姜蘭 屈文錦

本文系“江蘇省研究生科研與實踐創(chuàng)新計劃項目”人文社科KYCX18_1320“習近平社會主義核心價值觀思想研究”階段性成果。

摘要：規(guī)矩意識是新時代文明社會的基本要求，大學生的健康成長成才離不開規(guī)矩的約束和保障。針對目前大學生規(guī)矩意識缺失的嚴峻現(xiàn)象，高校思想政治教育必須從立德樹人的戰(zhàn)略高度，通過端正教育理念、營造文化氛圍、改進方式方法、注重言傳身教等對策的聚力完善，培育規(guī)矩意識，引領(lǐng)青年大學生在實現(xiàn)中國夢的過程中實現(xiàn)自我價值。

關(guān)鍵詞：新時代 大學生 立德樹人 規(guī)矩意識

一、規(guī)矩及規(guī)矩意識

《孟子·離婁上》有云：“不以規(guī)矩不成方圓?！痹诠糯?guī)是用來畫圓的工具，矩是用來畫方的工具。隨著時代的進步，規(guī)矩一詞被賦予了做人做事的基本規(guī)則、行業(yè)規(guī)范以及公序良俗等含義。如今，規(guī)矩包括黨紀國法、規(guī)章制度、道德規(guī)范、行為禮儀等內(nèi)容。規(guī)矩意識是客觀規(guī)矩的意識化，是對規(guī)矩內(nèi)在價值的情感認同，并內(nèi)化為自覺的價值尺度和行動準繩的自覺意識，形成自覺服從規(guī)矩、遵守規(guī)矩和使用規(guī)矩的良好習慣。

二、規(guī)矩意識是大學生健康成長成才的必要保障

在現(xiàn)代社會中，成為具有高尚的道德品質(zhì)和較高的專業(yè)素質(zhì)的人才是新時代對大學生群體的具體要求。規(guī)矩意識是大學生健康成長成才的必要保障，處于青年階段的大學生，容易產(chǎn)生一些極端的思想，進而實施相應偏激的行為，而規(guī)矩則有利于約束大學生的不良思想與行為。規(guī)矩維護的是集體利益，約束的是個人不良的習氣與行為。只有及時警醒糾正背離規(guī)矩的思想和行為，規(guī)約著大學生整體朝著正確的方向邁進，不斷完善道德品質(zhì)建設和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，才能保障他們在自由發(fā)展的空間里成長成才。

三、大學生規(guī)矩意識的缺失與危害

開放和包容成了新時代社會環(huán)境的顯著特征，追求自由、渴望實現(xiàn)自我價值的95后大學生無疑是這個社會環(huán)境中最具代表性的色彩。但是，一些大學生對自由的理解有所偏頗，極端強調(diào)毫無約束的自由，把個人利益與集體利益、自由與規(guī)矩對立起來，造成了令人警醒的后果，這迫切要求高校加強培育學生的規(guī)矩意識，從源頭上為新時代大學生的健康成長成才提供強有力的思想支撐。

1.規(guī)矩意識缺失表現(xiàn)為對合理規(guī)矩的“熟視無睹”

人的自然屬性無疑要受到其社會屬性的制約。現(xiàn)實中一些大學生不理解人的社會本質(zhì)屬性，對規(guī)矩缺乏理性意識，無視規(guī)矩對人存在和發(fā)展的現(xiàn)實意義，忽視必要的規(guī)則遵守和合理的規(guī)矩要求，表現(xiàn)出強烈的天馬行空、無視法紀的絕對化自由，在追求人生目標的過程中，常常偏離正確的人生方向，最終陷入南轅北轍、得不償失的境地。這既不利于個人的健康成長，也不利于和諧社會的構(gòu)建。

2.規(guī)矩標準不一表現(xiàn)為在規(guī)矩面前的“疏離異化”

現(xiàn)實中，并非所有的大學生對規(guī)矩都處于無意識狀態(tài)。雖然能夠意識到規(guī)矩的價值，但是在規(guī)矩遵守方面往往與理性意識相脫節(jié)。凡是與自我利益同向的規(guī)矩就遵守，否則，規(guī)矩便讓位于私利；在事不關(guān)己人或事上，規(guī)矩是極其堅硬的，反之，規(guī)矩又極其疲軟。規(guī)矩異化現(xiàn)象隨處可見，“誠信考場”的不誠信考試、榮譽比賽的后臺操作、弄虛作假攫取原本就有限的貧困生資助資源等。這些用自我利益的尺度裁量、制定規(guī)矩多重標準的現(xiàn)實，源于他們沒有真正理解規(guī)矩對于個人、社會乃至國家整體利益的本真意義。長此以往，必然在惡性循環(huán)中帶來對個體利益、社會利益和國家利益的長遠損害。

