萬(wàn)英　冉麗　楊芳麗

摘 要：輔導(dǎo)員開展護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)女生安全工作時(shí)，由于受一些因素的影響，做起來(lái)難度比較大。輔導(dǎo)員要做好調(diào)查工作，注重安全思想教育工作，做到普遍性和特殊性相結(jié)合，運(yùn)用多種溝通載體，抓典型事例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：護(hù)理專業(yè)；實(shí)習(xí)女生；安全工作；輔導(dǎo)員

中圖分類號(hào)：G642.44 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2018）32-0016-01

護(hù)理專業(yè)女生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題，必須引起輔導(dǎo)員的高度重視。輔導(dǎo)員開展護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)女生安全工作時(shí)，受一些因素的影響，難度比較大。正因如此，輔導(dǎo)員更應(yīng)講究工作方法，達(dá)到好的效果?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)踐，對(duì)護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)女生安全工作的困境及對(duì)策進(jìn)行探討。

一、護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)女生安全工作之困境

（1）實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。在校學(xué)習(xí)兩年后的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，將會(huì)進(jìn)行為期近一年的實(shí)習(xí)。這一年是護(hù)理專業(yè)學(xué)生寶貴的實(shí)習(xí)鍛煉期，臨床護(hù)理實(shí)踐是護(hù)理專業(yè)學(xué)生從事本職工作必不可少的一環(huán)。護(hù)理實(shí)踐工作嚴(yán)肅性強(qiáng)、責(zé)任性大，實(shí)習(xí)生很少離開實(shí)習(xí)地，很少回校、回家，因此與輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)少，接受輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)面授、面囑的機(jī)會(huì)少。

（2）實(shí)習(xí)點(diǎn)分散。護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)點(diǎn)較為分散，以黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，目前固定的實(shí)習(xí)基地有四十多個(gè)，再加上有些學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)醫(yī)院，所以實(shí)習(xí)地點(diǎn)非常分散，在省內(nèi)省外和州內(nèi)州外都有實(shí)習(xí)生。輔導(dǎo)員對(duì)市區(qū)內(nèi)醫(yī)院的實(shí)習(xí)生管理起來(lái)較為方便，并且實(shí)習(xí)生之間也能互相照顧，但對(duì)于省外醫(yī)院的實(shí)習(xí)生，輔導(dǎo)員就難以獲得更多、更準(zhǔn)確的信息。

（3）其他因素。有的醫(yī)院給實(shí)習(xí)生提供集體宿舍，這為學(xué)生安全工作提供了有力保障。但是，大多數(shù)醫(yī)院不提供住宿，實(shí)習(xí)生只好在外租房。由于倒班、上夜班的工作需要，實(shí)習(xí)生經(jīng)常會(huì)半夜上下班，這便存在著安全隱患。另外，有的學(xué)生在遠(yuǎn)離學(xué)校和家鄉(xiāng)的外地實(shí)習(xí)，身邊沒有親朋、教師的關(guān)照和提醒，有時(shí)容易受到外界環(huán)境的不良影響，因此她們需要抵御更多來(lái)自外界的誘惑。同時(shí)，輔導(dǎo)員因?yàn)橐獛?nèi)學(xué)生，并且本身的工作任務(wù)也很重，所以投入在校外實(shí)習(xí)生身上的時(shí)間和精力就會(huì)相對(duì)減少。

二、護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)女生安全工作之對(duì)策

（1）做好調(diào)查工作。調(diào)查做得好不好、充分不充分，很大程度上決定著輔導(dǎo)員能否做好護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)女生安全工作。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的醫(yī)院、周邊環(huán)境和其他有關(guān)安全事項(xiàng)都要調(diào)查清楚，做到心中有數(shù)，確保自己能夠有針對(duì)性地指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，不會(huì)說(shuō)一些大而空的無(wú)用之話，做好相應(yīng)防范工作，教給學(xué)生各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法，使學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)。

