像是偵查中對犯罪嫌疑人心理動態(tài)、人格特征的一種分析方法。本文主要介紹了犯罪心理畫像在偵查實(shí)踐中的運(yùn)用方法及條件，并結(jié)合馬加爵案件進(jìn)行了闡述。現(xiàn)階段我國犯罪心理畫像技術(shù)亟待提高，是將來偵查破案、打擊犯罪的重要組成部分之一。

關(guān)鍵詞 犯罪心理畫像 刑事偵查 實(shí)踐運(yùn)用

作者簡介：李澍，天津市東麗區(qū)人民檢察院未成年刑事檢察科，檢察官助理。

中圖分類號：D917 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.11.235

近年來，通過不斷的探索，犯罪心理畫像技術(shù)在實(shí)踐中主要發(fā)展出兩大運(yùn)用方法：道格拉斯的犯罪現(xiàn)場分析法和特維的行為證據(jù)分析法。

一、犯罪現(xiàn)場分析法

犯罪現(xiàn)場分析法是將資料庫中的既得信息和正待解決的犯罪事實(shí)相結(jié)合，根據(jù)已經(jīng)建立出的人格類型模型，分析得出犯罪人的心理畫像，進(jìn)而推斷出犯罪人的動機(jī)和個性，服務(wù)于偵查活動。具體的操作步驟如下：

（一）畫像輸入

畫像輸入階段就是要將案件中一切主要信息，如現(xiàn)場勘驗(yàn)筆錄之類的現(xiàn)場固定證據(jù)，以及能真實(shí)、準(zhǔn)確的反映犯罪活動發(fā)生之前、發(fā)生之中、發(fā)生之后相關(guān)信息準(zhǔn)確不遺漏的輸入到數(shù)據(jù)庫中。這個階段是整個犯罪現(xiàn)場分析的基礎(chǔ)，必須保證足夠的客觀真實(shí)，不能受主觀和其他外部因素的影響。失之毫厘，謬以千里，如果收集的相關(guān)信息不夠準(zhǔn)確可靠，那么會很大程度上影響之后的分析判斷。

（二）犯罪評估

這一階段中，偵查人員將上一階段所輸入的信息進(jìn)行最初的串連，形成一個最基本的犯罪現(xiàn)場模擬再現(xiàn)，整理出需要解決的問題，如此案發(fā)案動機(jī)是什么？行為人是否做了前期準(zhǔn)備工作？整個犯罪過程中都有什么行動？先后順序？現(xiàn)場是否是第一現(xiàn)場？將證據(jù)帶入案件中，形成最基本的案情，提出完善案情過程的必要問題，最終完成對犯罪現(xiàn)場的重建、再現(xiàn)。

（三）犯罪人心理畫像

這一階段中，畫像人員根據(jù)前兩個階段收集的資料、得出的結(jié)論，對未知行為人進(jìn)行初步描述，典型的畫像結(jié)論包括性別、年齡、體態(tài)、生活環(huán)境、工作類型、婚姻狀況，宗教信仰，價值取向，特殊技能、生活習(xí)慣、犯罪記錄等。這一階段需要不斷地完善，通過隨時發(fā)現(xiàn)的新的信息，在驗(yàn)證已有結(jié)論是否正確的同時，還要對畫像結(jié)論進(jìn)行修正、完善。

（四）對畫像結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證

此階段，偵查人員在拿到暫時確定的心理畫像結(jié)論時，要根據(jù)此畫像來縮小偵查范圍，尋找符合畫像結(jié)論的未知行為人，在期間如果有新證據(jù)出現(xiàn)或畫像出現(xiàn)本質(zhì)錯誤時，仍需進(jìn)行反復(fù)修正。

（五）審訊

審訊時，一方面可以與之前得出的犯罪心理畫像結(jié)論進(jìn)行交叉檢驗(yàn)，驗(yàn)證所得畫像結(jié)論的正確性；另一方面，可以根據(jù)已經(jīng)得到的心理畫像來對犯罪嫌疑人進(jìn)行有針對性的訊問，促使快速破案。

