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        淺析高校學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用

        2018-11-14 14:37:08彭嘉勛湖南工程學(xué)院
        長(zhǎng)江叢刊 2018年27期
        關(guān)鍵詞:模范作用學(xué)風(fēng)學(xué)生黨員

        ■彭嘉勛 趙 亮/湖南工程學(xué)院

        高校學(xué)生黨員是大學(xué)生群體當(dāng)中的精英與骨干力量,既來(lái)源于廣大學(xué)生群眾并脫穎而出,又能在大學(xué)生群體中起到旗幟作用。高校學(xué)生黨員能直接感受和引領(lǐng)廣大同學(xué)的思想和行為動(dòng)態(tài),應(yīng)當(dāng)在政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面充分發(fā)揮先鋒模范作用,尤其是在學(xué)風(fēng)建設(shè)中[1]。學(xué)生黨員通過(guò)身體力行,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不斷強(qiáng)化學(xué)生黨員的角色意識(shí),進(jìn)而輻射至廣大學(xué)生來(lái)提升形象、提高能力、優(yōu)化素養(yǎng),努力做到積極要求進(jìn)步,在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用[2]。

        隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于高校的科技創(chuàng)新、培育英才是固本之基;對(duì)于二級(jí)學(xué)院的蓬勃健康發(fā)展是良好載體;對(duì)于學(xué)生,尤其對(duì)于學(xué)生黨員,是茁壯成長(zhǎng)的沃土,是潛移默化的良好氛圍[3]。

        一、高校學(xué)生黨員對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用

        在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,樹(shù)立以 “以學(xué)生為本”,從實(shí)際出發(fā),為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)的工作理念與思路,充分發(fā)揮基層黨組織和學(xué)生黨員的作用。發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用也是推進(jìn)大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的必然要求和重要途徑[4]。

        (1)加強(qiáng)思想建設(shè)。在大一新生剛?cè)雽W(xué),緊抓思想政治教育。對(duì)于入黨重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象因模范作用不明顯,不予考慮發(fā)展為新黨員。這樣將對(duì)入黨積極分子有很大的震動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,不嚴(yán)格要求自己是不能入黨的,只有努力學(xué)習(xí)、積極表現(xiàn)才能入黨。

        (2)采取多種渠道。一方面拓展學(xué)生黨員輻射作用,積極投身學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng);創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式,擴(kuò)大學(xué)生黨員發(fā)揮帶頭模范作用的范圍;另外一方面,在班級(jí)里以學(xué)生黨員為核心,以班干部、入黨積極分子為抓手,促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);在課堂上,學(xué)生黨員嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,并帶動(dòng)周邊同學(xué),主動(dòng)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在宿舍里,以學(xué)生宿舍黨支部為依托,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)宿舍[5]。

        (3)發(fā)揮先鋒模范作用。鼓勵(lì)學(xué)生黨員爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心力量,發(fā)揮黨員模范率領(lǐng)作用。通過(guò)以優(yōu)秀學(xué)風(fēng)評(píng)選和獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)選為契機(jī),發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀班級(jí)、個(gè)人,評(píng)選學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人。利用學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、微信、櫥窗等宣傳工具,廣泛傳播優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的案例,同時(shí)舉辦表彰會(huì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)集體與個(gè)人,以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全院學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)人人參與的新局面。

        二、高校學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮先鋒模范作用的途徑

        (1)在課堂上,二級(jí)學(xué)院可以實(shí)行教師課堂考勤、學(xué)生工作辦公室考勤、學(xué)生黨支部隨機(jī)考勤的立體考勤制度。定期要求學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員和學(xué)生干部通報(bào)學(xué)生上課出勤情況,學(xué)生黨支部定期上交考勤記錄單。另外,建議學(xué)生預(yù)備黨員對(duì)學(xué)業(yè)困難生建立“一幫一”學(xué)業(yè)幫扶制度。通過(guò)這樣一系列的措施,及時(shí)了解學(xué)生的出勤情況和學(xué)習(xí)狀態(tài),做到學(xué)院、學(xué)生工作辦公室、學(xué)生黨支部都掌握情況,遏制了學(xué)生僥幸逃課現(xiàn)象的發(fā)生,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

        (2)配齊硬件設(shè)施。要求每班配置手機(jī)袋,上課前學(xué)生黨員主動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生將手機(jī)置入手機(jī)袋。此舉倡導(dǎo)學(xué)生文明使用手機(jī),理性對(duì)待手機(jī),擺脫長(zhǎng)期依賴手機(jī)的習(xí)慣。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課、努力學(xué)習(xí),也將督促老師更加盡心地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的良性循環(huán)。

        (3)要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)航人,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以此納入學(xué)生黨支部的考核工作。發(fā)展黨員要考察發(fā)展對(duì)象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)。學(xué)院建立學(xué)生預(yù)備黨員學(xué)風(fēng)督查小組,將學(xué)風(fēng)督查完成情況納入發(fā)展對(duì)象考核內(nèi)容。黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容融入黨課,要求學(xué)生入黨積極分子從進(jìn)入黨校起就要端正思想作風(fēng)與學(xué)習(xí)作風(fēng),按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)領(lǐng)航人。學(xué)生黨支部活動(dòng)將學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容,并經(jīng)常參與學(xué)風(fēng)建設(shè)中。

        (4)通過(guò)“三會(huì)一課”、學(xué)生黨員會(huì)議、主題班會(huì)等會(huì)議載體,在學(xué)生群體中廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,引導(dǎo)廣大學(xué)生加入到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái),促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到課堂的嚴(yán)肅性,勤動(dòng)手勤做筆記,提高學(xué)習(xí)效率。

        (5)樹(shù)立典型人物,給予表彰及宣傳。整合學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳平臺(tái),在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、公眾號(hào)、櫥窗等開(kāi)辟學(xué)風(fēng)建設(shè)專欄,深入報(bào)道學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型,展示學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮點(diǎn),努力形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。

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