孫冰倩

摘要：本文通過列舉再分類的方法來梳理訓詁學的定義和訓詁學與文字學、語音學、語義學等學科的關(guān)系、闡明訓詁與訓詁學的區(qū)別界限。并重新定義訓詁學，目的是建立一個相對完整的訓詁學體系。

關(guān)鍵詞：訓詁學；定義；其他學科；體系

訓詁學在20世紀前期時，開始成為一門獨立的學科，但由于學科本身的涵蓋內(nèi)容廣泛，直到現(xiàn)在對于訓詁學的定義也沒有一個統(tǒng)一的說法，關(guān)于訓詁學的概念，學術(shù)界也是眾說紛紜。本文將各類學術(shù)觀點分為以下幾類：

（1）認為訓詁學主要是研究字義、詞義、語義的學科

這種說法是目前被多數(shù)人接受并認可的，如訓詁學大家何仲英、胡樸安、齊佩瑢等學者都給側(cè)重于這三點中的一方面來給訓詁學下了這樣的定義。

何仲英：“訓詁是關(guān)系字義方面的一種專門學術(shù)”“訓詁學也是文字學的一個重要部分”。（《訓詁學引論》，1934）

胡樸安：“訓詁學是書本子上的考古學。因為古今文字之含義不同。后人讀古人之書。假使無有訓詁學的工具，在古人原為淺顯之語。后人遂成為不能了解之詞?！煌ㄓ栐b學決不能讀古書也”。（《中國訓詁學史自序》，1939）

齊佩瑢：“訓詁學是研究我國古代語言和文字的意義的一種專門學術(shù)”“訓詁學也可以叫做古語義學”（《訓詁學概論》，1984）

白兆麟：“訓詁學是以古代書面語言的訓詁為研究對象，以語義為主要研究內(nèi)容的一門獨立的科學?！保ā缎轮栐b學簡論》，2005）

鄧志瑗：“簡單地說，就是把它作為以研究古代文獻的訓詁為對象，而以語義為主要內(nèi)容的一門獨立的學科”。（《訓詁學研究》，2006）

陸宗達：“與文字學、音韻學互相并列的以研究語義為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)語言文字學的一個獨立的門類”，“訓詁學（狹義的）：語言所含的思想內(nèi)容是它的核心。傳統(tǒng)的訓詁學著重研究詞語的思想內(nèi)容和感情色彩、詞的意義系統(tǒng)和詞語之間分化派生的關(guān)系、詞的產(chǎn)生和發(fā)展變化。當語法和修辭學還沒有獨立出來的時候，這兩個門類的內(nèi)容，也是包含在訓詁學中的”。（《訓詁簡論》，2016）

何仲英先生、胡樸安先生、齊佩瑢先生、周大璞先生都明確提出了訓詁學與語言文字的關(guān)系，但也都有一些疏漏之處，從何仲英先生的定義來看，并沒有很好的區(qū)分訓詁與訓詁學的界限，企圖把兩者混為一談，這是一大弊端。從定義的角度看，定義應該是對事物的本質(zhì)進行明確的說明，相對來說齊佩瑢先生的定義顯得有些不夠精準，把訓詁學的概念從語言和文字的角度和古語義學的方面來定義，會令讀者莫衷一是。

白兆麟先生、鄧志瑗先生、陸宗達先生把訓詁學定義為研究語義的學科，這是訓詁學研究的主要方面，也是研究訓詁的落腳點。但也不盡完美之處。

（2）認為訓詁學是注釋學或語文學的一個部門等與其他學科混同的觀點

張永言：“訓詁學可以說是語文學的一個部門，是主要從語義的角度研究古代文獻的一門學科”（《訓詁學簡論》，1985）

馮浩菲：“訓詁學是一門研究訓詁的科學。訓詁，就是注釋的意思。因此訓詁學也可以叫做注釋學。它以一切現(xiàn)成的訓詁書籍為研究對象，其工作性質(zhì)是抽象的、理論的?！凑宅F(xiàn)代社會科學系統(tǒng)，訓詁學屬于語文學大類，也可以看做文獻學的一個分支”。（《中國訓詁學》，1995）

張永言先生的定義雖然沒有把訓詁學定義為一個獨立的學科，那也可能是時代的限制，不過此定義過于狹隘。而馮浩菲先生認為訓詁學也可叫做注釋學，筆者認為這不甚妥當，訓詁學與注釋學雖有相同點，但絕不是可以相通的兩個學說，注釋學以研究注釋某一部古代文獻的整體意義為主，單憑這一點，就已經(jīng)是和訓詁學不可以混為一說。

（3）從訓詁本身下定義、認為訓詁學是一門綜合的學科

洪誠：“訓話學是研究怎樣正確地理解語言、解釋語言，也就是講清楚怎樣注釋的道理”、“訓話學和詞義學有不可分割的關(guān)系，但卻不等于詞義學。詞義學是研究詞的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及其演變規(guī)律的科學，它的研究對象是詞，不包括句。訓詁學不但要了解詞義，還要講明句義”。（《訓詁學》，1984）

郭在貽：“訓詁學不過是在訓詁二字后加了一個學字而已。質(zhì)言之，訓詁只是感性的，個別分析的，訓詁學則提高為理性的，綜合整理的，它能使許多零碎的訓詁知識帶上條理性和系統(tǒng)性”。（《訓詁學》，1986）

郭芹納：“訓詁學是研究訓詁規(guī)律的科學，是對訓詁知識的理性認識，是訓詁實踐的條理化、系統(tǒng)化、科學化”。（《訓詁學》，2005）

洪誠先生、郭在貽先生都力求從整體上把握訓詁學的含義，盡量做到完整的概括訓詁學，但也有一些地方值得探討。洪誠先生雖把訓詁學和詞義學進行了對比分析，但還是狹義的定義了訓詁學。

本文給訓詁學定義為：訓詁學是一門以古代文獻為基礎(chǔ)、以一切現(xiàn)成的訓詁材料為研究對象，以解釋古代語言為主要目的，在指導語文教學、指導古籍整理、指導辭書編纂等方面起著重要作用，涉及文字、音韻、修辭、語法、?？钡葘W科知識的一門具有系統(tǒng)性、實用性和綜合性的科學學科。

參考文獻：

[1]馮浩菲.中國訓詁學[M].山東：山東大學出版社，1997.1-6

[2]何仲英.訓詁學引論[M].上海：商務印書館，1934.1

[3]胡樸安.中國訓詁學史[M].上海：商務印書館，1937.3