文/林曙明

班級管理對于一名班主任來說，有太多的話語需要表達(dá)。日常班級管理、家校聯(lián)動、學(xué)生在校表現(xiàn)、重要報名信息、各科學(xué)習(xí)動態(tài)等等，太多的信息將班主任和學(xué)生、家長聯(lián)系在了一起。溫州體育運動學(xué)校是一個培養(yǎng)高水平運動員的學(xué)校，學(xué)生具有雙重身份，不單是一個接受文化知識的學(xué)生，還是一個接受體育訓(xùn)練的運動員。在學(xué)生的成長過程中，這就比普通學(xué)校多了一個聯(lián)絡(luò)人員，那就是學(xué)生的教練。因為多方面的信息需要聯(lián)動，就需要一個有力的平臺來支撐，班級微信公眾號成為了輔助我進(jìn)行班級管理的新利器。

一、班級微信公眾號，家校聯(lián)系直通車

在班級管理中，班主任和家長聯(lián)絡(luò)是最平凡的一件事情。體校的學(xué)生又是來自不同的地方，并且都是住校生，因此讓家長到校參與和關(guān)注班級的建設(shè)極不現(xiàn)實。學(xué)生在校表現(xiàn)，班級的建設(shè)情況，班級老師的聯(lián)絡(luò)方式，如何才能時刻讓家長關(guān)注呢？今年又是畢業(yè)班，很多報考的信息都需要讓家長關(guān)注。針對這些問題我注冊了一個“班級微信公眾號”，很好地解決了這個難題。

這個班級微信公眾號，我取名為“九三班”，家長關(guān)注后，可以獲得相應(yīng)的信息。我設(shè)置了添加回復(fù)信息功能，家長只要一關(guān)注，就可以收到系統(tǒng)自動回復(fù)的信息。在自動回復(fù)功能里，我設(shè)置了班級簡介、學(xué)生評價、班級榮譽(yù)、成長記錄、中考事項等，家長可以通過回復(fù)相應(yīng)的數(shù)字來獲取想要了解的信息——回復(fù)1獲得班級的簡介，包含任課教師情況和聯(lián)系方式；回復(fù)2可以獲得自己孩子在校的表現(xiàn)情況；回復(fù)3可以查看班級學(xué)生所取得的一些榮譽(yù)；回復(fù)4可以掌握孩子成長的點滴。有些家長經(jīng)常會忘記與中考相關(guān)的報名通知和時間，有了這個公眾號之后，他們隨時可以通過點擊“中考事項”這個菜單去閱讀相關(guān)的信息。

一個班級大家庭，每天都有一些快樂的事情值得分享，通過各個公眾號，班主任可以發(fā)布圖文信息，讓家長每天掌握這個大家庭的情況，共同感受這份喜悅?？傊?，有了這個微信公眾號，家長對班級的情況了解變得更加直接和方便。

二、班級微信公眾號，老師、教練溝通的新紐帶

體校班級管理過程中，班主任除了要和家長聯(lián)系傳送學(xué)生在班級里的信息外，還需要加強(qiáng)和學(xué)生所對應(yīng)的教練進(jìn)行信息溝通，讓他們一同參與學(xué)生的管理，達(dá)到體教結(jié)合的目的。

以往，學(xué)生在班級的情況教練無法及時掌握，不能很好地起到對學(xué)生及時教導(dǎo)的作用?，F(xiàn)在教練只要關(guān)注這個公眾號之后，就能及時掌握隊員的班級表現(xiàn)。教練了解情況后，如果有什么信息要對班主任反饋，可以及時回復(fù)到這個公眾號中，班主任可以事后進(jìn)行回復(fù)交流。這個交流是一對一的，其他成員看不到，也避免了信息交流中帶來的復(fù)雜化問題。

三、班級微信公眾號，師生共同成長的花園

一個班級就像一個大的家庭，每個學(xué)生和老師都是這個家庭的成員，而班主任就像這個家庭的家長一樣。這個大家庭每天都經(jīng)歷不同的歡聲笑語，發(fā)生著許許多多的故事。通過班級微信公眾號圖文記錄這個大家庭的校園生活，讓它成為師生共同成長的花園。

在班級管理過程中，班主任總是有說不完的話，談不完的人生哲理，班級微信公眾號擔(dān)任了導(dǎo)師的角色。班主任將要對學(xué)生訴說的話語可以發(fā)布到這個公眾號，學(xué)生在課余時間就可以查看閱讀，閱讀之后如果有所感觸還可以回復(fù)和班主任交流。

班級微信公眾號中的投票功能，讓班級的民主投票變得更加便利和常態(tài)化。比如在班干部選舉過程中，以往需要學(xué)生競選、同學(xué)投票、統(tǒng)計票數(shù)，要花費一整節(jié)課的時間?，F(xiàn)在有了班級微信公眾號，只要設(shè)置一個投票項目，把需要投票的信息發(fā)布出來，然后同學(xué)們直接在公眾號上進(jìn)行投票，并且可以立刻顯示結(jié)果，平時在遇到班級事情需要大家進(jìn)行民主表決時，都是通過這樣的投票方式來進(jìn)行。通過這樣的方式，不僅讓學(xué)生真正參與到班級建設(shè)中來，同時也提高了大家解決問題的效率。

四、結(jié)語

總之，班級微信公眾號是我在班級管理中的一種全新管理方式。它不僅承載了班級管理中的點點滴滴，記錄了學(xué)生校園生活的精彩掠影，而且還把老師、家長、教練和學(xué)生關(guān)聯(lián)在了一起，讓信息傳輸變得如此快捷和便利。