摘要：新時期背景下，軍隊思想政治教育工作取得了理想的發(fā)展成績，但仍存在所需完善之處，特別是教育方式與方法缺乏靈活性，且工作機(jī)制不完善。基于此，文章將軍隊思想政治教育作為重點研究內(nèi)容，闡述了軍民融合發(fā)展的有效路徑，希望有所幫助。

關(guān)鍵詞：軍隊；思想政治教育；軍民融合；淺議

中圖分類號：E221文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2095-4379-（2018）26-0246-02

作者簡介：張龍（1982-），男，河南永城人，碩士研究生，陸軍炮兵防空兵學(xué)院，助教，研究方向：軍政治工作。

全軍部隊對思想政治教育工作逐漸提高了重視程度，采取了必要的基本建設(shè)措施，豐富了思想教育的內(nèi)容形式。但軍隊思想政治教育的發(fā)展時間并不長，在實踐落實中也存在一定的不足之處。軍隊思想政治教育是政治工作的主要內(nèi)容，為軍民融合發(fā)展提供了必要的保障。由此可見，深入研究并分析軍隊思想政治教育軍民融合具有一定的現(xiàn)實意義。

一、軍隊思想政治教育軍民融合保障機(jī)制的建設(shè)

一方面，應(yīng)保證軍地形成合力。軍地各級黨委與人民政府，還有社會團(tuán)隊，都應(yīng)當(dāng)以富國和強(qiáng)軍的統(tǒng)一發(fā)展作為切入點，不斷強(qiáng)化自身政治責(zé)任與社會責(zé)任，突破既有二元結(jié)構(gòu)的思維約束，積極參與到軍民融合思想政治教育活動當(dāng)中，主動在全民教育機(jī)制中融入軍隊思想政治教育，對資源的共享與優(yōu)勢互補(bǔ)途徑加以探索，并通過信息網(wǎng)絡(luò)與新聞傳媒等多方面的資源優(yōu)勢，構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)軍隊思想政治教育的創(chuàng)新性發(fā)展[1]。

另一方面，應(yīng)積極構(gòu)建健全的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，而國務(wù)院與中央軍委領(lǐng)導(dǎo)則需要承擔(dān)軍民融合發(fā)展的管理責(zé)任，下設(shè)軍地人才培養(yǎng)與教育委員會，而主要的成員就是教育部門、軍委政治工作部門與宣傳部門，對軍民人才培養(yǎng)與思想教育的問題負(fù)責(zé)。各個省市縣應(yīng)積極成立軍地人才共育保障局，全面培養(yǎng)軍民人才，貫徹落實軍民思想教育工作。另外，委員會與保障局需要定期組織并召開聯(lián)席會議，對工作經(jīng)驗加以總結(jié)，并探索具體的工作方法，完成相關(guān)部署工作的開展，科學(xué)合理地制定制度與規(guī)定。在上下一體發(fā)展的模式之下，形成更為健全的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，使得軍民融合軍隊思想政治教育工作的開展獲得組織與領(lǐng)導(dǎo)的支持。

二、充分開發(fā)軍地資源進(jìn)行軍民融合

（一）拓寬教育隊伍

目前階段，軍隊思想政治教育中涵蓋了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍，而主要的組成成員是軍隊各級的政工干部，因在學(xué)識、教育程度以及閱歷等方面受限，使得政工干部能力水平不一，嚴(yán)重影響了教育隊伍的建設(shè)效果。特別是在信息網(wǎng)絡(luò)時代背景下，知識內(nèi)容更新速度極快，很多政工干部開展教育的效果也受到了影響。在這種情況下，應(yīng)對軍地資源加以充分利用，定期聘請軍地專家，使其承擔(dān)政工干部授課輔導(dǎo)的任務(wù)，不斷強(qiáng)化政工干部授課的水平。與此同時，要積極引入具備較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識的士兵，使其參與到教育者的行列當(dāng)中。除此之外，要借助軍民融合平臺，積極構(gòu)建高等院校教師、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、政府干部與律師共同組成的軍外專業(yè)教育團(tuán)隊，拓展教育隊伍的覆蓋領(lǐng)域并提高教育質(zhì)量。但需要注意的是，要定期邀請各領(lǐng)域人員，為士兵實施必要的思想政治教育。

（二）豐富教育內(nèi)容

軍隊思想政治教育工作的主要內(nèi)容也是軍隊思想政治教育的主體，與軍隊思想政治教育效果、發(fā)展方向存在直接的聯(lián)系。但長期以來，傳統(tǒng)教育的內(nèi)容十分單調(diào)與老舊，直接影響了教育工作的效果[2]。在新形勢下，軍隊思想政治教育應(yīng)當(dāng)對傳統(tǒng)思想政治教育約束加以克服，始終堅持軍民融合，對軍地優(yōu)秀資源加以合理地運用，確保軍隊思想政治教育內(nèi)容更加豐富。其中，要有效融合軍人核心價值觀念和社會核心價值觀念，主動在國家思想文化體系中融入部隊思想文化，將軍隊思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)勢以及時代感充分發(fā)揮出來。與此同時，應(yīng)當(dāng)和思想政治教育內(nèi)容相對豐富的網(wǎng)絡(luò)媒體形成合作關(guān)系，突出思想政治教育網(wǎng)站的吸引力與影響力，通過鏈接推薦當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)企業(yè)與知名高等院校，與地方大學(xué)相互協(xié)調(diào)實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷升級教育，以保證士兵學(xué)習(xí)范圍不斷擴(kuò)大。

