摘要：伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，政治思想教育工作依舊延續(xù)傳統(tǒng)的模式難以滿足當(dāng)前社會(huì)的需求。受社會(huì)各種因素的影響，人們的思維方式向著多元化的方向發(fā)展，政工思想政治教育工作的重要性逐漸得到凸顯。積極創(chuàng)新相關(guān)工作內(nèi)容，探究合適的發(fā)展方式，進(jìn)而提高政工思想政治教育工作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：思想政治；政工工作；創(chuàng)新思維

一、政工思想政治教育工作意義

一個(gè)國(guó)家只有不斷創(chuàng)新，才能向著更好的方向發(fā)展，無(wú)論是哪一個(gè)工作崗位，都應(yīng)將創(chuàng)新作為核心發(fā)展理念，通過不斷改進(jìn)與強(qiáng)化，積極完善政工建設(shè)，根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行創(chuàng)新，在積極創(chuàng)新的過程中采取較為平穩(wěn)的方式。站在政工思想政治教育的角度進(jìn)行分析，創(chuàng)新教育能夠?yàn)榻窈蟮陌l(fā)展提供新動(dòng)力，豐富人們的思想，提高人們工作的積極性，進(jìn)而創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益。進(jìn)一步實(shí)施創(chuàng)新思想，在實(shí)踐的過程中總結(jié)更多符合發(fā)展的內(nèi)容，拓展政工思想政治教育工作方式，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為今后的發(fā)展提供更多便利。

二、政工思想政治教育工作存在的問題

（一）教育工作內(nèi)容缺乏針對(duì)性

在開展政工思想教育工作時(shí)，人們習(xí)慣性采取傳統(tǒng)的工作方式，也就是單一的灌輸式教育方法。在政工思想政治教育工作當(dāng)中，通常情況下是對(duì)政工人員進(jìn)行馬克思主義理論、黨的方針路線進(jìn)行教育培訓(xùn)，在思想層面上提高他們的認(rèn)知，為后期工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。但是，隨著新鮮血液的注入，年輕同志的思維較為活躍，對(duì)于一件事物具有多種看法。在這樣的大環(huán)境下，傳統(tǒng)的灌輸式教育方法難以起到理想的效果，只有與實(shí)踐相互結(jié)合，有針對(duì)性的采取教育措施，才能夠提高教育效果。

（二）尚未給予這項(xiàng)工作高度重視

縱觀當(dāng)前的實(shí)際情況，政工思想政治教育工作并沒有得到人們的高度重視，人們習(xí)慣將時(shí)間與精力放在更重要的工作上面，政工思想政治教育工作無(wú)暇顧及，久而久之，導(dǎo)致這項(xiàng)工作相對(duì)較為松懈。盡管部分領(lǐng)導(dǎo)給予這項(xiàng)工作高度重視，將政工思想教育工作當(dāng)做一項(xiàng)重要任務(wù)進(jìn)行管理，但僅僅是在思想層面上給予重視，尚未落實(shí)到實(shí)際的工作當(dāng)中，使得政工思想政治教育工作過于表面化。這一系列問題存在的主要原因就是領(lǐng)導(dǎo)者尚未給予其高度重視，在工作實(shí)踐當(dāng)中并沒有將政工思想政治教育工作貫徹其中，難以提高政工思想政治教育水平。

（三）思想教育工作缺乏有效激勵(lì)

許多領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣采取統(tǒng)一的管理方式與考核方法，這樣的教育方法難以將人們的潛力充分挖掘出來。因此，建立公開透明的工作激勵(lì)機(jī)制，以此調(diào)動(dòng)并挖掘人們的積極性，根據(jù)政工的思想教育工作實(shí)踐，提高績(jī)效考核水平，另外，還可以適當(dāng)運(yùn)用精神、物質(zhì)等激勵(lì)手段。

三、創(chuàng)新開展政工思想教育工作的措施

（一）創(chuàng)新完善思想教育工作

在新的形勢(shì)下，政工思想教育工作應(yīng)緊跟時(shí)代的發(fā)展，不斷創(chuàng)新相關(guān)工作內(nèi)容，對(duì)于所開展的工作進(jìn)行規(guī)范，完善與思想教育工作相關(guān)的內(nèi)容，在這一過程中，根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行優(yōu)化完善，提高工作人員戰(zhàn)斗力，在實(shí)際的工作當(dāng)中提高自身綜合素養(yǎng)，同時(shí)激發(fā)工作熱情。首先，全面開展理論工作，構(gòu)建和諧社會(huì)，幫助人們樹立正確的價(jià)值觀念。其次，加強(qiáng)知識(shí)技能教育，對(duì)政工干部普及科學(xué)知識(shí)，全面滿足自身精神需求，樹立良好的工作風(fēng)氣。最后，加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，合理把握國(guó)家、集體、個(gè)人之間的關(guān)系，有效培養(yǎng)員工主人翁意識(shí)。

