孫良凝 韓連民 李明軒

摘要：針對(duì)高校財(cái)務(wù)績(jī)效分析相關(guān)的工作進(jìn)行深入的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)相關(guān)管理體系以及評(píng)價(jià)模型的建設(shè)，對(duì)整體工作的發(fā)展至關(guān)重要，該體系的建設(shè)工作能夠保證實(shí)際工作在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中能夠更加科學(xué)有效。對(duì)高校財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)估的實(shí)際工作內(nèi)容進(jìn)行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其主要包括指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)指數(shù)及相關(guān)的運(yùn)算模型計(jì)算工作三個(gè)主要部分。對(duì)這三個(gè)工作部門的工作進(jìn)行探究，可以發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建設(shè)是總體工作中的核心。

關(guān)鍵詞：高校財(cái)務(wù)績(jī)效分析指標(biāo)體系 工作難關(guān) 發(fā)展前景

一、前言

我國(guó)高校建設(shè)工作發(fā)展至今已有了幾十年的發(fā)展歷史，在我國(guó)步入改革開放新時(shí)期之前，我國(guó)的高等教育院校在進(jìn)行實(shí)際的財(cái)務(wù)管理工作的過(guò)程中，所采用的管理方法一直都是國(guó)家直接管理的工作模式，因?yàn)橐酝母叩仍盒：诵膶傩允请`屬于我國(guó)政府直接管轄范圍之內(nèi)，所以相應(yīng)的高端院校建設(shè)、招生計(jì)劃以及學(xué)生資源分配等工作，都必須遵循國(guó)家統(tǒng)一下發(fā)的指令性計(jì)劃。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)高等院校管理體系在也發(fā)生著巨大的變化。

二、高校財(cái)務(wù)績(jī)效分析指標(biāo)體系構(gòu)建原則分析

（一）科學(xué)性原則

對(duì)高校財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)分析指標(biāo)體系進(jìn)行深入的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)在體系建設(shè)過(guò)程中，為了保證后續(xù)工作更加科學(xué)有效，相關(guān)的工作人員所采用的指標(biāo)必須涵括多個(gè)方面，不能僅局限于單個(gè)或較為片面的工作方面，而且在指標(biāo)建設(shè)的過(guò)程中，相應(yīng)的指標(biāo)體系必須有特定的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)功能。這里所提到的科學(xué)性，就是為了使得實(shí)際的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，在建設(shè)過(guò)程中能夠依循科學(xué)性的總體指導(dǎo)方向，這就要求相關(guān)的工作人員在指標(biāo)化的過(guò)程中，要依據(jù)一定的科學(xué)理論。除此之外，還要保證相應(yīng)的指標(biāo)不能出現(xiàn)重復(fù)或者遺漏的情況，進(jìn)而保證整個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的完整性。最后要特別指出的一點(diǎn)就是，在工作人員進(jìn)行指標(biāo)劃分的過(guò)程中，既要保證各個(gè)指標(biāo)之間存在一定的獨(dú)立性，又要保證各個(gè)指標(biāo)之間能夠形成一個(gè)較為完整的體系，使評(píng)價(jià)指標(biāo)體系在應(yīng)用的過(guò)程中能夠呈現(xiàn)一個(gè)較高的整體感和層次感。

（二）可比性原則

在相關(guān)的部門進(jìn)行實(shí)際的高效業(yè)績(jī)考核的過(guò)程中，如何能夠體現(xiàn)出不同高校的綜合成績(jī)的高低？這個(gè)時(shí)候比較的方法，就經(jīng)常的被相關(guān)的工作人員拿出來(lái)使用。實(shí)際的比較對(duì)象可以包括不同高校之間的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)比較，可以是同一高校在不同時(shí)期之間的業(yè)績(jī)成績(jī)的比較。這就要求相關(guān)的工作人員在建立實(shí)際的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的過(guò)程中，一定要切實(shí)的考慮到相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)的可比性，如果相關(guān)的績(jī)效考察指標(biāo)具有較高的可比性的話，能夠保證在實(shí)際的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，因?yàn)橥饨缫蛩匕l(fā)生較大改變的時(shí)候，使得相應(yīng)的評(píng)價(jià)結(jié)果仍然具有較高的可信度和實(shí)際意義。

三、高校財(cái)務(wù)績(jī)效分析指標(biāo)體系設(shè)計(jì)工作簡(jiǎn)介

（一）評(píng)價(jià)指標(biāo)的選擇

因?yàn)楸疚乃懻摰母咝Ｘ?cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)，實(shí)際的對(duì)象是我國(guó)大多數(shù)的高等院校，所以在設(shè)計(jì)指標(biāo)體系建設(shè)過(guò)程中，財(cái)務(wù)效果、財(cái)務(wù)效率、財(cái)務(wù)效益這三個(gè)方面應(yīng)該作為整體工作研究的重點(diǎn)。因?yàn)閷?shí)際的高效財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)所呈現(xiàn)出的結(jié)果，與高校實(shí)際的人才培養(yǎng)方案的達(dá)成情況有著較為緊密的聯(lián)系，所以在相關(guān)工作進(jìn)展的過(guò)程中，一定要保證嚴(yán)謹(jǐn)性。

（二）評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立

在上文中我們實(shí)際分析了高校財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系在實(shí)際應(yīng)用中的重要性以及相關(guān)體系建設(shè)工作中所需要遵循的原則，最終得出了最終評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)工作，在進(jìn)行的過(guò)程中必須保證其嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。在實(shí)際工作系統(tǒng)中，要求工作人員按照財(cái)務(wù)效果、財(cái)務(wù)效率、財(cái)務(wù)效益三大方面的內(nèi)容，對(duì)實(shí)際的指標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行確定。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，從高校財(cái)務(wù)績(jī)效分析指標(biāo)體系建設(shè)工作所要遵循的相應(yīng)原則入手，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行深入探討，并詳細(xì)的分析了這些原則在高效財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)建設(shè)過(guò)程中的重要性，之后又對(duì)高校財(cái)務(wù)績(jī)效分析指標(biāo)體系建設(shè)工作中的實(shí)際工作情況進(jìn)行了深入探討，指出了一些相關(guān)工作在進(jìn)展過(guò)程中所需要注意的事項(xiàng)。但是鑒于研究者在現(xiàn)階段對(duì)相關(guān)理論知識(shí)，以及實(shí)際的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系運(yùn)行情況，存在著一定的認(rèn)識(shí)不足，所以相應(yīng)的分析存在著一定的片面性。

參考文獻(xiàn)

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