（2）注重安全思想教育工作。輔導(dǎo)員要從實(shí)習(xí)生的思想上做到防微杜漸，對(duì)于實(shí)習(xí)生安全意識(shí)和安全思想的教育絕不能掉以輕心。這就要求輔導(dǎo)員有較高的思想理論水平，因?yàn)橹挥袕睦碚撋险f(shuō)服學(xué)生，以理服人，學(xué)生才會(huì)聽從、遵守，才能真正做好安全工作。實(shí)習(xí)生大多是在外地實(shí)習(xí)，輔導(dǎo)員做不到面授，平時(shí)主要是通過(guò)電話、QQ、微信等完成這項(xiàng)工作，所以輔導(dǎo)員更要加強(qiáng)安全思想教育工作的說(shuō)理性、有效性。

（3）做到普遍性和特殊性相結(jié)合。開展安全工作時(shí)，有些問(wèn)題具有普遍性、大眾性，輔導(dǎo)員可以通過(guò)QQ群、微信群，進(jìn)行通知、安排和指導(dǎo)，從而解決這些問(wèn)題。但同時(shí)，學(xué)生安全工作也存在著一些隱蔽性強(qiáng)的、特殊性的問(wèn)題。如學(xué)生個(gè)體是豐富多彩的，學(xué)生的家庭情況、人際關(guān)系、身體狀況、所處周邊環(huán)境存在著差異性，這就要求輔導(dǎo)員從實(shí)際出發(fā)，對(duì)具體學(xué)生具體分析，能夠及時(shí)、有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)學(xué)生們的特殊問(wèn)題，力爭(zhēng)做到防患于未然。如某個(gè)學(xué)生上下夜班時(shí)的周圍治安較差，那么輔導(dǎo)員就要早早聯(lián)系這個(gè)學(xué)生，想辦法排除安全隱患。

（4）運(yùn)用多種溝通載體?，F(xiàn)階段，輔導(dǎo)員與實(shí)習(xí)生的溝通大多是通過(guò)電話、QQ、微信等現(xiàn)代信息工具。這些信息工具既是學(xué)生的常規(guī)工具，又是輔導(dǎo)員的必備管理工具，因此輔導(dǎo)員必須掌握操作這些信息工具的技能。如果輔導(dǎo)員與實(shí)習(xí)生聯(lián)系不上，遇到學(xué)生換電話號(hào)碼、欠費(fèi)停機(jī)、不上QQ和微信時(shí)，務(wù)必及時(shí)與實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，避免安全事故的發(fā)生。更為重要的是，使用這些工具時(shí)，輔導(dǎo)員要與學(xué)生積極互動(dòng)和溝通，準(zhǔn)確了解學(xué)生的現(xiàn)狀與問(wèn)題，做到言之有物，使學(xué)生將心里的問(wèn)題暴露出來(lái)，以便及時(shí)、切實(shí)解決。

（5）抓典型事例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。事情沒有落到自己身上，實(shí)習(xí)生總會(huì)感覺那些安全事故離自己很遙遠(yuǎn)，就容易產(chǎn)生麻痹大意的思想。對(duì)此，輔導(dǎo)員要經(jīng)常抓一些典型事例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將其發(fā)布在QQ或微信群里，甚至發(fā)布一些案例視頻，以強(qiáng)烈的沖擊力來(lái)警醒實(shí)習(xí)生，增強(qiáng)其安全意識(shí)，達(dá)到安全教育的目的。

總之，安全事故牽一發(fā)而動(dòng)全身，其對(duì)學(xué)生本身、學(xué)校、家庭和社會(huì)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)大問(wèn)題。輔導(dǎo)員開展護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)女生安全工作時(shí)，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以人為本，積極應(yīng)對(duì)，務(wù)必要有責(zé)任心、有方法，以確保安全工作做好、做到位，確保實(shí)習(xí)生的安全。

參考文獻(xiàn)：

[1]萬(wàn)英.護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)女生人身安全問(wèn)題的對(duì)策研究[J].高教學(xué)刊，2015（21）.

[2]萬(wàn)英.現(xiàn)代職業(yè)院校思想政治教育的新特點(diǎn)[J].西部素質(zhì)教育，2016（10）.