亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        解讀小學心理健康教育問題與有效應對

        2018-11-14 15:58:43/
        長江叢刊 2018年24期
        關鍵詞:心理健康理念過程

        ■ /

        哈爾濱市馬家溝小學校

        小學教育階段學業(yè)壓力比較大,更多的教育關注點都放在知識教育和學習能力培養(yǎng)上,往往忽視心理健康教育[1]。在開展學生心理健康教育過程中,由于教育理念和教育方式的問題,導致了心理健康教育仍存在一定的問題,亟待優(yōu)化提升,幫助學生構(gòu)建健全的思想認知體系。

        一、當前小學心理健康教育面臨的問題

        (一)心理教育理念缺乏創(chuàng)新

        作為小學心理健康課堂的引領者,教師本身對于知識的理解和認知直接關系到教育效果。在傳統(tǒng)小學心理健康教育模式下,教師往往忽視了創(chuàng)新的重要意義,固守傳統(tǒng)的模式,用管理的理念來開展心理健康教育活動,導致了心理健康教育氛圍較為壓抑,學生很難融入到知識體系中來[2]。如果不能有效創(chuàng)新心理健康教育理念,學生的思想將受到限制,不利于發(fā)散思維的養(yǎng)成,最終也將導致教育效果不夠理想。作為教師,要想實現(xiàn)新課程教育改革目標,首先要從自身理念入手,夯實教育改革基礎,讓理念創(chuàng)新成為課堂改革的有效支撐,循序漸進推動心理健康教育的優(yōu)化進程。

        (二)學生呈現(xiàn)出新的思想特點

        在傳統(tǒng)的小學心理健康教育過程中,由于學生接受新思想和新觀念較少,對于社會認知和理解也相對較為單一,所以小學心理健康教育活動比較容易開展。但是隨著現(xiàn)代信息社會的來臨,當代學生接觸社會較早,通過網(wǎng)絡等信息載體獲取大量信息,對于傳統(tǒng)的教育活動存在一定的抵觸心理,有著自身獨特的想法和需求。在這種情況下,對小學心理健康教師也提出了較高的要求,傳統(tǒng)的“一刀切”式的教育模式顯然已經(jīng)無法滿足學生的個性化需求,從學生的心理角度出發(fā),為學生構(gòu)建生活化教育路徑,對于實現(xiàn)教育創(chuàng)新具有至關重要的意義。

        (三)心理健康教育組織形式落后

        在開展小學心理健康教育過程中,很多老師堅持傳統(tǒng)的教學組織形式,整個心理健康教育體系和流程缺乏足夠的創(chuàng)新性,按照傳統(tǒng)灌輸式方式開展小學心理健康教育,學生很難參與到課堂中來,教師很多教育理念和思維也無法融入到課堂,通過組織新型教育模式,讓學生通過多元互動的方式參與到課堂中來,對于提高綜合教育效能具有至關重要的意義[3]。在實踐中,有待教師深入探索,從組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新入手,讓學生感受到心理健康教育的吸引力?;诖耍瑢で蟋F(xiàn)代小學心理健康教育的優(yōu)化組織模式,是實現(xiàn)課程效果優(yōu)化的保障和關鍵。

        二、提升小學心理健康教育效果的策略

        (一)開展有針對性的心理健康教育

        在開展小學心理健康教育過程中,教師要落實生本理念,根據(jù)不同學生群體的不同特點,開展有針對性的教育,提升教育策略的針對性和實效性,讓不同學生在接受心理健康教育知識的過程中找到認同感,提升學生實踐體會,切實讓學生感受到心理健康教育的意義和作用。通過有針對性的心理健康教育,也能切實幫助學生解決思想認知上的障礙和困難,實現(xiàn)新時代小學心理健康教育目標。

        (二)注重結(jié)合學生的關注熱點

        在開展小學心理健康教育時,不能脫離學生的生活,現(xiàn)代學生有著自己的關注熱點,選取好的教育切入點,能夠減少學生的抵觸情緒,提升學生對教育內(nèi)容的接納程度,共同構(gòu)建教育體系,讓學生真正融入到心理健康教育當中來,在這個過程中,教師也能找到學生的關注點,提升自身對學生的了解程度,在下一步教育當中,也能做到有的放矢,提升心理健康教育的總體水平,滿足新時期心理健康教育需求,引導學生沿著正確的方向成長,提升小學心理健康教育的綜合效能。

