蔡 淳

隨著社會各界對于我國高等院校在校生的思政教育工作關(guān)注程度越來越高。媒體的發(fā)展形式與發(fā)展內(nèi)容隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展以及移動客戶端的優(yōu)化不斷擴(kuò)展。當(dāng)前大眾傳媒利用計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)，通過對思想觀念和社會信息的傳播，不斷影響著對人們的意識形態(tài)與思想認(rèn)知。因此，如何把握新媒體時代信息發(fā)展與傳播規(guī)律，提升大學(xué)生思政教育工作效率是當(dāng)前我國相關(guān)領(lǐng)域工作人員工作重點(diǎn)之一。

一、新媒體對大學(xué)生思政教育工作帶來的挑戰(zhàn)

（一）新媒體引發(fā)的大學(xué)生心理健康問題

新媒體具有較為新穎與豐富的表現(xiàn)形式，從而對高等院校在校生具有強(qiáng)大的吸引力，若大學(xué)生一旦過度沉迷于新媒體工具的使用，則會對其原本的生活與學(xué)習(xí)形式的平衡狀態(tài)造成影響，并且容易引發(fā)大學(xué)生產(chǎn)生心理健康問題，例如人際交往障礙等等。在新媒體時代下，大學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)作為自我美化和自我掩飾的工具，從而滿足一些在現(xiàn)實(shí)生活中無法達(dá)到的目標(biāo)。而在網(wǎng)絡(luò)世界中獲取的自我滿足會與現(xiàn)實(shí)世界自我的發(fā)展?fàn)顟B(tài)形成強(qiáng)烈的反差，從而對學(xué)生的身心健康造成危害［1］。

（二）新媒體使大學(xué)生缺失社會責(zé)任感

在新媒體的產(chǎn)生之初，就具有多樣性、隨意性與虛擬性的特點(diǎn)，在具體應(yīng)用中，人們可以通過匿名的方式同他人交流，并且可以根據(jù)自己的需要發(fā)布任何信息并且不需經(jīng)過任何審核程序。雖然當(dāng)前在微博、微信等一些新媒體中已經(jīng)逐步落實(shí)了實(shí)名制，但是在使用過程中仍然無法完全避免不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。在網(wǎng)絡(luò)中受到欺騙或攻擊的大學(xué)生，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中對于身邊的家人、朋友和老師都不容易相信，嚴(yán)重缺乏與他人交流的會使大學(xué)生社會責(zé)任感降低。

二、新媒體時代大學(xué)生思政教育工作優(yōu)化策略

（一）堅(jiān)持社會主義核心價值觀

新媒體時代，信息的交流與傳播方式具有交互性強(qiáng)并且邊界模糊的特點(diǎn)。作為社會主義國家，我國在進(jìn)行高等院校在校生的思想政治教育工作時，需要始終堅(jiān)持以馬克思主義指導(dǎo)原則，堅(jiān)持社會主義的主流意識形態(tài)，同時堅(jiān)持以人為本的社會主義科學(xué)發(fā)展觀。因此，新媒體時代下高等院校在進(jìn)行大學(xué)生思政教育工作時，需要堅(jiān)定不移落實(shí)社會主義核心價值觀，同時對國內(nèi)外新媒體文化的發(fā)展方向給予重視。在此基礎(chǔ)上，高校思政工作還要充分利用新媒體的優(yōu)勢，創(chuàng)新結(jié)合多種傳播手段，將符合社會主義核心價值觀的思想政治教育內(nèi)容在大學(xué)生群體中貫徹和推廣［2］。

（二）提升思政教育者的媒體素養(yǎng)

若想全面提升新媒體時代下高校思政教育功能，需要全面結(jié)合新媒體進(jìn)行大學(xué)生的思想政治教育工作。例如，我國某地區(qū)的高等院校通過對校內(nèi)思政教育工作者的進(jìn)行定期培訓(xùn)，從而有效提升了思想政治教育工作者的媒體素養(yǎng)。不僅如此，該地區(qū)的高等院校還對思政工作者運(yùn)用新媒體社交軟件和公眾平臺的技術(shù)進(jìn)行了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了新媒體工具在高校思想政治教育工作中的積極作用。結(jié)合新媒體時代，信息傳播的特點(diǎn)，該地區(qū)高等院校還利用微信公眾號以及官方微博等形式，在公眾平臺上定期發(fā)布思想政治教育的信息，從而有效提升了思政教育工作的效率。

（三）建設(shè)學(xué)生干部新媒體隊(duì)伍

學(xué)生干部隊(duì)伍由大學(xué)生中具有較高綜合素質(zhì)的先進(jìn)分子組成，是有效連接學(xué)校教育工作者以及高校在校生之間的紐帶與橋梁。因?yàn)閷W(xué)生干部來自于學(xué)生群體，所以對于高校在校生群體的思想動態(tài)以及意識形態(tài)等了解和理解程度較強(qiáng)。因此，建立起學(xué)生干部新媒體隊(duì)伍，對于新媒體時代下高等院校大學(xué)生思想政治教育工作的開展具有十分積極的推動意義。例如，我國某地區(qū)高等院校選拔出一批能力強(qiáng)、責(zé)任心中具有良好綜合素質(zhì)的學(xué)生干部，加入到新媒體隊(duì)伍當(dāng)中，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升學(xué)生們對于新媒體的認(rèn)識以及風(fēng)險管理能力。加之利用大量的案例分析和模擬演示的方式，提升在新媒體環(huán)境中學(xué)生干部的工作能力，配以合理有效的考核機(jī)制，推動新媒體時代下大學(xué)生思政教育工作的發(fā)展。

三、結(jié)語

綜上所述，在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與移動客戶端不斷發(fā)展的背景下，新媒體已經(jīng)滲入到社會生活的各個領(lǐng)域，通過新媒體平臺收集和獲取信息的方式以及利用新媒體與他人交流的形式也逐漸被人們所接受。因此，高等院校對于在校生的思政教育工作也需要順應(yīng)時代的發(fā)展與要求，結(jié)合新媒體手段不斷優(yōu)化和調(diào)整校內(nèi)的思想政治教育工作，提升大學(xué)生的思政發(fā)展水平。