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陜西中醫(yī)藥大學(xué)

自2000年9月開始，在學(xué)院校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育部的領(lǐng)導(dǎo)下，對我校研究生體育教學(xué)進行了改革。經(jīng)過幾年的不斷的嘗試和努力，我校研究生體育水平有了明顯的提高。

一、教育方法變革對癥下藥，改革過去研究生體育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)

在2004年9月以前，我校研究生體育教學(xué)中主要存在以下問題：

(一)體育器材設(shè)施不健全，師資力量薄弱

體育設(shè)施是發(fā)展體育教育的硬件設(shè)施，要提高體育教學(xué)水平，首先應(yīng)該完善體育教學(xué)設(shè)施。雖然我校在2004年遷居南校區(qū)后，體育教學(xué)設(shè)施得到了很好的改善，但是相比一些兄弟院校，我校體育教學(xué)設(shè)施仍屬簡陋，并且由于各種原因，損壞嚴重，所以，積極完善我校體育教學(xué)設(shè)施是十分必要的。其次，我校體育教師師生比例失調(diào)。我校體育部教師隊伍現(xiàn)有教學(xué)人員16人，(其中教師13名，教輔3名)。職稱為：1∶3∶3∶6，即教授1人、副教授3人、講師3人、助教6人、教輔3人。學(xué)歷、年齡：研究生2人、研究生班2人、本科9人。50歲以上3人，40-49歲2人，30-39歲2人，20-29歲5人。然而我?，F(xiàn)有學(xué)生八千余人，僅16名體育教學(xué)人員，師生比例為1∶500，師資力量嚴重不足，對于研究生體育的教學(xué)，更是力不從心。因此，發(fā)展壯大我校體育師資力量，提高體育教學(xué)人員教學(xué)水平，對于我校研究生體育教學(xué)的改革，具有重要的推動作用。

(二)體育教學(xué)總課時較少，學(xué)生入學(xué)時基礎(chǔ)較差

和很多中醫(yī)院校一樣，我校研究生入學(xué)時體育成績低于非中醫(yī)院校，而一般中醫(yī)院校研究生主要重視專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，常常忽視體育鍛煉，身體素質(zhì)較差，因此，我校師生更因付出加倍的努力，提高體育鍛煉能力，增強身體素質(zhì)。

二、改革教學(xué)計劃，逐步提高體育水平

在研究生體育教學(xué)改革中，就是抓體育專項考試成績和醫(yī)學(xué)體育教育。

(一)舉行陽光體育專項練習(xí)輔導(dǎo)，提高體育專項考試通過率

在2005級之前，我校研究生體育教學(xué)時間為半年，共90學(xué)時。我們原則上第一學(xué)期有選擇地要求學(xué)生學(xué)習(xí)專項體育課程，同時針對同學(xué)們體育專項考試中的要點，抽出一部分學(xué)時進行陽光體育專項輔導(dǎo)。

(二)狠抓陽光體育活動，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)

通過開展每年的陽光體育活動，我校學(xué)生普遍存在身體素質(zhì)薄弱的問題。甚至有一定數(shù)量的學(xué)生無法完成體育課。身體素質(zhì)差不光影響體育考試通過率，還嚴重地影響到自身的健康問題。體育專項考試中，身體素質(zhì)考試是廣大同學(xué)們反映最難的，也是影響同學(xué)們體育課成績的重要因素。針對這種情況，我們會同學(xué)校的學(xué)生管理部門，在全院范圍內(nèi)開展陽光體育運動。首先，每學(xué)期在全院各系學(xué)生活動中規(guī)定開展一次陽光體育活動。同時，動員學(xué)生積極參加學(xué)校每年一度的體育運動會。

三、教學(xué)改革出見成效

經(jīng)過幾年的努力，我校研究生體育教學(xué)改革初顯成果。2009年全省統(tǒng)考基本情況和我院基本情況比較如下。

從統(tǒng)計的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)：我校及格率(91%)高于省均及格率(88.97%)兩個多百分點；不及格率(9%)低于省均不及格率(11.03%)兩個多百分點。這是至今為止，我校研究生體育教學(xué)史上取得的最好成績。

總結(jié)幾年的教學(xué)改革可以看出，我們的改革思路是正確的；我們的成績是顯著的。我們一手抓體育專項考試，一手抓醫(yī)學(xué)體育教學(xué)的兩手都要硬的方針已被這幾年的體育專項考試的結(jié)果所證實。它是比較切合我院研究生體育教學(xué)實際，行之有效的教學(xué)指導(dǎo)思想和方針。使我校研究生體育專項考試成績再上一個臺階。

[1]部分兄弟院校教學(xué)大綱[Z].

[2]2000—2003年全國大學(xué)體育體育專項成績單[Z].