（三）凈化教育環(huán)境

新時期背景下，網(wǎng)絡(luò)信息的內(nèi)容諸多且傳播的速度較快，使得軍隊思想政治教育資源不斷豐富。特別是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛運用的過程中，具體的表現(xiàn)形式多樣，使得教育方式方法得到了拓展。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的互聯(lián)網(wǎng)信息相對復(fù)雜，很多虛假的信息或者是負(fù)面的言論都會對士兵產(chǎn)生負(fù)面的影響。特別是網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的斗爭較為尖銳，敵對實力會借助網(wǎng)絡(luò)滲透思想，使得部隊政治工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這種情況下，需借助軍地寫作方式，使得網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境得以凈化，為軍隊思想政治教育工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。其中，對地方技術(shù)優(yōu)勢加以運用，能夠屏蔽士兵容易瀏覽到的不健康網(wǎng)絡(luò)，有效地處理并過濾不同類型信息。與此同時，針對網(wǎng)絡(luò)信息的內(nèi)容要進(jìn)行監(jiān)控，構(gòu)建軍警信息通報體系，若出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情信息，需及時采取處理措施，并抵制有毒信息的大范圍傳播。

三、創(chuàng)新教育工作形式

在軍隊思想政治教育過程中，為實現(xiàn)軍民有效融合，不僅要構(gòu)建軍隊思想政治教育軍民融合保障機(jī)制，充分開發(fā)軍地資源進(jìn)行軍民融合，同樣也需要對教育工作形式進(jìn)行創(chuàng)新。

（一）合理開展網(wǎng)絡(luò)教育活動

因新時期士兵的思想相對活躍，具有較強(qiáng)的自主意識，所以應(yīng)調(diào)動社會力量、家庭以及部隊共同為士兵樹立正確價值觀念給予保護(hù)。可以組織開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教育交流活動，通過網(wǎng)絡(luò)解決問題并表達(dá)個人觀念。結(jié)合士兵所關(guān)注的重要理論與問題，應(yīng)對議題進(jìn)行合理地設(shè)置，并邀請當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)與士兵家長以及社會學(xué)者等，同士兵共同學(xué)習(xí)和討論，積極引導(dǎo)士兵將工作與學(xué)習(xí)生活相互結(jié)合，交流感想。此外，要組織干部骨干加以歸納與梳理，以形成正確的思想認(rèn)知，為部隊士兵的討論與交流奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）將軍地資源整合在思政工作中

借助網(wǎng)絡(luò)平臺，積極建構(gòu)班長、士兵家長與干部為成員的微信群與QQ群，形成部隊與家庭有效溝通途徑，使得部隊和家長的心連在一起[3]。通過視頻通話系統(tǒng)以及語音系統(tǒng)，可以定期地組織部隊與家長共育戰(zhàn)士聯(lián)席會，將士兵日常的工作與生活表現(xiàn)如實地反饋，同時聽取士兵家長在部隊教育內(nèi)容與形式方面的建議，并獲取家長對于部隊教育管理工作的認(rèn)可。

（三）改革宣傳教育方法

通過對網(wǎng)絡(luò)平臺的合理運用，積極改革宣傳教育方法，提供必要的網(wǎng)絡(luò)在線咨詢服務(wù)。與此同時，還應(yīng)當(dāng)通過心理健康宣傳教育的形式，提供定期的在線咨詢服務(wù)，對士兵的心理問題進(jìn)行有效地解答。與此同時，結(jié)合士兵的具體需求改變，對網(wǎng)絡(luò)在線咨詢服務(wù)內(nèi)容加以完善，使其現(xiàn)實問題得到解決。在網(wǎng)絡(luò)平臺的作用下，使得宣傳教育的方法更加豐富與多元化，為軍隊思想政治教育的軍民融合提供了必要的保障。

綜上所述，為積極響應(yīng)習(xí)主席在全軍政治工作會議中的思想，抓好政治工作創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建居民融合政治工作新格局，有必要不斷強(qiáng)化政治工作的實效性。在上文中，針對軍隊思想政治教育軍民融合路徑進(jìn)行了研究與分析，并在不同角度闡述了軍民融合的方法，為新時期軍隊思想政治教育工作的開展提供了保障。

[參考文獻(xiàn)]

[1]任會芬.新媒體時代軍隊思想政治教育與"去意識形態(tài)化"防范[J].思想政治教育研究，2016（4）：72-76.

[2]李英秀，唐堅，趙志寧，等.基于網(wǎng)絡(luò)文化影響下的軍隊思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究[J].價值工程，2014（1）：241-241，242.

[3]張祝平.自媒體對思想政治教育工作的影響與對策分析——以軍隊思想政治教育為例[J].武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2018（1）：59-63.