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梧州市城市建設(shè)技工學(xué)校

我國處在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，很多學(xué)生因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)以及學(xué)校等方面的綜合原因，存在不同的心理健康問題。單親家庭不斷增多，留守學(xué)生成為很多地方的常態(tài)，應(yīng)試教育思想和教育模式一時(shí)不可能得到根本性改變，這樣的成長環(huán)境給很多學(xué)生帶來較大的心理影響。學(xué)生成長不僅要身體健康，還要心理健康，對(duì)學(xué)生的教育需要重視知識(shí)能力，更應(yīng)做好心理健康引導(dǎo)。圖書館不僅是知識(shí)匯聚、學(xué)習(xí)研究的場(chǎng)所，更是學(xué)生心理和精神的殿堂，讓學(xué)生在這里得到更多的心理慰藉，獲得更好的精神療養(yǎng)。閱讀圖書，獲取更好的精神滋養(yǎng)，緩解學(xué)生的心理壓力，讓他們能夠借助圖書進(jìn)行更好地自我療養(yǎng)，不斷提升他們的心健康水平。

一、釋放學(xué)生的心理壓力

圖書種類豐富，圖書館資源豐富，學(xué)生閱讀圖書能夠從生活和學(xué)習(xí)壓力中舒緩過來，在閱讀時(shí)進(jìn)入不同的視野和領(lǐng)域，感知不同學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行更多的精神暢游，實(shí)現(xiàn)超越物質(zhì)的心靈旅游。鉆進(jìn)圖書館，捧起自己喜歡的圖書，全身心地投入到閱讀體驗(yàn)中去，去想象其中的人物和情節(jié)，感知描繪的自然環(huán)境或者社會(huì)環(huán)境，與其中的主人公一起應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)，面對(duì)各種矛盾沖突。在閱讀中做到入境入戲，也就忘卻了現(xiàn)實(shí)的生活的壓力和學(xué)習(xí)的緊張，讓他們得到更好的心理壓力釋放。文武之道一張一弛，學(xué)生的精神和心理琴弦不能一直繃得很緊，需要適時(shí)適當(dāng)?shù)蒯尫?，這樣能夠更好的放松。無論多么大的壓力，捧起一本小說，進(jìn)取扣人心弦的情節(jié)中去，也就從現(xiàn)實(shí)中超脫了，在小說的故事世界不再為現(xiàn)實(shí)生活而揪心不已。這不是一種逃避，而是一種很好的心理釋放，很多人不知道如何更好地釋放，不懂得為心理騰出相應(yīng)的空間，也就養(yǎng)成了鉆牛角尖的習(xí)慣；不少學(xué)生遇到一些問題，不知道如何放下，也就造成長期的心理壓力，甚至精神抑郁。一個(gè)重要的原因是沒有找到一個(gè)讓心理放松的媒介，總是將自己反鎖在心理苦惱的小屋，悶得透不過起來。圖書就是為他們打開的一扇窗，讓他們呼吸道更新鮮的空氣；也可以說就是一扇門，帶他們走出這個(gè)封閉的小屋，走向更加輕松自由的天地，讓他們更加輕松。

二、獲得更多的心理慰藉

無論什么的學(xué)生，總會(huì)遇到一些不愉快，不斷你是多么開朗，生活中上總會(huì)碰到一些煩惱；我們都渴望一帆風(fēng)順，但是現(xiàn)實(shí)總免不了有風(fēng)浪，學(xué)習(xí)和生活的道路上隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)坑塘與坎坷。這些都是造成人們情緒低落、心理陰影、精神壓抑的因素，這個(gè)時(shí)候最需要的就是各種勸解和心理開導(dǎo)，有了老師或者管理員的及時(shí)疏導(dǎo)，有了家長的隨時(shí)溝通，有了同學(xué)的幫助，能夠不同程度的解決。但是，也有很多的不是家長、老師、同學(xué)一兩句話能夠開導(dǎo)過來的，也不是每次都能遇到老師和同學(xué)，家長和輔導(dǎo)員也都要面對(duì)更多的人和事情，尤其是老師或者輔導(dǎo)員，需要面對(duì)更多的學(xué)生。而圖書是豐富的，且圖書能夠?qū)崿F(xiàn)一對(duì)一隨時(shí)地為你提供各種各樣的幫助，可以讓你學(xué)會(huì)忘卻，暫時(shí)放下這些煩惱。更多的是讓你從中得到有針對(duì)性的慰藉，有專門針對(duì)各種煩惱和心理問題的書籍，當(dāng)你遇到一些煩惱時(shí)，翻開圖書，一些專家已經(jīng)針對(duì)你這個(gè)類型的問題進(jìn)行了長期的研究，并開具了非常好的心靈療藥。你在閱讀中感知，在品味中理解，在感悟中學(xué)會(huì)釋懷。如果你不能找到相應(yīng)書籍，可以通過學(xué)校圖書館的索引或者搜索引擎，輸入與你心理相關(guān)的關(guān)鍵詞，就會(huì)給你推薦相應(yīng)的書籍，讓去更好地閱讀。也可以咨詢專業(yè)的輔導(dǎo)教師，學(xué)校圖書館的相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，能夠針對(duì)你的需要為你提供相應(yīng)的書籍，供你閱讀。甚至可以開具相應(yīng)的書目，來解決一些長期嚴(yán)重心理障礙的問題。

三、不斷提升抗壓自愈能力

心理健康方面遇到了問題，需要請(qǐng)相應(yīng)的心理咨詢師來治療，也可以通過閱讀更多的書籍來自我疏導(dǎo)。對(duì)于更多的學(xué)生來說，通過閱讀圖書能夠不斷提升自己的抗壓能力，能夠塑造更加積極健康的心理，也就能夠增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力。心理健康需要更好地鍛煉和預(yù)防，需要更加積極的心理來支撐。就像人的身體健康一樣，不能等到生病了再想著去治療，這樣既能痛苦，又浪費(fèi)時(shí)間，還有可能帶來一定的負(fù)面影響甚至是后遺癥。心理健康需要更好地預(yù)防，能夠不斷提升人的抗壓能力，將各種不利的心理負(fù)面影響消除在萌芽狀態(tài)，甚至練就非常健康的心理，抵御各種壓力和負(fù)面情緒。樂觀面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，看淡所有成敗榮辱，做到御六氣之辯，乘天地之正，達(dá)到莊子的逍遙游境界。閱讀圖書，學(xué)會(huì)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)、參悟人生，掌握更多的科學(xué)知識(shí)、處世之道，不斷豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，遇到各種問題都能坦然面對(duì)，碰到各種困難都會(huì)迎刃而解。即使有了一步不能跨越的坎兒，也能做到心平氣和；哪怕風(fēng)雨壓城，依然可以閑庭自若。

總之，書籍是智慧之門的鑰匙，是心靈的妙藥，也是精神的飲品，閱讀圖書能夠讓人認(rèn)識(shí)自然，適應(yīng)社會(huì)，能夠解決各種心理問題。重視閱讀，不斷提升精神承壓能力，勇敢面對(duì)社會(huì)，自信自然生活，解除各種心理困惑，消除各種精神陰霾。