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廣州航海學(xué)院

黨的十九大強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，辦好人民滿意的教育。習(xí)總書記在十九大報(bào)告中提到，要堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。

一、航海類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

目前我國(guó)航海人才缺口較大，航海類畢業(yè)生供不應(yīng)求，造成航海類人才供不應(yīng)求的原因主要是就業(yè)觀念的變化和能力要求的提高。以學(xué)院航海類學(xué)生培養(yǎng)為例主要有以下問(wèn)題：(1)招生困難。由于陸地聚居與農(nóng)耕為中心的傳統(tǒng)思想的影響，我國(guó)海洋文化氛圍較為淡薄，社會(huì)對(duì)航海類專業(yè)的了解度比較低，海員職業(yè)的缺點(diǎn)被無(wú)限放大，大多數(shù)人認(rèn)為海員生活特別艱苦和單調(diào)，而且隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，船岸收入差距縮小，造成了多數(shù)學(xué)生不愿意報(bào)考航海類專業(yè)，對(duì)航海類專業(yè)的招生造成一定的困難。(2)專業(yè)思想不牢固。一方面因?yàn)閷W(xué)生是被調(diào)劑到航海類專業(yè)，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣冷淡，一進(jìn)來(lái)就想著轉(zhuǎn)專業(yè)，存在人在心不在的現(xiàn)象；另一方面，航海類專業(yè)學(xué)生實(shí)行半軍事管理，管理強(qiáng)度相對(duì)其他非航海類專業(yè)來(lái)說(shuō)要求高得多，航海類學(xué)生有一定的心理不平衡。(3)船員大證通過(guò)率不高。在船員培育方面，因?yàn)閷W(xué)生是調(diào)劑的原因，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，專業(yè)思想不夠牢固，在專業(yè)學(xué)習(xí)和船員訓(xùn)練的過(guò)程中，一定程度上影響了學(xué)生全身心投入，造成船員大證通過(guò)率不高。

二、問(wèn)題解決

(一)廣泛組織學(xué)生黨員、團(tuán)員開展專題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向社會(huì)普及海洋文化

針對(duì)社會(huì)對(duì)航海類專業(yè)和船員認(rèn)識(shí)不全面的問(wèn)題，學(xué)院結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展廣泛的宣傳教育。如2017年暑假，由學(xué)生黨支部牽頭，以學(xué)生黨員為牽引，開展“喚醒藍(lán)色基因 激發(fā)航海熱情”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，分別到黨員及入黨積極分子居住地的十幾所中學(xué)進(jìn)行海洋文化宣傳，取得了良好的效果。

(二)開展“黨員服務(wù)角”工程，實(shí)施學(xué)生黨員朋輩幫扶

“黨員服務(wù)角”工程結(jié)合黨員培育和朋輩教育，一方面，在黨員的發(fā)展與培育上，學(xué)生黨員簽訂幫扶《責(zé)任書》，精準(zhǔn)落實(shí)幫扶對(duì)象，同時(shí)要求黨員在幫扶的過(guò)程中，每月寫思想?yún)R報(bào)，匯報(bào)幫扶情況；另一方面，利用學(xué)生主體作用，發(fā)揮朋輩教育的優(yōu)勢(shì)，以學(xué)生黨員“一對(duì)一”幫助受困學(xué)生的形式，有效地加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)思想教育，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。

(三)黨員干部、教師帶頭對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育

組織學(xué)生到廣東海警3307輪等教育基地參觀，進(jìn)一步牢固了學(xué)生的專業(yè)思想。黨員教師利用其專業(yè)背景，主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，結(jié)合班級(jí)日常管理，深入開展專業(yè)思想教育。同時(shí)，黨員教師義務(wù)帶領(lǐng)學(xué)生參觀專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、結(jié)合實(shí)驗(yàn)室設(shè)備講解專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)思想教育。

(四)師生黨員帶頭，開展考證課后輔導(dǎo)

教師黨員帶頭，組織學(xué)生進(jìn)行考證復(fù)習(xí)，并且利用課余時(shí)間，對(duì)考證學(xué)生集中指導(dǎo)；同時(shí)，學(xué)生黨員積極組織同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)交流，互相探討考證相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)師生黨員帶頭，課后輔導(dǎo)，考證通過(guò)率取得明顯進(jìn)步。

三、結(jié)語(yǔ)

加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，需要航海人才支撐，人們對(duì)海洋文化認(rèn)識(shí)不深入，影響了航海人才的培養(yǎng)。本文充分發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用，以黨員為牽引，通過(guò)對(duì)海洋文化的宣傳、幫扶和輔導(dǎo)航海類專業(yè)學(xué)子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，有效促進(jìn)了航海類人才的培養(yǎng)。

(一)將社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，扎實(shí)推動(dòng)實(shí)踐育人，豐富實(shí)踐內(nèi)容

將大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)建設(shè)和推廣相結(jié)合，有效推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生黨員的模范帶頭作用，利用社會(huì)實(shí)踐對(duì)專業(yè)文化進(jìn)行宣傳，更加有助于增進(jìn)社會(huì)對(duì)專業(yè)的了解程度，破除因?qū)I(yè)認(rèn)識(shí)不足帶來(lái)的招生瓶頸。

(二)將黨員發(fā)展與朋輩教育相結(jié)合，優(yōu)化思想政治工作

將黨員發(fā)展與朋輩教育相結(jié)合，進(jìn)一步豐富黨建工作內(nèi)容。黨員發(fā)展考察是黨建工作的重要內(nèi)容，通過(guò)黨員與受困學(xué)生的一對(duì)一幫扶，促進(jìn)學(xué)生黨員的自我教育與成長(zhǎng)，發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。結(jié)合朋輩教育的優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)充了全員全過(guò)程全方位育人體系，更好地優(yōu)化高校思想政治工作。

(三)教師黨員與學(xué)生黨員聯(lián)動(dòng)，幫助與促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

黨員以高度的責(zé)任感和使命感，積極帶動(dòng)全體學(xué)生成長(zhǎng)成才。通過(guò)教師的縱向指導(dǎo)和學(xué)生之間的橫向探討，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

(四)調(diào)動(dòng)各方資源，為人才培養(yǎng)提供重要保障

人才是第一資源，高校要充分調(diào)動(dòng)各種人力物力，設(shè)置各種載體，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供重要保障，這是貫徹和落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議中指出的“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”的生動(dòng)實(shí)踐。