劉艷克

信陽(yáng)市光山縣文殊高中

近五年，全國(guó)卷文言文閱讀全部是歷史人物的傳記，選文偏重于“二十四史”。傳主一般為忠臣良將、孝子賢士等，或忠誠(chéng)機(jī)敏，或剛正不阿，或修身愛(ài)民，或厚德善政。他們繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳遞了社會(huì)正能量。考查形式上，該題在題量、分值上一直比較穩(wěn)定，難度不大，但平均得分并不高。

如同任何學(xué)科的任何題型一樣，文言文翻譯作為語(yǔ)文學(xué)科分值較重的一道題目，有著嚴(yán)格的做題規(guī)范和要求，也有一定的做題方法和技巧?？忌龇g題必須符合這些規(guī)范和要求，必須通過(guò)訓(xùn)練，熟練地掌握方法和技巧，使自己做題由“自發(fā)”狀態(tài)進(jìn)入到“自覺(jué)”狀態(tài)。只有這樣，考生做這道題的得分才能從“自發(fā)”狀態(tài)的 3至4分，躍入“自覺(jué)”狀態(tài)的8至9分，直至滿分。那么，文言文翻譯都有哪些規(guī)范和要求？又有哪些做題方法和做題技巧呢？

其實(shí)這道題考查的核心是讀譯能力，而讀譯的核心是詞匯。著名的古漢語(yǔ)專家王力先生曾說(shuō)：“古代漢語(yǔ)的問(wèn)題主要是詞匯問(wèn)題。解決了詞匯問(wèn)題就解決了古漢語(yǔ)的一大半?！边@往往正是我們忽視的地方，過(guò)分強(qiáng)調(diào)整體理解，梳理。這無(wú)異于無(wú)磚卻苛求平地起高樓，結(jié)果是老師喊累，學(xué)生叫苦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)突破。

一、立足課本，梳理字詞，聯(lián)系成語(yǔ)

梳理字詞時(shí)最好從偏旁部首、字的含義入手。漢字是形音義結(jié)合的文字，部首往往能傳遞特殊的含義。這對(duì)我們推斷文言字義有很大幫助。如2017年全國(guó)Ⅰ卷13題：性嚴(yán)正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過(guò)常。“性”字本義是人或動(dòng)物的本能作用。例如“人之初，性本善”。關(guān)聯(lián)成語(yǔ)有：江山易改本性難移、習(xí)以成性等。這里指人，聯(lián)系語(yǔ)境翻譯為“本性”是沒(méi)有問(wèn)題的。“循”意為“行順”，引申為“循循有序”，又有常用成語(yǔ)“循規(guī)蹈矩”可聯(lián)系。根據(jù)語(yǔ)境，此句為“遵循”之意方能接“禮度”意。

二、要把現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法和古代漢語(yǔ)結(jié)合起來(lái)

因?yàn)椤白x譯”就是以“今”為準(zhǔn)繩解“古”。所以必須用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法去梳理古文，讓他能解得通，要做到文從句順。如2017年全國(guó)Ⅰ卷13、（2）“而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語(yǔ)亂之?！备鶕?jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)律，每個(gè)小分句得有一個(gè)謂語(yǔ)成分，，所以推斷“臧否、言論、亂”必為動(dòng)詞。再來(lái)翻譯就容易一些。2018年高考全國(guó)Ⅰ卷13、“率、素”兩個(gè)字如果從語(yǔ)法的角度來(lái)考慮會(huì)更容易些。文化是一體的，研究古漢語(yǔ)亦不能隔斷現(xiàn)代漢語(yǔ)，他們是相承的。

文句通順是語(yǔ)言表達(dá)的一般要求，凡語(yǔ)言表達(dá)都必須遵從。將古漢語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，必須符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和表達(dá)習(xí)慣。有些學(xué)生只注意將文言詞句對(duì)譯過(guò)來(lái)，而不習(xí)慣考慮通順與否，那是不行的。即使詞句意思都翻譯正確了，但是不通順，也是要扣分的?？忌欢ㄒB(yǎng)成斟酌、推敲語(yǔ)句的習(xí)慣。譯過(guò)以后一定要讀一讀，看看是否通順流暢。如果不通順，不流暢，就要對(duì)它進(jìn)行修改。

三、增強(qiáng)文言功底，培養(yǎng)文言語(yǔ)感

這是做好翻譯題乃至做好所有文言文題目最根本的一點(diǎn)。文言文閱讀理解能力的形成和提高決非一朝一夕之功。根本的技巧還是來(lái)自功底，來(lái)自內(nèi)力。為了增強(qiáng)文言功底和文言閱讀的內(nèi)力，考生一要做好文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式、詞類活用等方面的知識(shí)儲(chǔ)備；二要注重平時(shí)積累。文言知識(shí)點(diǎn)很多，考生要養(yǎng)成積累的習(xí)慣，隨時(shí)隨地、一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，集腋成裘；三要注意復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的課文，因?yàn)樽龈呖碱}許多就是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的課文知識(shí)和能力的遷移，甚至有些考查的知識(shí)點(diǎn)就直接來(lái)自學(xué)習(xí)過(guò)的課文。因此要回歸課本；四要多練習(xí)，通過(guò)練習(xí)來(lái)培養(yǎng)文言語(yǔ)感，增強(qiáng)解題能力。

講到文言文翻譯，就不能不講到古人所講的“信”“達(dá)”“雅”三個(gè)字的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。吃透古人講的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于做好文言文翻譯很有幫助。

所謂“信”，就是“真實(shí)”。要求譯文忠實(shí)于原文，準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，不歪曲，不遺漏，不隨意增減意思。

所謂“達(dá)”，就是“通達(dá)”。要求譯文通順明白，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，沒(méi)有語(yǔ)病。

所謂“雅”，就是“典雅”。側(cè)重于譯文本身的提煉，要求譯文選用的詞語(yǔ)比較考究，規(guī)范得體，簡(jiǎn)明優(yōu)雅。

所以，在文言文翻譯中，一定要注意通過(guò)悟詞義、看詞性、觀句式、辨用法等方法，敏銳地發(fā)現(xiàn)這些得分點(diǎn)并準(zhǔn)確地把它們翻譯好，翻譯得通順流暢。這樣，才能在文言文翻譯中得到高分。