李君艷

【摘 要】會計基礎(chǔ)工作是財務(wù)管理工作的基礎(chǔ)，會計基礎(chǔ)工作的落實質(zhì)量直接影響高校財務(wù)管理水平。當前，普通高中學(xué)校內(nèi)部的財務(wù)管理工作存在問題，諸如財務(wù)制度建設(shè)落后、支出預(yù)算控制力度不夠、財務(wù)管理信息化滯后等問題的存在嚴重的影響了會計基礎(chǔ)工作的落實效果。高中學(xué)校方面需要正確認識會計基礎(chǔ)工作，積極設(shè)計相關(guān)的策略，在解決問題的同時提升會計基礎(chǔ)工作的質(zhì)量，為提升高中學(xué)校財務(wù)管理質(zhì)量和水平創(chuàng)造良好條件。

【關(guān)鍵詞】普通高中；會計基礎(chǔ)工作；財務(wù)管理

早在2012年，教育部門就對普通高中財務(wù)管理工作進行了強調(diào)，明確指出良好的財務(wù)管理工作是促進普通高中學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。這在一方面提高了人們對高中會計基礎(chǔ)工作的重視度，為高中會計基礎(chǔ)工作的良性發(fā)展創(chuàng)造了良好條件；另一方面也使得普通高中財務(wù)管理問題不斷暴露，普通高中學(xué)校的良性發(fā)展也因此遭遇了制約。

一、普通高中會計管理中存在的問題

1.缺乏完善的財務(wù)管理制度

完善的財務(wù)管理制度能夠為會計基礎(chǔ)工作的開展提供可依的“法”、可循的“據(jù)”、能夠使得會計基礎(chǔ)工作“章程化”。然而，普通高中學(xué)校內(nèi)部普遍存在財務(wù)建設(shè)落后問題，財務(wù)管理制度嚴重缺乏健全性，很多工作的開展難有依據(jù)。與此同時，財務(wù)管理制度的不完善使得有限的財務(wù)管理條例落實難以貫徹，會計基礎(chǔ)工作落實存在困難，作用發(fā)揮更是難以保障。

2.財務(wù)決策缺乏民主性與科學(xué)性

民主決策是保證財務(wù)管理效果科學(xué)、合理的關(guān)鍵，然而由于很多普通高校領(lǐng)導(dǎo)階級未能全面認識民主決策的重要性，因而在很多情況下，財務(wù)決策多由校長一人“說了算”，雖然校長在學(xué)校內(nèi)部屬于能力、思想佼佼者，然而在財務(wù)管理方面未必有較大的建樹。因此，校長一人“執(zhí)政”不僅容易導(dǎo)致財務(wù)決策失誤，還容易導(dǎo)致財務(wù)決策重復(fù)，進而導(dǎo)致財務(wù)資源浪費問題發(fā)生。

3.支出預(yù)算控制流于形式

財務(wù)預(yù)算管理能夠有效提高學(xué)校內(nèi)部有限資金的利用率，是保證有限資金最大限度利用的基石。然而，當前很多普通高中在支出預(yù)算控制方面并不重視，部分會計管理人員支出預(yù)算控制能力不佳，支出預(yù)算相關(guān)的數(shù)據(jù)整理不盡科學(xué)。與此同時，學(xué)校方面缺乏支出預(yù)算控制管理的執(zhí)行剛性，即便會計人員的支出預(yù)算數(shù)據(jù)科學(xué)，也很難保證預(yù)算控制工作貫徹實施。

4.固定資產(chǎn)保護力度不夠

固定資產(chǎn)是學(xué)校資產(chǎn)的重要組成，是保證教學(xué)工作順利開展的關(guān)鍵。全面了解學(xué)校固定資產(chǎn)，并對之進行科學(xué)利用對促進學(xué)校發(fā)展能夠產(chǎn)生非常積極的影響。然而，部分普通高中學(xué)校并不重視固定資產(chǎn)保護，很多學(xué)校為了降低支出甚至?xí)赣梅菍I(yè)的資產(chǎn)管理人員，進而容易導(dǎo)致學(xué)校的固定資產(chǎn)丟失、損毀或是私用問題發(fā)生。

