摘要：新時(shí)期背景下，軍隊(duì)思想政治教育工作取得了理想的發(fā)展成績(jī)，但仍存在所需完善之處，特別是教育方式與方法缺乏靈活性，且工作機(jī)制不完善?；诖耍恼聦④婈?duì)思想政治教育作為重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容，闡述了軍民融合發(fā)展的有效路徑，希望有所幫助。

關(guān)鍵詞：軍隊(duì)；思想政治教育；軍民融合；淺議

中圖分類號(hào)：E221文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2018）26-0246-02

作者簡(jiǎn)介：張龍（1982-），男，河南永城人，碩士研究生，陸軍炮兵防空兵學(xué)院，助教，研究方向：軍政治工作。

全軍部隊(duì)對(duì)思想政治教育工作逐漸提高了重視程度，采取了必要的基本建設(shè)措施，豐富了思想教育的內(nèi)容形式。但軍隊(duì)思想政治教育的發(fā)展時(shí)間并不長(zhǎng)，在實(shí)踐落實(shí)中也存在一定的不足之處。軍隊(duì)思想政治教育是政治工作的主要內(nèi)容，為軍民融合發(fā)展提供了必要的保障。由此可見(jiàn)，深入研究并分析軍隊(duì)思想政治教育軍民融合具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

一、軍隊(duì)思想政治教育軍民融合保障機(jī)制的建設(shè)

一方面，應(yīng)保證軍地形成合力。軍地各級(jí)黨委與人民政府，還有社會(huì)團(tuán)隊(duì)，都應(yīng)當(dāng)以富國(guó)和強(qiáng)軍的統(tǒng)一發(fā)展作為切入點(diǎn)，不斷強(qiáng)化自身政治責(zé)任與社會(huì)責(zé)任，突破既有二元結(jié)構(gòu)的思維約束，積極參與到軍民融合思想政治教育活動(dòng)當(dāng)中，主動(dòng)在全民教育機(jī)制中融入軍隊(duì)思想政治教育，對(duì)資源的共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)途徑加以探索，并通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)與新聞傳媒等多方面的資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)軍隊(duì)思想政治教育的創(chuàng)新性發(fā)展[1]。

另一方面，應(yīng)積極構(gòu)建健全的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，而國(guó)務(wù)院與中央軍委領(lǐng)導(dǎo)則需要承擔(dān)軍民融合發(fā)展的管理責(zé)任，下設(shè)軍地人才培養(yǎng)與教育委員會(huì)，而主要的成員就是教育部門、軍委政治工作部門與宣傳部門，對(duì)軍民人才培養(yǎng)與思想教育的問(wèn)題負(fù)責(zé)。各個(gè)省市縣應(yīng)積極成立軍地人才共育保障局，全面培養(yǎng)軍民人才，貫徹落實(shí)軍民思想教育工作。另外，委員會(huì)與保障局需要定期組織并召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，并探索具體的工作方法，完成相關(guān)部署工作的開(kāi)展，科學(xué)合理地制定制度與規(guī)定。在上下一體發(fā)展的模式之下，形成更為健全的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，使得軍民融合軍隊(duì)思想政治教育工作的開(kāi)展獲得組織與領(lǐng)導(dǎo)的支持。

二、充分開(kāi)發(fā)軍地資源進(jìn)行軍民融合

（一）拓寬教育隊(duì)伍

目前階段，軍隊(duì)思想政治教育中涵蓋了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，而主要的組成成員是軍隊(duì)各級(jí)的政工干部，因在學(xué)識(shí)、教育程度以及閱歷等方面受限，使得政工干部能力水平不一，嚴(yán)重影響了教育隊(duì)伍的建設(shè)效果。特別是在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，知識(shí)內(nèi)容更新速度極快，很多政工干部開(kāi)展教育的效果也受到了影響。在這種情況下，應(yīng)對(duì)軍地資源加以充分利用，定期聘請(qǐng)軍地專家，使其承擔(dān)政工干部授課輔導(dǎo)的任務(wù)，不斷強(qiáng)化政工干部授課的水平。與此同時(shí)，要積極引入具備較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的士兵，使其參與到教育者的行列當(dāng)中。除此之外，要借助軍民融合平臺(tái)，積極構(gòu)建高等院校教師、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、政府干部與律師共同組成的軍外專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)，拓展教育隊(duì)伍的覆蓋領(lǐng)域并提高教育質(zhì)量。但需要注意的是，要定期邀請(qǐng)各領(lǐng)域人員，為士兵實(shí)施必要的思想政治教育。

（二）豐富教育內(nèi)容

軍隊(duì)思想政治教育工作的主要內(nèi)容也是軍隊(duì)思想政治教育的主體，與軍隊(duì)思想政治教育效果、發(fā)展方向存在直接的聯(lián)系。但長(zhǎng)期以來(lái)，傳統(tǒng)教育的內(nèi)容十分單調(diào)與老舊，直接影響了教育工作的效果[2]。在新形勢(shì)下，軍隊(duì)思想政治教育應(yīng)當(dāng)對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育約束加以克服，始終堅(jiān)持軍民融合，對(duì)軍地優(yōu)秀資源加以合理地運(yùn)用，確保軍隊(duì)思想政治教育內(nèi)容更加豐富。其中，要有效融合軍人核心價(jià)值觀念和社會(huì)核心價(jià)值觀念，主動(dòng)在國(guó)家思想文化體系中融入部隊(duì)思想文化，將軍隊(duì)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)勢(shì)以及時(shí)代感充分發(fā)揮出來(lái)。與此同時(shí)，應(yīng)當(dāng)和思想政治教育內(nèi)容相對(duì)豐富的網(wǎng)絡(luò)媒體形成合作關(guān)系，突出思想政治教育網(wǎng)站的吸引力與影響力，通過(guò)鏈接推薦當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)企業(yè)與知名高等院校，與地方大學(xué)相互協(xié)調(diào)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷升級(jí)教育，以保證士兵學(xué)習(xí)范圍不斷擴(kuò)大。

