周梅婷

【摘要】在全面落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景之下，構(gòu)建和諧美麗鄉(xiāng)村，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展，要進(jìn)一步加大鄉(xiāng)村文化建設(shè)創(chuàng)新力度。目前，推動(dòng)道德文化、生態(tài)文化以及科技文化的協(xié)同發(fā)展能夠?yàn)楹椭C美麗鄉(xiāng)村建設(shè)注入更加新鮮的文化血液，助力鄉(xiāng)村振興事業(yè)。

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)村文化 鄉(xiāng)村振興 美麗鄉(xiāng)村 【中圖分類號(hào)】G122 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

2018年9月26日國(guó)務(wù)院正式下發(fā)的《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）第六篇當(dāng)中提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要以構(gòu)建和諧美麗鄉(xiāng)村為目標(biāo)，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)策略的有效落實(shí)。另外，《規(guī)劃》還進(jìn)一步指明了未來(lái)一段時(shí)間我國(guó)鄉(xiāng)村文化與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重點(diǎn)發(fā)展方向，為現(xiàn)階段工作提供了依據(jù)。文化建設(shè)是推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的必要條件，為此，當(dāng)前要緊抓鄉(xiāng)村文化建設(shè)創(chuàng)新，為和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)添磚加瓦。

鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新為和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)注入新動(dòng)力

鄉(xiāng)村文化是特定區(qū)域人民群眾思想與智慧的集中體現(xiàn)，是推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)的基礎(chǔ)。在全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)離不了鄉(xiāng)村文化的支持，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)新發(fā)展，能為和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)注入新動(dòng)力、新活力。

鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新推動(dòng)了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展思路改革。傳統(tǒng)城鄉(xiāng)二元發(fā)展模式導(dǎo)致鄉(xiāng)村地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、生產(chǎn)力不足，鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展理念也停留在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)等第一產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，發(fā)展理念陳舊。文化是一種生產(chǎn)力，鄉(xiāng)村文化的停滯不前阻礙了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的全面推進(jìn)。創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化能夠?yàn)猷l(xiāng)村建設(shè)帶來(lái)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，提升農(nóng)業(yè)附屬產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力與管理水平，在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)辟現(xiàn)代化發(fā)展新途徑，轉(zhuǎn)變農(nóng)村人口對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展的傳統(tǒng)認(rèn)知，為和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供新的發(fā)展思路。

鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新是開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村建設(shè)資源的重要途徑。在我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，文化產(chǎn)業(yè)在我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中所占的比重正逐步擴(kuò)大，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要助推器。我國(guó)大部分鄉(xiāng)村地區(qū)擁有悠久的歷史，豐富的文化資源，這些都是和諧美麗鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村文化資源開(kāi)發(fā)必須要融入到區(qū)域宏觀經(jīng)濟(jì)格局當(dāng)中才能為和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供永不枯竭的動(dòng)力。鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新能夠激發(fā)鄉(xiāng)村文化在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生命力，實(shí)現(xiàn)資源的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型，為和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供源源不斷的文化資源。

創(chuàng)新鄉(xiāng)村道德文化建設(shè)，提升鄉(xiāng)村治理水平

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推動(dòng)之下，鄉(xiāng)村道德文化建設(shè)已經(jīng)取得了顯著進(jìn)展，但是由于歷史、經(jīng)濟(jì)條件以及地域差異的原因，目前我國(guó)鄉(xiāng)村道德文化建設(shè)仍存在不均衡、不充分的現(xiàn)象，阻礙鄉(xiāng)村治理水平的全面提升。因此，構(gòu)建和諧美麗鄉(xiāng)村，提升鄉(xiāng)村治理水平，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新鄉(xiāng)村道德文化建設(shè)。

鞏固核心價(jià)值觀主陣地，提升鄉(xiāng)村地區(qū)道德水平。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)今社會(huì)道德的基礎(chǔ)，明確了道德建設(shè)的方向。鄉(xiāng)村道德文化建設(shè)要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德等道德要義為出發(fā)點(diǎn)，全面提升鄉(xiāng)村地區(qū)公民整體道德水平，營(yíng)造良好的道德文化建設(shè)氛圍。

繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，豐富鄉(xiāng)村道德內(nèi)涵。中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中所積累的道德哲學(xué)，當(dāng)前鄉(xiāng)村道德文化建設(shè)要吸收中華民族傳統(tǒng)美德，喚醒中華民族傳統(tǒng)美德的時(shí)代生命力，豐富鄉(xiāng)村道德內(nèi)涵。具體來(lái)說(shuō)，要加大中華民族傳統(tǒng)美德所倡導(dǎo)的道德誠(chéng)信、互相尊重、團(tuán)結(jié)鄰里等經(jīng)典思想的宣傳與教育，以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)鄉(xiāng)村人民的道德品質(zhì)。