二、行為證據(jù)分析法

特維所謂的行為證據(jù)，實(shí)質(zhì)上就是能反映出行為人實(shí)施行為或者證實(shí)事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、方式方法的一切物證。通過這些物證推斷犯罪行為人實(shí)施犯罪的模式，從犯罪的模式中分析出犯罪人個體特征的過程就是行為證據(jù)分析法。具體操作步驟如下：

（一）刑事證據(jù)疑點(diǎn)分析

所謂刑事證據(jù)疑點(diǎn)，就是針對這一證據(jù)在現(xiàn)場的出現(xiàn)，會存在幾種不同的解釋，這一步驟的目的就在于確定這幾種解釋中哪一種解釋最為合理，最接近案件事實(shí)本身。

（二）被害人研究

不同于絕大多數(shù)理論，行為證據(jù)分析將被害人研究列為犯罪心理畫像的重要步驟之一。原因在于，被害人是除了犯罪嫌疑人外最直接經(jīng)歷犯罪的人，能從另一個角度描述犯罪，而且用犯罪心理畫像技術(shù)對被害人畫像可以反映出被害人的特性，分析其為什么、如何、在何地、在何時被選為被害人，同樣有助于收集犯罪人信息。

（三）犯罪現(xiàn)場特征

犯罪現(xiàn)場特征就是犯罪行為人選擇為實(shí)施犯罪行為的場地與其他一般常見場地的不同之處。犯罪現(xiàn)場特征是行為人心中作出的選擇，是建立在被害人個體特征的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了其犯罪時的思維模式。包括：為何選為犯罪現(xiàn)場、何時進(jìn)入、在現(xiàn)場的逗留時間、進(jìn)出方式等。

（四）犯罪人特征

犯罪人特征就是根據(jù)前面三個階段推斷出的犯罪行為人畫像結(jié)論，包括對犯罪行為人個體特征的推斷，以及對其心里活動的分析。簡單的對比兩種方法，現(xiàn)場分析法主要依賴于歸納和主觀臆測，而行為分析法拋開了對大量信息的積累，而主要分析案件事實(shí)本身，所以兩種方法各有利弊。現(xiàn)場分析法適合極端的、變態(tài)的系列案件，因?yàn)榇祟惏讣泻芙y(tǒng)一的行為模式，大量的事實(shí)積累能夠很好的制作出有針對性的模型；由于行為分析法回歸到案件本身，因此適用于任何類型的案件，其不依賴于統(tǒng)計結(jié)果的特性使得得出的畫像結(jié)論更為科學(xué)，更加獨(dú)立適用于孤立案件?？傊?，兩種方法的選擇要根據(jù)具體案情，互相取長補(bǔ)短，最終的目的是使得犯罪心理畫像結(jié)果更加準(zhǔn)確。

三、犯罪心理畫像的具體應(yīng)用

2004年2月23日，在云南大學(xué)6棟宿舍樓317號宿舍發(fā)現(xiàn)4名男性尸體，經(jīng)查死者是本校生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2000級的4名學(xué)生，他們分別是唐學(xué)禮、楊開紅、邵瑞杰和龔博。云南省公安廳和昆明市公安局隨后緊急開展了現(xiàn)場勘查和調(diào)查訪問，經(jīng)過一系列排查走訪之后認(rèn)定，4人的同學(xué)馬加爵有重大作案嫌疑。

馬加爵生于1981年5月4日，當(dāng)時年齡不到23歲，但其殺人手段卻極其殘忍。警方發(fā)現(xiàn)尸體的死因都為腦部鈍器擊打致死。據(jù)馬加爵在落網(wǎng)后交代，他之所以殺死同學(xué)，只是因?yàn)橐淮未蚺茣r發(fā)生爭吵。唐學(xué)禮等人說他打牌經(jīng)常作弊，而自認(rèn)為打牌不作弊的馬加爵對此心生怨氣，由此產(chǎn)生殺人念頭。

