萇自玉嘯
摘 要:生態(tài)文明建設(shè)事關(guān)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn),黨中央和國務(wù)院對其都高度重視。擁有生態(tài)文明意識有利于促進生態(tài)文明建設(shè),大學(xué)生作為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人,對其進行生態(tài)文明意識培育具有重要意義。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;生態(tài)文明意識;培育
綠色發(fā)展理念是以人與自然和諧為價值取向,以綠色低碳循環(huán)為主要原則,以生態(tài)文明建設(shè)為基本抓手。它的提出,體現(xiàn)了黨對我國經(jīng)濟社會發(fā)展階段性特征的科學(xué)把握。[1]2017年10月18日黨的十九大報告指出,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。并指出我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,既要創(chuàng)造更多物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活的需要,也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要??梢哉f,十九大報告為未來中國的生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展指明了方向、規(guī)劃了路線。[2]在國家如此重視生態(tài)文明建設(shè)的情況下,對大學(xué)生進行生態(tài)文明意識的培育視乎成為必然趨勢。大學(xué)生作為即將踏入社會的新生力量,對社會的發(fā)展具有強大的影響力,因此培育大學(xué)生生態(tài)文明意識具有重要意義。
一、培育大學(xué)生生態(tài)文明意識是落實“十九大”精神的重要體現(xiàn)
十九大報告中對生態(tài)文明建設(shè)著墨很多,“生態(tài)文明”被提及12次、“美麗”有8次、“綠色”有15次,且首次提出建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的目標。繼十八大確立“五位一體”總布局后,十九大對生態(tài)文明提出明確要求,即2035年中國基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時,我國生態(tài)環(huán)境實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn),美麗中國目標基本實現(xiàn)。大學(xué)生作為未來社會主義的建設(shè)者和接班人,對其進行生態(tài)文明意識的培育有利于幫助大學(xué)生樹立生態(tài)文明意識,明白自身應(yīng)承擔(dān)起的責(zé)任與義務(wù),做出有益于生態(tài)建設(shè)的行動,從而為促進人與人、人與社會、人與自然關(guān)系的和諧發(fā)展做出貢獻,這是落實十九大精神的重要體現(xiàn)。
二、培育大學(xué)生生態(tài)文明意識是繪就美麗中國新畫卷的迫切需要
改革開放40年以來,我國在經(jīng)濟、政治、文化等各方面都取得了巨大成就。但在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,環(huán)境污染、資源浪費等問題也漸漸凸顯,嚴重影響人民的生活甚至國家的發(fā)展。黨的十九大報告強調(diào)“堅持人與自然和諧共生”,并從“推進綠色發(fā)展”等方面提出建設(shè)美麗中國的重點任務(wù),這是人們對生態(tài)問題進行理性反思的產(chǎn)物。生態(tài)文明也成為迄今為止人類文明的最高形式。[3]繪就美麗中國需要提高全體公民的生態(tài)道德素養(yǎng),尤其是大學(xué)生的生態(tài)文明意識,否則生態(tài)文明建設(shè)將難以實現(xiàn)。大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的新生力量,其生態(tài)道德修養(yǎng)將在一定程度上影響著整個社會的生態(tài)意識水平,因此必須培養(yǎng)大學(xué)生生態(tài)文明意識,使其具備良好的生態(tài)道德素質(zhì),承擔(dān)起保護美麗家園、建設(shè)美麗中國的責(zé)任。
三、培育大學(xué)生生態(tài)文明意識是促進大學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在要求
十九大報告提出,要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。全面發(fā)展的人應(yīng)該不只是局限于處理人與人的關(guān)系上,還應(yīng)體現(xiàn)在處理人與自然的和諧發(fā)展上。對大學(xué)生進行生態(tài)文明教育實際上是對其全面發(fā)展提出了更高的要求。生態(tài)文明教育涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等多方領(lǐng)域,其教育內(nèi)容包括生態(tài)倫理觀、生態(tài)科技觀、生態(tài)消費觀、生態(tài)法制觀。對大學(xué)生進行生態(tài)倫理觀教育,有助于幫助他們理解人與自然和諧共生的關(guān)系,知道順應(yīng)自然、尊重自然、保護自然的重要性,從而調(diào)節(jié)人與自然的生態(tài)關(guān)系。對大學(xué)生進行生態(tài)科技觀教育,有利于讓他們在未來應(yīng)用和發(fā)展科學(xué)技術(shù)時不會只顧眼前的經(jīng)濟利益而破壞生態(tài)環(huán)境,使生態(tài)、經(jīng)濟、社會效益達到統(tǒng)一,也避免加重生態(tài)危機,實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。對大學(xué)生進行生態(tài)消費觀教育,有助于引導(dǎo)他們進行綠色消費,讓他們在使用和處理產(chǎn)品時會考慮是否會污染環(huán)境從而做出節(jié)約資源、保護環(huán)境的行為,也有利于轉(zhuǎn)變其消費觀念,避免因過度消費而造成的資源浪費。對大學(xué)生進行生態(tài)法治觀教育,有利于讓他們了解保護環(huán)境的責(zé)任與義務(wù),對其行為起到引導(dǎo)、約束和強制作用。因此,培育生態(tài)文明意識有利于促進大學(xué)生的全面發(fā)展。
[參考文獻]
[1]任里軒.堅持綠色發(fā)展(深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神)——“五大發(fā)展理念”解讀之三[N].人民日報,2015-12-22(7).
[2]石敏俊.生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展的路線圖[EB/OL].中國網(wǎng),2017-10-20.
[3]袁霞.馬克思主義的生態(tài)觀與大學(xué)生生態(tài)意識培育研究[J].教育探索,2014(4):112-114.
(作者單位:西華師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,四川 南充 637002)