張淑坤

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？答案是老師。老師，像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師身上的品格和精神，可以用兩個(gè)字那就是——燃燒！

從我開(kāi)始上學(xué)就遇到了許許多多的老師，但是在我腦海里印象最深刻的是您，我一年級(jí)的語(yǔ)文老師。剛剛進(jìn)入小學(xué)，我的心情很緊張，上課的時(shí)候不知道該如何去學(xué)習(xí)。但是老師您并沒(méi)有不管我，而是耐心地教育我，慢慢地，我能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。老師講的課，是那樣豐富多采，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界……有了老師的幫助，我的校園生活越來(lái)越精彩，老師在我心里種下了一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的種子。

還記得那次一年級(jí)第一次的期中考試，由于我的緊張，我沒(méi)有考好，下課后我獨(dú)自一人躲在角落里偷偷地哭泣，我害怕爸爸媽媽的批評(píng)。這時(shí)老師您看見(jiàn)了我，走到我的身邊，抱著我，安慰我說(shuō)一次的失敗沒(méi)事，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好，老師相信你。老師像一支蠟燭，給處在黑暗中的我?guī)?lái)光明。那時(shí)的我開(kāi)心地笑了，心里想著要努力學(xué)習(xí)，下次一定要考好。

這就是我最喜歡的老師。

老師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言細(xì)膩，感情充實(shí)，通過(guò)回憶來(lái)寫老師。文章開(kāi)頭新穎，用一問(wèn)一答的形式來(lái)介紹自己最喜歡的老師，具有先聲奪人之效，使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象，一個(gè)關(guān)心孩子的教師形象躍然紙上，也能夠感受到老師的辛苦。非常棒！

（輔導(dǎo)老師：狐少奇）