對馬加爵的犯罪心理分析有如下基本觀點(diǎn)：

（一）馬加爵有人格障礙

其形成原因往往與生存環(huán)境和童年生活經(jīng)歷關(guān)系密切，諸如家庭教養(yǎng)方式的缺陷、親情淡漠、家庭成員不善于表達(dá)感情，家庭氛圍比較沉悶，生活環(huán)境惡劣等，由此導(dǎo)致馬加爵自幼內(nèi)向孤獨(dú)、自我封閉、不愛交往。一般說來，人格障礙者往往會表現(xiàn)出下列一些心理特征：對挫折和遭遇過度敏感；對嘲諷和不經(jīng)意間的玩笑不能包容，銘記在心，難以釋懷；多疑，對他人容易誤解并產(chǎn)生敵意；具有明顯的暴力攻擊傾向；易產(chǎn)生病理性嫉妒；具有以自我為中心的傾向，呈現(xiàn)出自負(fù)的狀態(tài)，并存有被迫害妄想；對他人過分警惕和抱怨。這些特征都或多或少的反映在馬加爵身上。

（二）馬加爵性格內(nèi)向

馬加爵給人留下的印象總體來說是性格內(nèi)向、不深入的交談。在馬加爵的上學(xué)期間，他與父母之間很少交流。他不愿意將自己的內(nèi)向想法與父母分享，同時，馬加爵的父母也對他不甚關(guān)心。周圍人反映馬加爵不愛說話，并且表達(dá)能力不好，寫作能力也很差。

據(jù)馬加爵中小學(xué)的老師回憶，馬加爵是一名十分聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直很好。從初中開始時的成績一般，到后來逐漸成為尖子生，曾經(jīng)獲得過數(shù)學(xué)競賽第一名，全國物理競賽第二名。馬加爵在高中時曾因沉迷網(wǎng)絡(luò)而一度荒廢學(xué)業(yè)，但醒悟后通過努力學(xué)習(xí)又上升到全校第四名，并考入重點(diǎn)大學(xué)。雖然馬加爵學(xué)習(xí)成績很好，但是因?yàn)樵诟咧欣锝?jīng)常違反校規(guī)，導(dǎo)致負(fù)責(zé)政教的老師對其沒有好的印象。這些現(xiàn)象說明了其智力發(fā)展極不平衡，情緒也非常不穩(wěn)定，導(dǎo)致其犯罪手段殘忍而又有計劃。

有同學(xué)回憶，馬加爵曾經(jīng)路過其他宿舍，聽到里面的音樂聲有點(diǎn)大，便會在門后破口大罵。還曾有一名馬加爵的室友不經(jīng)意間動了馬加爵的東西，馬發(fā)現(xiàn)后便一直懷恨在心，對該名室友再也不理睬。這些描述也印證了馬加爵有人格障礙的特征。

（三）馬加爵性格執(zhí)拗

馬加爵的犯罪行為實(shí)際上與其性格執(zhí)拗有關(guān)。他非常容易產(chǎn)生怨恨，并且一旦心中有了怨念，便很難改變，僅僅因?yàn)榕c同室同學(xué)打牌時吵架便殺人，并且事先進(jìn)行了周密的計劃，從容不迫的殺人并從容不迫的逃跑，這一切都反映出馬加爵的思想比較狹隘，心理比較脆弱，容易鉆牛角尖。這也與馬加爵自我封閉、缺乏交往的處世習(xí)慣有關(guān)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李玫瑾.“犯罪心理”辨析.中國人民公安大學(xué)學(xué)報.2006（4）.

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[3][美]布倫特·E·特維.犯罪心理畫像——行為證據(jù)分析入門（第一版）.中國人民公安大學(xué)出版社.2005.