5.財務(wù)管理信息化滯后

財務(wù)管理信息化是財務(wù)管理發(fā)展的大勢所趨，然而部分普通高中學(xué)校并未重視財務(wù)管理的信息化，以至于財務(wù)管理的質(zhì)量、效率低下，嚴重制約高校財務(wù)管理工作發(fā)展。部分學(xué)校內(nèi)部未能形成網(wǎng)絡(luò)化信息管理，致使財務(wù)部門、教務(wù)部門等部門各自為政問題嚴重，財務(wù)信息的共享難以保證，信息的統(tǒng)一難以保障，不僅會給財務(wù)工作的順利開展設(shè)置障礙，還容易使得財務(wù)數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題。

二、加強普通高中會計基礎(chǔ)工作的意義

加強普通高中會計基礎(chǔ)工作具備極強的現(xiàn)實意義，且以如下四點最為顯著：

1.能夠有效的提高會計工作的質(zhì)量

會計工作涉及的內(nèi)容較多，保障會計基礎(chǔ)工作質(zhì)量才能保證會計工作最終的質(zhì)量。因此，提高會計基礎(chǔ)工作的信息準確性、完善會計基礎(chǔ)工作的每一個環(huán)節(jié)有利于促使會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化發(fā)展，有利于提高財務(wù)管理工作的整體規(guī)范性，進而提高會計整體工作的質(zhì)量。

2.有利于提高學(xué)校方面的財務(wù)管理水平

規(guī)范的會計基礎(chǔ)工作是提高學(xué)校財務(wù)管理水平的重要手段，會計基礎(chǔ)工作要求學(xué)校方面健全財務(wù)管理制度，積極組建會計管理機構(gòu)、提高會計管理人員的業(yè)務(wù)水平等。規(guī)范化的管理能夠使得各種財務(wù)信息的反饋更加及時，各種財務(wù)資源的利用更加有效，有利于優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)階級的決策，進而促進學(xué)校的財務(wù)管理水平發(fā)展，

3.有利于節(jié)約型校園形成

會計基礎(chǔ)工作能夠促使資金管理規(guī)范化，學(xué)校方面的資金運籌和控制水平不斷提高，財務(wù)收支的計劃性、完整性、統(tǒng)一性、科學(xué)性得以保證，有利于學(xué)校多元融資、開源節(jié)流并最終促進節(jié)約型校園形成。

4.有益于維護財務(wù)管理制度和紀律

會計基礎(chǔ)工作之中包含會計監(jiān)督內(nèi)容，能夠有效保證學(xué)校內(nèi)部各項經(jīng)濟活動合規(guī)合法，有利于促使相關(guān)者提高思想重視度，進而有效規(guī)避各種違法亂紀行為發(fā)生。

三、加強普通高中會計基礎(chǔ)工作的策略

1.提高思想重視度，營造良好的基礎(chǔ)工作落實氛圍

隨著時代的不斷發(fā)展，普通高校的發(fā)展不斷加速，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，學(xué)校的各項財務(wù)支出越來越巨大?？陀^條件使得會計要求不斷被提高，會計工作難度不斷增加。為了保證會計基礎(chǔ)工作的落實質(zhì)量，學(xué)校方面應(yīng)該提高學(xué)校內(nèi)部人員對會計基礎(chǔ)工作的重視度，努力營造良好的會計基礎(chǔ)工作落實氛圍，減小會計基礎(chǔ)工作落實的阻力。

2.完善管理制度，為基礎(chǔ)工作落實提供“綱、法”

