扶搖

高中生物課上，老師分發(fā)批改完的試卷。

我交的是白卷，已經(jīng)準(zhǔn)備了承受一通批評(píng)。但是，老師念到我的名字時(shí)，把試卷遞給我，什么也沒(méi)說(shuō)。我心想，大概又是一位已將我放棄了的老師吧。

我回到座位.發(fā)現(xiàn)試卷上有一行紅色的小字：“你可能認(rèn)為一輩子也用不到這門(mén)學(xué)科，但我還是建議你了解它一下。也許，你會(huì)改變主意?！?/p>

我先是詫異，然后有一點(diǎn)感動(dòng)，只有一點(diǎn)點(diǎn)，我是非常理性的人。隨后，我覺(jué)得可以嘗試一下她的建議。

后來(lái)發(fā)生了什么？我的生物成績(jī)沒(méi)低于97分。我還記得第一次用顯微鏡觀察葉細(xì)胞時(shí)，自己瞪大了雙眼。

我也是師范大學(xué)畢業(yè)的，有人問(wèn)：師者何以為師？我想，大概就是示以美好，授以希望吧。