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大連外國語大學日本語學院

一、前言

「不」「非」作為日語中重要的否定接頭詞，野村(1973)，サトー他(1982)和吉村(1990)等都從詞性方面對其詞根進行過研究。但是，迄今為止，關(guān)于詞根意義的研究很少。

因此，本文通過『広辭苑』(第六版)和『現(xiàn)代日本語書き言葉均衡コーパス(中納言)』收集否定接頭詞「不」「非」與二字漢語詞結(jié)合構(gòu)成的三字漢語詞，以此為研究對象，利用國立國語研究所的『分類語彙表―増補改訂版』(以下簡稱『語彙表』)，對其詞根的意義類別進行調(diào)查。

二、“意義類別”的含義

意義類別(「意味分野」)實際上是semantic field的譯語，萩野(1989)認為是在意義方面有共同特征，意義相近的詞的合集。本文利用『語彙表』，考察否定接頭詞「不」「非」的詞根意義?？疾爝^程中，實施一詞一義的標準，在詞根具有多種意義時，考慮派生詞的意義，采用詞典中最典型的的意義。

國立國語研究所的『語彙表』把詞首先分為「1.體の類」，「2.用の類」，「3.相の類」，「4.その他」四大類，其次每類又分為「1.抽象的関係」，「2.人間活動の主體」，「3.人間活動精神および行為」，「4.生産物および用具」，「5.自然物および自然現(xiàn)象」五個大項目，在每個大項目下又分為「事柄」「類」「人間」「心」等各個中項目，每個項目都有具體的分類編號。

三、「不」的詞根的意義類別

本文對收集的256例「不～」的二字漢語詞詞根進行考察。結(jié)果總體來說，否定接頭詞「不」的詞根，無論詞根詞性如何，主要集中在「抽象的関係」「人間活動精神および行為」這兩大項目。其中，「1.體の類」中的「1.3人間活動精神および行為」，「1.1抽象的関係」分別占全體的14.73%，3.88%，「2.用の類」中，「2.3人間活動精神および行為」，「2.1抽象的関係」分別占全體的40.31%，16.28%，「3.相の類」中的「3.1抽象的関係」，「3.3人間活動精神および行為」分別占全體的10.47%，9.69%。

從中項目角度具體來說，否定接頭詞「不」的詞根分布在38個中項目，按照比例高低順序，主要分布在「2.30心」，「2.15作用」，「2.35交わり」，「1.30心」，「3.13様相」，「3.30心」和「2.36待遇」這7個中項目中，占全部詞根的52.91%，分布在其他中項目的詞根有限。并且，「1.體の類」中共有43個中項目，「3.相の類」中有26個中項目，其中「1.體の類」的30個中項目和「3.相の類」的12個中項目中沒有發(fā)現(xiàn)否定接頭詞「不」的詞根。因此，可以說否定接頭詞「不」的詞根在意義方面具有制約性。

四、「非」的詞根的意義類別

本文通過詞典和語料庫共收集了197例否定接頭詞「非」與二字漢語詞構(gòu)成的三字漢語詞。對其詞根的意義進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，否定接頭詞「非」與「不」相同，其詞根也都主要集中在表示「抽象的関係」「人間活動精神および行為」兩大項目。其中，「1.體の類」中，與「不」不同的是，除「1.3人間活動精神および行為」，「1.1抽象的関係」兩大項目外，「1.2人間活動の主體」中的詞根共有27例，占整體的13.71%，在「1.體の類」中位列第二?！?.用の類」中，「2.3人間活動精神および行為」，「2.1抽象的関係」分別占全體的23.66%，15.05%，「3.相の類」中的「3.1抽象的関係」，「3.3人間活動精神および行為」分別占全體的4.30%，5.91%。

中項目角度來看，否定接頭詞「非」的詞根比「不」分布范圍廣，分布在48個中項目中。但是，主要分布在「1.11類」、「1.30心」「1.24成員」「1.38事業(yè)」和「2.35交わり」「2.15作用」。

五、結(jié)語

從意義類別方面，否定接頭詞「不」「非」的詞根都在意義方面都具有制約性，主要集中在「抽象的関係」「人間活動精神および行為」兩大項目。二者的不同之處在于，「1.體の類」中，「不」的詞根主要分布在「1.3人間活動精神および行為」，「1.1抽象的関係」中，未發(fā)現(xiàn)分布在「1.2人間活動の主體」的詞根，而「非」的「1.2人間活動の主體」詞根分布位列第二。

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[1]サトーアメリカ·川崎晶子·ソーニアロンギ.語頭の位置にある否定的な意味をもつ造語要素「無·不·未·非」の意味と使われ方[J].日本語と日本文學,1982(2):1～10.

[2]野村雅照.否定の接頭語「無·不·未·非」の用法[J].ことばの研究,1973(4):31～50.

[3]吉村弓子.造語成分「不·無·非」[J].日本語學,1990,9(12):36～43.

[4]國立國語研究所.分類語彙表―増補改訂版[Z].2003.

[5]萩野網(wǎng)男.意味分野[C].講座日本語と日本語教育7日本語野語彙·意味(下),1989：274～281.