我每天早晨四點鐘起床，然后散步一小時，走上兩英里路程。不是說每個人都得四點鐘起床，我只是覺得有必要養(yǎng)成一些生活規(guī)律。如果每天早晨上課都昏昏欲睡，課后只能再花時間補課，得不償失。

我在學校里待了55年，很喜歡這種氛圍，同時一個接一個地拿文憑，很有成就感。我習慣了這種狀態(tài)，也想盡我所能地繼續(xù)延續(xù)下去。我學到的東西越多，想要知道的就更多。

學什么專業(yè)并不重要，但一定要學自己真正感興趣的東西，否則極有可能半路就堅持不住。拿到學位更是關鍵，有了大學學位才有可能讀碩博繼續(xù)深造——要么就從事一些跟本專業(yè)無關的工作。比如我妻子，她讀的是師范專業(yè)，也教過幾年書，但她過去這37年從事的可是數(shù)據(jù)處理行業(yè)。

我最喜歡達拉斯神學院的進修班，我在那里學會了“如何做一個好學生”。我離開家鄉(xiāng)一人求學，必須做出高質(zhì)量的成果才有臉見家鄉(xiāng)父老。這就意味著當天作業(yè)必須當天解決，要寫論文的話就得提前三個禮拜開始準備。我從此變成了一個真正合格的學生。

我跟當時的室友不太合得來，他性格外向、感情豐富，我則是比較文靜的類型。他涉獵廣泛，總有很多意見要發(fā)表出來，說實話我從中也學到了很多好東西。他比我早兩年入學，臨畢業(yè)前送給我很多書，還有以前的作業(yè)。因此我的經(jīng)驗是：如果你不喜歡你的室友，那也不要跟他吵架，說不定有什么可以學習的地方呢。

而且如果你能克制住自己張揚的性格、管好自己的嘴巴，那你在大學期間能學到的知識其實多到超乎想象。表達欲強的人很多，愿意傾聽的卻很少，一旦認真聆聽，講話的人都會把注意力偏向你。而且聽完我還會提問。另外，不要一次把所有東西告訴對方，因為很可能對方比你懂得還要多。

坐在教室里，可以從其他同學那里快速學到東西，可以聽聽他們對各種事物的看法。他們從哪里來？有什么背景？給課堂帶來了什么新想法？

我沒有背負債務。11歲的時候我就兼職給底特律的報館跑腿，一直做了11年，直到本科畢業(yè)：我在大學四年里靠每天送報紙攢夠了學費，當然了，當時的學費也便宜。我后來擔任過一些教職，還在一所大學的停車場管理部門干過11年。但說回來，工作的時候，我的學業(yè)也沒停下。只要身體狀況允許，我還想再讀幾個學位。