每年的五六月份正是各大院校畢業(yè)設(shè)計(jì)展挨挨擠擠轟轟烈烈輪番上演的時(shí)節(jié)，當(dāng)真像繁花般能迷了人眼。在這花團(tuán)錦簇中，我們尋尋覓覓。每年，學(xué)生們總能給我們驚喜，而我們就總想找出些不一樣的給你們看。

在剛剛結(jié)束的清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院2018屆夏季畢業(yè)碩士研究生畢業(yè)作品展上，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有趣的單元——“科普創(chuàng)意與設(shè)計(jì)藝術(shù)碩士”，也就是你常聽到的“清美科普碩士”。

據(jù)介紹，科普碩士是2012年新增的一個(gè)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備較高科學(xué)素質(zhì)和科普專業(yè)技能、從事科普實(shí)踐并進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)、做出積極貢獻(xiàn)的人才，適用于科普?qǐng)鲳^、科普創(chuàng)作與傳播、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、活動(dòng)策劃與組織等?？破沾T士的由來，是半導(dǎo)體物理學(xué)家褚君浩等11位院士在參與《科學(xué)家與媒體面對(duì)面》討論中，提出除了科學(xué)家要做科普外，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些專門做科普的高層次人才。

為落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2011-2015年）》，2012年教育部與中國(guó)科協(xié)聯(lián)合開展推進(jìn)培養(yǎng)高層次科普專門人才的試點(diǎn)工作，首批在清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)等985高校開展培養(yǎng)試點(diǎn)工作。各所高校開設(shè)的專業(yè)各有側(cè)重，而清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)“科普設(shè)計(jì)類人才”，并開設(shè)了“科普創(chuàng)意與設(shè)計(jì)”專業(yè)。

下期《設(shè)計(jì)》將呈現(xiàn)從本年度“科普碩士”畢業(yè)設(shè)計(jì)作品中精選出來的作品。

勘誤聲明：

《設(shè)計(jì)》雜志2018年第9期第9—11頁(yè)，吳劍鋒、上官培軍撰寫的論文：《基于認(rèn)知特征的兒童益智玩具設(shè)計(jì)研究》因作者原因，論文設(shè)計(jì)實(shí)踐章節(jié)最后一段文字中“親切可愛的造型，而背景選擇了藍(lán)色為主色調(diào)?！眱蓚€(gè)逗號(hào)之間遺漏了一段文字。

該段內(nèi)容應(yīng)為：“綜合以上因素考慮，在圖標(biāo)的設(shè)計(jì)上，選取了多彩的彩虹色和親切可愛的造型，例如，King公司《Bubble Witch2》的選關(guān)卡頁(yè)面（如圖7）以及國(guó)產(chǎn)樂元素公司《開心消消樂》的開始任務(wù)頁(yè)面（如圖8），對(duì)吸引兒童注意起到了重要作用。本文設(shè)計(jì)主要針對(duì)游戲頁(yè)面，選關(guān)卡頁(yè)面和開始任務(wù)頁(yè)面則借用了上述兩款游戲。具體設(shè)計(jì)中，考慮到兒童色彩的認(rèn)知特征，而背景選取了藍(lán)色為主色調(diào)。海底元素和Q萌的動(dòng)物造型來吸引兒童注意力，具體的游戲操作界面（如圖7）選關(guān)卡頁(yè)面，（如圖8）開始頁(yè)面，（如圖9）游戲頁(yè)面?！?/p>

特此勘誤。