（三）凈化教育環(huán)境

新時(shí)期背景下，網(wǎng)絡(luò)信息的內(nèi)容諸多且傳播的速度較快，使得軍隊(duì)思想政治教育資源不斷豐富。特別是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛運(yùn)用的過(guò)程中，具體的表現(xiàn)形式多樣，使得教育方式方法得到了拓展。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的互聯(lián)網(wǎng)信息相對(duì)復(fù)雜，很多虛假的信息或者是負(fù)面的言論都會(huì)對(duì)士兵產(chǎn)生負(fù)面的影響。特別是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)較為尖銳，敵對(duì)實(shí)力會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)滲透思想，使得部隊(duì)政治工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這種情況下，需借助軍地寫作方式，使得網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境得以凈化，為軍隊(duì)思想政治教育工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中，對(duì)地方技術(shù)優(yōu)勢(shì)加以運(yùn)用，能夠屏蔽士兵容易瀏覽到的不健康網(wǎng)絡(luò)，有效地處理并過(guò)濾不同類型信息。與此同時(shí)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的內(nèi)容要進(jìn)行監(jiān)控，構(gòu)建軍警信息通報(bào)體系，若出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情信息，需及時(shí)采取處理措施，并抵制有毒信息的大范圍傳播。

三、創(chuàng)新教育工作形式

在軍隊(duì)思想政治教育過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)軍民有效融合，不僅要構(gòu)建軍隊(duì)思想政治教育軍民融合保障機(jī)制，充分開(kāi)發(fā)軍地資源進(jìn)行軍民融合，同樣也需要對(duì)教育工作形式進(jìn)行創(chuàng)新。

（一）合理開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)

因新時(shí)期士兵的思想相對(duì)活躍，具有較強(qiáng)的自主意識(shí)，所以應(yīng)調(diào)動(dòng)社會(huì)力量、家庭以及部隊(duì)共同為士兵樹(shù)立正確價(jià)值觀念給予保護(hù)。可以組織開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教育交流活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決問(wèn)題并表達(dá)個(gè)人觀念。結(jié)合士兵所關(guān)注的重要理論與問(wèn)題，應(yīng)對(duì)議題進(jìn)行合理地設(shè)置，并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)與士兵家長(zhǎng)以及社會(huì)學(xué)者等，同士兵共同學(xué)習(xí)和討論，積極引導(dǎo)士兵將工作與學(xué)習(xí)生活相互結(jié)合，交流感想。此外，要組織干部骨干加以歸納與梳理，以形成正確的思想認(rèn)知，為部隊(duì)士兵的討論與交流奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）將軍地資源整合在思政工作中

借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極建構(gòu)班長(zhǎng)、士兵家長(zhǎng)與干部為成員的微信群與QQ群，形成部隊(duì)與家庭有效溝通途徑，使得部隊(duì)和家長(zhǎng)的心連在一起[3]。通過(guò)視頻通話系統(tǒng)以及語(yǔ)音系統(tǒng)，可以定期地組織部隊(duì)與家長(zhǎng)共育戰(zhàn)士聯(lián)席會(huì)，將士兵日常的工作與生活表現(xiàn)如實(shí)地反饋，同時(shí)聽(tīng)取士兵家長(zhǎng)在部隊(duì)教育內(nèi)容與形式方面的建議，并獲取家長(zhǎng)對(duì)于部隊(duì)教育管理工作的認(rèn)可。

（三）改革宣傳教育方法

通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的合理運(yùn)用，積極改革宣傳教育方法，提供必要的網(wǎng)絡(luò)在線咨詢服務(wù)。與此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)通過(guò)心理健康宣傳教育的形式，提供定期的在線咨詢服務(wù)，對(duì)士兵的心理問(wèn)題進(jìn)行有效地解答。與此同時(shí)，結(jié)合士兵的具體需求改變，對(duì)網(wǎng)絡(luò)在線咨詢服務(wù)內(nèi)容加以完善，使其現(xiàn)實(shí)問(wèn)題得到解決。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用下，使得宣傳教育的方法更加豐富與多元化，為軍隊(duì)思想政治教育的軍民融合提供了必要的保障。

綜上所述，為積極響應(yīng)習(xí)主席在全軍政治工作會(huì)議中的思想，抓好政治工作創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建居民融合政治工作新格局，有必要不斷強(qiáng)化政治工作的實(shí)效性。在上文中，針對(duì)軍隊(duì)思想政治教育軍民融合路徑進(jìn)行了研究與分析，并在不同角度闡述了軍民融合的方法，為新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育工作的開(kāi)展提供了保障。

[參考文獻(xiàn)]

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[3]張祝平.自媒體對(duì)思想政治教育工作的影響與對(duì)策分析——以軍隊(duì)思想政治教育為例[J].武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（1）：59-63.