3.規(guī)矩極端對立表現(xiàn)為規(guī)矩面前的“逆反拒斥”

大學生正處于具有多元化利益訴求和多樣化個性特征的特殊發(fā)展階段，從一定程度上來說，正是這種對個性的追求和彰顯推動大學生群體成長為具有創(chuàng)新創(chuàng)造能力的人才。然而部分極端強調(diào)自我的大學生，割裂了社會利益和個人利益、規(guī)矩約束和個性追求的關(guān)系，在行為上表現(xiàn)出對規(guī)矩的武斷踐踏，觸碰校規(guī)校紀、道德底線，甚至僭越法律紅線走上違法犯罪的道路。

四、大學生規(guī)矩意識培育措施

新時代貫徹黨的教育方針和實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是落實立德樹人的根本任務。幫助大學生確立正確的政治方向、科學的人生理想、在明目標和守規(guī)矩的人生發(fā)展中成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人是高校立德樹人工程的重要內(nèi)容。

1.端正教育理念、明確正確方向

學校是學生德育的主陣地，教育者承擔著培育大學生規(guī)矩意識的重要職責。然而，當今高校高度重視大學生智育的同時卻忽視了德育。一些教育者常常把主要精力都放在了專業(yè)知識技能傳授上，忽視了立德樹人最基礎(chǔ)的規(guī)矩及人格培養(yǎng)，這勢必促成學生的畸形發(fā)展。時代發(fā)展迫切要求我國高等教育在知識技能傳授的同時要看到立德樹人的重要性，教育引導青年大學生洞悉人的社會性本質(zhì)，正確認識規(guī)矩與自由的辯證關(guān)系，鼓勵學生在敬畏符合客觀規(guī)律的自然規(guī)矩和自覺遵守體現(xiàn)道德法律規(guī)范的社會規(guī)矩的基礎(chǔ)上追求自由個性發(fā)展，強化責任擔當教育，實現(xiàn)社會價值和自我價值的有機統(tǒng)一。

2.營造文化氛圍、強化內(nèi)驅(qū)動力

遵守規(guī)矩的文化氛圍對大學生的規(guī)矩養(yǎng)成具有潛移默化的熏陶和帶動作用。因此，高校要著力增強校園規(guī)矩文化建設，從引導學生涵養(yǎng)高尚的品德和精神境界。鑒于輿論作為一種軟約束對于規(guī)矩踐行具有無可比擬的力量，同時還應營造健康的輿論環(huán)境督促大學生遵守規(guī)矩。文化教育環(huán)境的引導和健康輿論環(huán)境的構(gòu)建對于大學生的規(guī)矩養(yǎng)成起著基礎(chǔ)性的作用，只有規(guī)矩意識真正內(nèi)化為學生的情感認同、內(nèi)在需要和行為自覺時，才能切實取得成效。因此，大力培育大學生遵守規(guī)矩的內(nèi)驅(qū)動力，將遵守規(guī)矩內(nèi)化為自覺意識并外化為自覺行動，是當前高校思想政治教育的重要內(nèi)容。

3.改進方式方法、切實增進實效

教育是一門藝術(shù)，教育的方式方法極大地影響著教育的效果。要想有效地教育和引導大學生遵守規(guī)矩，教育工作者要研判問題所在，并且使用正確的方式方法。教育者要沿襲在思想政治教育實踐活動中積累的被實踐證實了的行之有效的好方法，例如寓教于樂法、正面引導法、實踐養(yǎng)成法、獎懲激勵法等。隨著時代的發(fā)展，科學技術(shù)日新月異，新時代大學生群體在認知路徑、興趣愛好、思維習慣等方面明顯帶有時代的烙印。這就要求教育者在教育的實踐過程中及時洞悉科學技術(shù)的新變化，了解學生多元多樣的新需求，充分運用互聯(lián)網(wǎng)+的新技術(shù)，探索育人新方法，切實增進教育實效。

4.注重言傳身教、引領(lǐng)楷模示范

學高為師、德高為范。作為傳道授業(yè)解惑的主導力量——教育者的言行舉止對學生具有重要的示范作用和深遠的影響?，F(xiàn)實中一些教師存在思想政治素質(zhì)不過硬的突出問題，在課堂上表現(xiàn)出言語輕德、舉止失范、漠視政治和紀律等現(xiàn)象，最終勢必導致負能量的情緒蔓延與快速傳遞。因此，廣大教師首先要加強自身素質(zhì)建設，堅持傳道和身教、授業(yè)和育人相統(tǒng)一。高校管理者要及時將那些思想政治素質(zhì)不過關(guān)的教師清除出思想政治教育者的行列。與此同時，全社會要大力宣揚明規(guī)矩、守規(guī)矩的榜樣，將規(guī)矩意識建設常態(tài)化，用榜樣的力量感化和教化全體大學生。

參考文獻

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