倡導(dǎo)以德治鄉(xiāng)，提升鄉(xiāng)村治理水平。鄉(xiāng)村治理要擅于利用道德的約束作用，以道德約束居民行為，法治與德治并重。相對(duì)于法治，德治在鄉(xiāng)村治理中依然有相當(dāng)?shù)募s束力，既能有效彌補(bǔ)法律空白，也能在更深層次上影響鄉(xiāng)村人民的思想發(fā)展與行為實(shí)踐。以德治鄉(xiāng)要充分發(fā)揚(yáng)道德的引導(dǎo)作用，構(gòu)建道德評(píng)判引導(dǎo)機(jī)制，利用道德輿論引導(dǎo)人民群眾規(guī)范自身行為，調(diào)解鄰里糾紛，提升鄉(xiāng)村治理水平。

大力推進(jìn)生態(tài)文化建設(shè)，建設(shè)生態(tài)宜居和諧美麗鄉(xiāng)村

構(gòu)建生態(tài)宜居環(huán)境是和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要任務(wù)，鄉(xiāng)村要大力推進(jìn)生態(tài)文化建設(shè)，以生態(tài)文化為先導(dǎo)重塑鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，走全面可持續(xù)發(fā)展道路。

注重綠色發(fā)展與文化環(huán)境塑造，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)定不移地走綠色發(fā)展道路，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居新格局。我們必須要抓住和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的基本目標(biāo)，認(rèn)清生態(tài)環(huán)境保護(hù)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，塑造鄉(xiāng)村綠色發(fā)展文化環(huán)境，以鄉(xiāng)村文化的深厚底蘊(yùn)引導(dǎo)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)走綠色發(fā)展道路。

為此，地方政府部門一方面要進(jìn)一步發(fā)揮宣傳功能，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策的宣傳與政策執(zhí)行力度，引導(dǎo)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展自覺(jué)踐行綠色發(fā)展理念。另一方面要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保知識(shí)教育，提升居民生態(tài)環(huán)保意識(shí)與能力，確保綠色發(fā)展理念深入民心，讓每個(gè)居民都成為綠色發(fā)展的倡導(dǎo)者。

發(fā)揮生態(tài)文化經(jīng)濟(jì)價(jià)值，引領(lǐng)和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。生態(tài)文化只有融入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中才能發(fā)揮自身價(jià)值，在引領(lǐng)和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的同時(shí)提升自身社會(huì)影響力，塑造全方位的生態(tài)文化新格局。為此，和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)一是要以生態(tài)文化助推鄉(xiāng)村地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，發(fā)揮生態(tài)文化引導(dǎo)作用，滿足消費(fèi)者的生態(tài)需求，提升產(chǎn)業(yè)附加值，例如可以增加天然無(wú)公害蔬菜、農(nóng)產(chǎn)品種植面積，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益；二是要進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域民俗文化、生態(tài)文化資源挖掘力度，創(chuàng)新文化資源利用路徑，構(gòu)建新型生態(tài)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)保與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

全面落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)鄉(xiāng)村居民科技文化素養(yǎng)

鄉(xiāng)村地區(qū)科技發(fā)展水平薄弱、高素質(zhì)人才供給不足影響了和諧美麗鄉(xiāng)村的進(jìn)一步發(fā)展。為解決鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)落后與人才緊缺問(wèn)題，我國(guó)應(yīng)當(dāng)全面落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，走科教興鄉(xiāng)之路，培養(yǎng)鄉(xiāng)村地區(qū)科技文化。

提升科普教育力度，提高鄉(xiāng)村居民科學(xué)文化素養(yǎng)。鄉(xiāng)村居民科學(xué)文化素養(yǎng)關(guān)乎鄉(xiāng)村科技文化建設(shè)的成效，也影響著和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)程?？傮w來(lái)看，目前我國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)居民受教育水平較低，科學(xué)文化素養(yǎng)偏低，無(wú)法滿足和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求。為此，當(dāng)前政府一方面要進(jìn)一步加強(qiáng)科普宣傳力度，為農(nóng)村居民接受現(xiàn)代科技文化提供必要的途徑。例如，可以通過(guò)舉辦科普講座等方式加強(qiáng)現(xiàn)代科技文明宣傳。另一方面，要進(jìn)一步創(chuàng)新科普教育形式，將科技文化融入到日常生活與生產(chǎn)當(dāng)中，提升科技文化對(duì)農(nóng)村居民的感染力。例如，可以針對(duì)農(nóng)村居民介紹現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的情況、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，等等。

以學(xué)校教育為依托，強(qiáng)化科技文化在鄉(xiāng)村地區(qū)的全面滲透。教育是解決區(qū)域科技文化薄弱的根本手段，鄉(xiāng)村地區(qū)科技文化培養(yǎng)必須要大力發(fā)展教育事業(yè)，將現(xiàn)代科技文化滲透到鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，為和諧美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供更多人才。為此，當(dāng)前政府部門一是要認(rèn)識(shí)到教育對(duì)鄉(xiāng)村科技文化培養(yǎng)的重要性，進(jìn)一步加大對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)教育事業(yè)的資金投入力度，破解鄉(xiāng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板問(wèn)題。二是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保障優(yōu)質(zhì)師資供給。一方面要進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村教師待遇，解決鄉(xiāng)村教師后顧之憂，讓教師專注于本職工作；另一方面，要構(gòu)建合理的教師聘任、評(píng)價(jià)與流動(dòng)機(jī)制，激發(fā)師資隊(duì)伍活力，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展與科技文化的普及做好師資服務(wù)。