完善的財務(wù)管理制度是會計基礎(chǔ)工作落實的綱、法，普通高中方面要充分考慮國家的現(xiàn)有政策以及自身財務(wù)管理的現(xiàn)狀，積極制定完善的財務(wù)管理制度，并確保各項財務(wù)管理制度貫徹實施。財務(wù)管理制度之中應(yīng)該包括完善的內(nèi)部監(jiān)察制度，要善用監(jiān)察制度及時發(fā)現(xiàn)會計基礎(chǔ)工作落實過程中存在的問題，要積極修改管理制度，提高制度的可操作性。

3.推行民主財務(wù)決策，提高基礎(chǔ)工作的科學(xué)性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)階級應(yīng)正確認識民主財務(wù)決策的重要性，在進行重大經(jīng)濟決策事項時嚴格執(zhí)行民主決策，要遵循學(xué)校財務(wù)經(jīng)濟紀律和相關(guān)的財務(wù)管理規(guī)章，若出現(xiàn)各類經(jīng)濟問題應(yīng)該溯本追源追究相關(guān)人員責(zé)任，以保證會計基礎(chǔ)工作落實的科學(xué)性。與此同時，學(xué)校方面還應(yīng)該加大財務(wù)決策的監(jiān)督力度，要逐步提高財務(wù)公開透明度，防范各類財務(wù)事宜個人決策問題發(fā)生。

4.加大內(nèi)部控制力度，促使基礎(chǔ)工作規(guī)范化

財務(wù)內(nèi)部控制能夠促進會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化發(fā)展，能夠為會計基礎(chǔ)工作有序進行提供著力點。因此，學(xué)校方面應(yīng)該加大內(nèi)部控制力度，積極組建專門的內(nèi)部控制小組專門負責(zé)會計工作的內(nèi)部控制事宜，要定期對會計基礎(chǔ)工作的落實進行檢查、審核，并以之為途徑，不斷提高會計人員的責(zé)任心，提升會計工作的質(zhì)量。

5.強化預(yù)算管理，提高資金利用的有效性

財務(wù)預(yù)算應(yīng)該基于學(xué)校發(fā)展，要契合國家的政策法規(guī)，要促使財務(wù)管理工作積極發(fā)展。因此，普通高中學(xué)校方面需要重視財務(wù)預(yù)算工作，嚴格控制各種超出預(yù)算投資問題的發(fā)生，保證有限資金的利用率。

6.提高會計人員素質(zhì)，推進財務(wù)管理信息化

會計人員是會計基礎(chǔ)工作落實的主要執(zhí)行人，其素質(zhì)會直接影響會計基礎(chǔ)工作的落實效果。因此，學(xué)校方面應(yīng)該重視會計人員素質(zhì)提升問題，利用加大會計人員教育培訓(xùn)力度、引入優(yōu)秀會計人員等途徑全面提高會計人員素質(zhì)，為會計人員落實高質(zhì)量的會計基礎(chǔ)工作創(chuàng)造條件。與此同時，學(xué)校方面應(yīng)該積極引入先進的現(xiàn)代化技術(shù)，全面提高財務(wù)管理的信息化水平，促進學(xué)校內(nèi)部各個部門的會計信息共享，提高會計管理工作的信息化。

四、結(jié)束語

綜上所述，加強普通高中會計基礎(chǔ)工作具備強的現(xiàn)實意義，如能夠維護高中學(xué)校的經(jīng)濟管理秩序、規(guī)范會計基礎(chǔ)工作、促進會計工作人員綜合素質(zhì)提高等。然而，當前普通高中會計管理過程存在問題，因此，學(xué)校方面應(yīng)該深入研究會計管理問題，并以之為依據(jù)設(shè)計優(yōu)化策略，以確保會計基礎(chǔ)工作能夠真正發(fā)揮自身作用，能夠在促進學(xué)校提高自身辦學(xué)質(zhì)量方面彰顯自身優(yōu)勢。

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