        (三)引導學生開展自主學習

        為了避免老師僵化的教育模式影響小學生的學習情緒和積極性,小學心理健康教育應以培養(yǎng)學生的自主性為中心,激發(fā)學生自主學習的積極性。一方面,老師應仔細剖析小學學生的脾氣秉性和學習狀況,依據(jù)學生的學習底子、學習能力以及領會程度的差距制訂不同的心理健康教育計劃,因材施教,另一方面,學生在小學心理健康教育中占據(jù)核心位置,學生應在老師指引下,獨立自主學習,積極作答題目,積極參與課堂討論,充分發(fā)揮學生的學習積極性和能動性。值得注意的是,老師還應培養(yǎng)學生的自主思維能力,鼓勵學生勤于思考,用于解決心理健康學習過程中的難點,獨立思考的能力不斷增強。

        (四)提升教師的實踐教學能力

        在開展小學心理健康教育過程中,很多教師缺乏實踐能力,很多教師結(jié)束高校的學習生活后,直接從事心理健康教育行業(yè),雖然理論功底比較扎實,但是也缺乏足夠的實踐經(jīng)驗,在教育過程中,由于不能結(jié)合實踐,學生理解和接受知識就不夠直觀,容易影響到教育效果。對此,提升師資隊伍的專業(yè)性,對于提升小學心理健康教育效率具有至關重要的意義。

        三、結(jié)語

        綜上所述,在開展小學心理健康教育過程中,要注重結(jié)合學生的特點,特別是根據(jù)不同學生的實際情況,選取有針對性的教育策略,尊重學生意愿,踐行生本理念,避免心理健康教育大而空的問題,讓每個學生都能感受到教育的溫暖。

        猜你喜歡
        心理健康理念過程
        心理健康
        品牌研究(2022年9期)2022-04-06 02:41:56
        心理健康
        品牌研究(2022年8期)2022-03-23 06:49:06
        心理健康
        品牌研究(2022年6期)2022-03-23 05:25:50
        心理健康
        品牌研究(2022年1期)2022-03-18 02:01:10
        建筑設計應對低碳理念的相關思考
        描寫具體 再現(xiàn)過程
        臨終是個怎樣的過程
        淺談中西方健康及健康理念
        消費導刊(2017年20期)2018-01-03 06:26:34
        在這個學習的過程中收獲最大的是哪些,為什么?
        Coco薇(2015年12期)2015-12-10 03:54:58
        圓滿的過程
        久草热8精品视频在线观看| 国产麻豆久久av入口| 无码人妻久久一区二区三区蜜桃| 波多野结衣av手机在线观看| 欧洲亚洲第一区久久久| 久久综合老鸭窝色综合久久| 黄色av一区二区在线观看| 99久久婷婷国产综合精品电影| 人妻少妇精品无码专区二| 国内自拍偷拍一区二区| 禁止免费无码网站| 亚洲一区二区av免费观看| 完整版免费av片| 久久婷婷成人综合色| 中文字幕第一页亚洲观看 | 国产精品国产三级国产专区51区 | 久久精品国产99久久久| 国产亚洲av无码专区a∨麻豆| 日产亚洲一区二区三区| 亚洲影院天堂中文av色| 加勒比精品一区二区三区| 久久一区二区三区少妇人妻| 青青青爽在线视频观看| 国产精品一区二区久久| av天堂吧手机版在线观看| 亚洲黄片av在线播放| 九一九色国产| 中文字幕巨乱亚洲| 国产精品麻豆一区二区三区| 久久精品无码一区二区日韩av| 又污又黄又无遮挡的网站| 白白色发布永久免费观看视频| 日韩av一区二区三区激情在线| 亚洲av无码一区二区三区观看| 婷婷第四色| 97成人精品在线视频| 18禁成人黄网站免费观看| 国产黄页网站在线观看免费视频| 亚洲二区三区在线播放| 中国一级特黄真人片久久| 色婷婷久久综合中文久久蜜桃av|