鄭意博

沒(méi)有太陽(yáng) 它在陽(yáng)臺(tái)上也打開(kāi)了小傘

紫色的魅惑

像每個(gè)周一 我走進(jìn)校門

積聚的光和火

檸 檬

去肉 取籽

播于陶瓷罐

細(xì)土掩埋

一周后

密密麻麻的小苗

沖破塑料膜布

戰(zhàn)士般昂首挺胸

多么喜人的綠啊！

像破解數(shù)學(xué)難題時(shí)的我

無(wú)數(shù)快樂(lè) 就在不經(jīng)意間

破土而出

婆 婆

透過(guò)空曠 還隔著很遠(yuǎn)的車程

就看見(jiàn)婆婆站在院門口

那越來(lái)越低矮而陳舊的村莊

那越來(lái)越清晰而模糊的視線

和我的幼年一起

在婆婆的瞳孔里 放著光

我是一只安靜的知了

整個(gè)夏天都是它的疆場(chǎng)

不厭其煩地鳴唱 不知疲倦地抱怨

惹得廣場(chǎng)炙熱 惹得竹林上火

如果我是知了

就飛去遠(yuǎn)方

把一肚子夢(mèng)想

安靜地編織成

翱翔的翅膀

媽媽的短信像棉花糖一樣溫柔

昨晚給媽媽打電話說(shuō)

這個(gè)只有三天的假期 不回家

有文言文需要翻譯

有歷史需要去圖書館查閱

還有兩百公里的路途 系著牽掛

清晨 剛聽(tīng)見(jiàn)第一聲鳥(niǎo)鳴

媽媽的短信就穿過(guò)云層飄然而來(lái)

像五色的棉花糖一樣

讓我回到甜膩的童年

叮 囑

即將遠(yuǎn)行

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的河流、綠草、樹(shù)木

遠(yuǎn)離明亮的色彩

和斑斕紛呈的過(guò)往

遠(yuǎn)離泥巴田里蔓延的樂(lè)趣

遠(yuǎn)離快活地捉知了的午后

遠(yuǎn)離看小狗追小雞的窘態(tài)

遠(yuǎn)離的 都藏進(jìn)夢(mèng)里

等有雨的夜晚

和著臨行時(shí)的叮囑

一起細(xì)數(shù)媽媽 掛在鬢角的白發(fā)

小 黑

每次回家

小黑都會(huì)撲過(guò)來(lái)

對(duì)著我

又舔又黏

中間不管隔著一個(gè)月 還是幾天

它總是能第一個(gè)

隔著院門

就分辨出我的腳步聲

學(xué)彈吉他

暑假去學(xué)彈吉他

每天 我都是第一個(gè)到

最后一個(gè)走

我只是想

將最美的曲子

從指間流向心靈

讓美好更加美好

讓絢爛更加絢爛

讓陰霾 從此不在人間

借著它們的影子躲風(fēng)雨

高三寢室外面 有兩棵石榴樹(shù)

它們?cè)谖颐刻斓谋亟?jīng)之路上

傘一樣 送來(lái)陰涼

樹(shù)上結(jié)有很多石榴

有的咧著嘴 有的青著臉 還有的

砸開(kāi)了一條青春的縫

每次路過(guò) 我就想明年夏天

一定像它們一樣

結(jié)出累累碩果

我的朋友是唐僧

高一 懷揣夢(mèng)想和希望

獨(dú)自從家鄉(xiāng)到異地求學(xué)

保持內(nèi)心的寧?kù)o 做一個(gè)強(qiáng)大的人——

臨行時(shí)朋友的話

在我作業(yè)潦草、思路混亂時(shí)

仿佛孫悟空的緊箍咒

總會(huì)適時(shí)地跳出來(lái)

學(xué) 車

倒車入庫(kù)的時(shí)候

教練說(shuō)我像駕馭一匹野馬

他要我 把學(xué)車當(dāng)作一道數(shù)學(xué)難題

有思維地 慢慢解

直到順利通過(guò)科目二考試

教練又說(shuō) 我的野馬

讓他對(duì)“不馴”這個(gè)詞語(yǔ)

有了新的認(rèn)識(shí)

我覺(jué)得 其實(shí)

學(xué)車就像有時(shí)候

我對(duì)數(shù)學(xué)難題忽然有了不同的解法

但答案

只有一個(gè)