（二）正確領(lǐng)導(dǎo)思想教育工作

在創(chuàng)新政工思想政治教育工作的過程中，科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是其關(guān)鍵核心，各部門領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)在思想與行動(dòng)方面，給予政工思想政治教育工作高度重視，經(jīng)過科學(xué)引導(dǎo)之后，將責(zé)任與義務(wù)落實(shí)到實(shí)處，循序漸進(jìn)的開展相關(guān)工作。第一，全面落實(shí)各項(xiàng)制度，在具體的思想政治教育工作實(shí)踐當(dāng)中，逐步完善相關(guān)規(guī)章制度，建立全面的思想教育工作責(zé)任制度，針對(duì)員工當(dāng)前的思想狀態(tài)以及存在的問題，有針對(duì)性的細(xì)化分析，制定完善的行政思想教育工作考核制度，給予教育成效應(yīng)有的重視。另外，全面提高員工責(zé)任意識(shí)，思想政治教育工作也是政工的主要責(zé)任，不斷提高思想教育水平，優(yōu)化改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)政工思想教育工作的順利進(jìn)行。

（三）完善政工人員工作方法

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)逐漸步入一個(gè)新的階段，政工思想教育工作也應(yīng)發(fā)生改變，進(jìn)而應(yīng)對(duì)新時(shí)期與新環(huán)境，在實(shí)際的實(shí)施過程中，竭力滿足現(xiàn)代化發(fā)展的需求，積極拓展相關(guān)工作方法，以此順應(yīng)新時(shí)期工作的需求。例如，定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，大力宣傳科學(xué)文化知識(shí)，使員工在思想層面上攝取新的知識(shí)，充分利用周邊的電子設(shè)備，根據(jù)發(fā)展中的實(shí)際需求，構(gòu)建與黨思想相關(guān)的公眾平臺(tái)，在適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí)，從不同角度提高政工思想政治教育工作效率。

（四）豐富政工人員文化生活

在當(dāng)前的大環(huán)境下，現(xiàn)代信息技術(shù)得到飛速發(fā)展，為政工思想政治教育工作提供了全新的環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，對(duì)這些工作的順利完成帶來了難度。資源共享為人們的工作生活帶來許多便利，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互分享一些有益資源，將有限的資源充分利用。因此，政府應(yīng)積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)，突破原有的限制，共享高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告與時(shí)事政治報(bào)告。另外，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展一些豐富多彩的活動(dòng)，為平日的工作生活增添一些趣味，同時(shí)提高時(shí)效性。這些活動(dòng)的開展，能夠在無(wú)形中增加集體凝聚力，工作人員在勞累一天之后放松身心，環(huán)節(jié)疲勞，激發(fā)工作熱情，提高工作能力。

（五）鼓勵(lì)政工人員自我教育

單純的依靠他人指導(dǎo)，思想政治教育效果難以達(dá)到最佳，政工人員可以采取多元化的方法，通過自我學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)提高政治教育工作效果。對(duì)政工人員進(jìn)行思想教育之后，受教育者可以主動(dòng)接受合適的價(jià)值觀點(diǎn)、道德規(guī)范，進(jìn)行反思學(xué)習(xí)。當(dāng)受教育者愿意主動(dòng)接受教育活動(dòng)后，政工人員所傳授的思想政治觀點(diǎn)才能被受教育者內(nèi)化，把教育工作落實(shí)到實(shí)處，將政工思想政治教育效果充分凸顯出來，發(fā)揮政治教育的社會(huì)能力。另外，政工人員為受教育者營(yíng)造良好的自我教育環(huán)境，開展多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，在相互影響相互激勵(lì)的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)自我教育與完善的目的，將政工人員思想政治教育工作落實(shí)到實(shí)處。

四、結(jié)語(yǔ)

全球經(jīng)濟(jì)逐漸向著一體化方向發(fā)展，我國(guó)社會(huì)環(huán)境也因此發(fā)生巨改變，人們的思想認(rèn)知、生活理念也因此發(fā)生變化。受各種多元化因素的影響，為政工思想政治教育工作帶來了許多新的挑戰(zhàn)。因此，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)給予愛國(guó)主義教育高度重視，改革創(chuàng)新思想政治教育工作方法，為這項(xiàng)工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介：李林，出生年月：1990年3月12日，民族：漢族，籍貫（精確到市）：湖南省長(zhǎng)沙市，當(dāng)前職務(wù)：?jiǎn)挝稽h支部宣傳委員、紀(jì)檢委員，學(xué)歷：本科，研究方向：黨支部組織宣傳、思想教育工作.